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中学实施德育的基本途径是()。
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教师职业技能考试《单选题》真题及答案
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德育的途径是指德育的实施渠道或形式其中基本途径是______与其他学科教学
德育的途径是指德育的实施渠道或形式其中基本途径是与其学科教学
德育的途径是指德育的实施渠道或形式是德育的基本途径
思想品德课
其他学科教学
班会
课外活动
学校例会
我国中学德育应坚持哪些基本原则?每一原则的实施要求是什么?
中学德育最基本最有效的途径是团队活动和集体活动
实施幼儿德育最基本的途径是
练习
日常生活
游戏
示范
德育的途径是指德育的实施渠道或形式是德育的基本途径
思想品德课
其他学科教学
班会
课外活动
学校例会
德育途径是指德育的实践渠道或者形式我国小学德育的实施途径有多种学校有目的有计划系统的对学生进行德育的
少先队活动
思想品德课程
班主任工作
思想品德课程与其它学科教学
我国中学德育的基本途径是
学生实践
思想政治教育
政治课
政治课与其他学科教学
简述中学德育的主要途径
是实施学前儿童德育的最基本的途径
教学时学校教育中最基本的活动是实施的主要途径也是实施德育体育美育的基本途径他在学校教育中居于地位
德育活动的基本环节包括
德育任务的制定
德育内容的确立
德育模式和德育方法的选择
德育途径的实施
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尊重信任学生是教师的
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是
知识获得的途径主要有两个它们是______和______
在下列主张中比较准确地体现了启发性教学原则的是
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是
美国心理学家继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论他提出了级水平___________个阶段的道德发展理论
学习策略的最重要的原则是___________
联系自己的实际谈一谈影响人格发展的社会因素
在教育目的问题上德国教育家赫尔巴特的主张体现了
认知心理学家埃利斯提出了情绪困扰的___________理论
闻一知十触类旁通指的是学习中的
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是
心理发展有______定向性与顺序性______
对学习活动所要达到目标的主观估计被称为
课堂心理气氛分为积极的消极的和___________三种类型
在对学生进行心理辅导时常使用的ABCDE治疗法属于
教师成长与发展的最高目标是
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是
动机有激活______和______三个基本功能
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验他把进修班学员分为四组请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演讲演者每次穿一样的衣服用同样的讲稿有相同的教态但在第一组以副教授的身份出现在第二组以“中学教师”身份出现在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现在第四组以“保健工作者”的身份出现发现效果有明显的差异第三四组的学员反映讲演者语言贫乏内容枯燥无味教态沉不住气甚至有人埋怨“白浪费时间”而第一组学员却普遍地给予好评认为讲演者“学识渊博对问题及其特点研究得很细致”而且语言生动活泼教态落落大方因而感到颇有收获 这个实验对你有什么启示
教育生物起源论的代表人物是
简述智力与创造性的关系
实验法的两种主要形式是______和______
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是
在一套智力测验量表里包括了三个分测验的智力量表是
简述性格差异的教学含义
简述教学设计的内容和程序
如何培养学生良好的态度与品德
现有的心理评估手段是在______和______两种参考架构的基础上制定的
简述教学目标及其意义
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