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SO2气体使高锰酸钾溶液褪色，表现了SO2的漂白性 在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉，首先置换出的是Cu 浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸 常温下，将铝片放入浓硫酸中，无明显现象，说明铝不与冷的浓硫酸发应
溴水中通入乙烯后，颜色褪去，说明乙烯表现了漂白性 
溶液中加入铜粉，不能发生反应，因为铜的金属性弱 将锌片加入到相同浓度的
和
混合溶液中，首先析出的是Ag，说明
的氧化性比
强 常温下，将铝片放入浓硫酸中无明显现象，说明铝不和冷的浓硫酸反应
通过实验直接得出的 通过理论推导出来的 可以用实验直接验证 是以实验事实为基础，通过概括、推理得出的
SO2气体使高锰酸钾溶液褪色，表现了SO2的漂白性 在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉，首先置换出的是Cu 浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸 常温下，将铝片放入浓硫酸中，无明显现象，说明铝不与冷的浓硫酸反应
高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼 在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性
在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中含有SO42- 蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口，说明此位置指示的是被蒸馏出物质的沸点 将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化 浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定生成有色产物能溶于浓硝酸
SO2气体使高锰酸钾溶液褪色，表现了SO2的漂白性 在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉，首先置换出的是Cu 浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸 常温下，将铝片放入浓硫酸中，无明显现象，说明铝不与冷的浓硫酸反应
是通过斜面小车实验直接得到的结论 只是通过理论分析得出的规律 是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 是日常生活得出的结论
高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性
做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 观察溴的外观性质→做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 观察溴的外观性质→预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 预测溴的性质→做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论→观察溴的外观性质
在KI淀粉溶液中通入氯气，溶液变蓝，说明氯气能与淀粉发生显色反应 浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定，有有色产物生成能溶于浓硝酸 在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明含硫酸根离子 将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
将N2和过量的O2在高温或放电的条件下反应得到红棕色的气体，说明NO为红棕色气体 用干净的铂丝蘸取少量溶液在酒精灯外焰上灼烧，发现火焰呈黄色，则溶液中含Na＋ 在AgNO3的溶液中加入锌粉，能置换出银，说明Ag＋的还原性比Zn2＋强 浓硫酸放入蔗糖中，能使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有吸水性
在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与石蕊反应 在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥 高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼
高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性
某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为
有强氧化性 加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定 配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事 先末干燥 将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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