下面不属于新托马斯主义教育理论的是-X题卡

教育应以zōng jiāo 为基础教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民实施zōng jiāo 教育是学校课程的核心教育权应由国家掌控

存在主义教育改造主义教育要素主义教育新托马斯主义教育

教育应以zōng jiāo 为基础教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民实施zōng jiāo 教育是学校课程的核心教育权由国家掌握

教育应以zōng jiāo 为基础教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民实施zōng jiāo 教育是学校课程的核心教育权应由国家掌控

要素主义永恒主义存在主义新托马斯主义

约翰·李利马洛罗伯特·格林托马斯·莫尔

提倡zōng jiāo 教育，认为教育应该以zōng jiāo 为基础，以神性为最高原则强调教师在教育和教学中的核心地位，认为教育应该把人类文化中的共同要素作为核心认为教育教学就是塑造人的行为，提倡程序教学认为教育的目标是培养“完整的人”

要素主义永恒主义分析主义新托马斯主义

西塞罗主义昆体良主义新托马斯主义新柏拉图主义

存在主义教育改造主义教育进步教育新托马斯主义教育

要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育

布鲁纳弗罗姆马里坦布贝尔

本质上是一种复古的教育学说以经院哲学为理论基础教育应该属于教会教育的目的在于使学生实现自我生成

永恒主义教育要素主义教育新托马斯主义教育存在主义教育

新托马斯主义、存在主义建构主义、后现代理论存在主义、结构主义要素主义、永恒主义

存在主义永恒主义要素主义新托马斯主义

要素主义永恒主义分析主义新托马斯主义

新托马斯主义永恒主义存在主义分析教育哲学

西塞罗主义昆体良主义新托马斯主义新柏拉图主义

下面不属于新托马斯主义教育理论的是( )。