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水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的摩擦因数为μ(0<μ<1).现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动.设F的方向与水平面夹角为θ,如图所示,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变...
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高一上学期物理《2016-2017学年重庆一中高一(上)期末物理试卷》真题及答案
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重为300N的木箱放在水平地面上动摩擦因数为0.5如果分别用100N和200N的水平力推木箱木箱受到
水平地面上有一木箱木箱与地面之间的动摩擦因数为μ0<μ<1.现对木箱施加一拉力F.使木箱做匀速直线运
F先减小后增大
F一直增大
F的功率减小
F的功率不变
重为400N的木箱静止在水平地面上木箱与地面间的最大静摩擦力是85N动摩擦因数为0.2如果用90N
85N
80N
50N
0N
水平地面上有一木箱木箱与地面之间的动摩擦因数为μ0<μ
F.大小不变
F.一直增大
F.的瞬时功率一直减小
F.的瞬时功率不变
质量为2.0kg长为1.0m高为0.50m的木箱M.放在水平地面上其上表面是光滑的下表面与水平地面间
水平地面上有一木箱木箱与地面之间的动摩擦因数为现对木箱施加一拉力F.使木箱做匀速直线运动设F.的方向
F.先减小后增大
F.一直增大
地面对木箱的摩擦力一直减小
地面对木箱的摩擦力先减小后增大
粗糙水平地面上有一木箱现一人用一水平力拉着木箱匀加速直线前进则
人拉木箱的力大于木箱拉人的力
木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力
人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力
木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力
一只木箱质量为50kg它和地面之间的动摩擦因数是0.2今用水平力推木箱使它在水平地面上匀速移动5m推
重490N的木箱放在粗糙的水平地面上一个人用150N的力F作用在木箱上如图A-5所示力F与水平方向的
一木箱静止在水平地面上装货物后质量为50kg木箱与地面间的动摩擦因数为0.2某人以200N.的力推箱
重为200N的木箱放在水平地面上木箱与地面间的最大静摩擦力是42N动摩擦因数是0.2如果用30N的水
水平地面上有一木箱木箱与地面之间的动摩擦因数为μ0
F.先减小后增大
F.一直增大
F.的功率减小
F.的功率增大
质量为50kg的木箱放在水平地面上受到75N的水平拉力而开始运动该力作用4s后撤去已知木箱与地面间的
如图水平地面上有一木箱木箱与地面间的动摩擦因数为μ木箱在与水平夹角为θ的拉力F.作用下做匀速直线运动
)一直减小 (
)一直增大 (
)先减小后增大 (
)先增大后减小
如图B-9所示在水平地面上一重为G=400N的木箱它与地面间的动摩擦因数为μ=0.2.一人用与水平方
一只木箱在水平地面上受到水平推力F作用在5s内F的变化和木箱速度的变化如图所示则木箱的质量为____
重为400N的木箱放在水平地面上木箱与地面间的最大静摩擦力是120N动摩擦因数是0.25如果分别用7
如图所示水平地面上有一个重115N的木箱现用与水平方向夹角=37°斜向上的力F.拉木箱使木箱沿水平地
水平地面上有一木箱木箱与地面之间的动摩擦因数为现对木箱施加一拉力F.使木箱做匀速直线运动设F.的方向
F先减小后增大
F一直增大
地面对木箱的摩擦力一直减小
地面对木箱的摩擦力先减小后增大
水平地面上有一木箱木箱与地面之间的摩擦因数为μ0
F.先减小后增大
F.的水平分力一直减小
F.的功率减小
F.的功率不变
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在验证力的平行四边形定则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如图1所示.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套互成角度地拉橡皮条使它伸长到某一位置O点.1某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是.A.为减小实验误差两根细绳要尽量短一些B.为减小实验误差两根细绳必须等长C.橡皮条应在两绳夹角的平分线上D.弹簧秤的轴线与木板平面平行2为了确定两个分力的大小和方向这一步操作中必须记录的是.A.橡皮条固定端的位置B.描下O点位置和两条细绳套的方向C.橡皮条伸长后的总长度D.两个弹簧秤的读数3做实验时根据测量结果在白纸上画出如图2所示的图其中O为橡皮筋与细绳的结点.图中的是F1和F2的合力的理论值是F1和F2的合力的实际测量值4若由于F1的误差使F1与F2的合力F方向略向左偏如图所示但F大小等于F′引起这一结果的原因可能是F1的大小比真实值偏F1的方向使它与F2的夹角比真实值偏.填大或小
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某同学把一体重计放在电梯的地板上然后站在体重计上随电梯运动他观察了体重计示数的变化情况并记录下了几个特定时刻体重计的示数表内时刻不表示先后顺序.若已知t0时刻电梯静止则时刻t0t1t2t3t4体重计示数kg50.055.050.045.050.0
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实验题某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则弹簧测力计A挂于固定点P下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点手持另一端向左拉使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向1本实验用的弹簧测力计示数的单位为N图中A的示数为N2下列不必要的实验要求是请填写选项前对应的字母A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力进行多次实验每次都要使O点静止在同一位置3某次实验中该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程请你提出两个解决办法答方法1方法2
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某同学表演魔术时将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里然后对着一悬挂的金属小球指手画脚结果小球在他神奇的功力下飘动起来.假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C∠QCS=30°时金属小球偏离竖直方向的夹角θ也是30°如图所示.已知小球的质量为m该同学含磁铁的质量为M求此时 1悬挂小球的细线的拉力大小为多少 2该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少.
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2016年·白银市会宁二中模拟沿x轴正方向传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形曲线如图所示其波速为10m/s该时刻波恰好传播到x=6m的位置.介质中有ab两质点下列说法正确的是
如图甲所示为倾斜的传动带正以恒定的速度v沿顺时针方向转动传送带的倾角为37°.一质量为1kg的物块以初速度v0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动其运动的v﹣t图象如图乙物块运动到传送带顶端的速度恰好为零已知g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8则下列判断正确的是
一辆高速列车沿平直铁路从车站出发出发时刻为8时13分20秒在其正前方l1=16km处有一山洞山洞长度l2=4km.要求列车进入山洞前做匀加速直线运动进入山洞后做匀速直线运动并于8时20分50秒通过山洞.不考虑列车的长度.求 1高速列车在山洞中的速度大小 2高速列车进入山洞前的加速度大小.
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2016年·白银市会宁二中模拟下列说法正确的是
在探究加速度与质量分关系的实验中某小组设计了如图1所示的实验他们将光电门固定在气垫轨道上的某点B处调节气垫导轨水平后用重力为F的钩码经绕过滑轮的细线拉滑块每次滑块从同一位置A由静止释放测出遮光条通过光电门的时间t.改变滑块的质量重复上述实验.记录的数据及相关计算如下表.1保持砝码和小桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量数据如下表次数123456789小车加速度a/m•s﹣21.981.721.481.251.000.750.480.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67滑块质量的倒数/kg﹣14.003.453.002.502.001.421.331.000.60根据上表数据为直观反映F不变时a与m的关系请在图2方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线.2由图线得出的实验结论是3若要将钩码的重力大小作为滑块所受拉力的大小这样做的前提条件是钩码质量应滑块质量.
某物体做匀加速直线运动加速度大小为a速度的变化为△v时发生的位移为x紧接着速度变化同样的△v发生的位移为
如图所示重为G的质点P与三个劲度系数相同的轻弹簧ABC相连C处于竖直方向.静止时相邻弹簧间的夹角均为120°已知A和B弹簧对P的弹力大小各为弹簧C对P的弹力大小可能为
如图所示在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一车西瓜随电梯斜向上运动在箱子的中央有一只质量为m的西瓜则在该西瓜随箱一起匀速前进的过程中下列分析正确的是
如图所示水平细杆上套一环A环A与球B间用一轻质绳相连质量分别为mAmB由于B球受到风力作用A与B球一起向右匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ.则下列说法中正确的是
如图所示物体ABC质量分别为m2m3mA与天花板间B与C之间用轻弹簧连接当系统平衡后突然将AB间绳烧断在绳断的瞬间ABC的加速度分别为以向下的方向为正方向
如图所示一小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起受到老师的表扬.下列说法正确的是
如图所示在倾角为θ的固定斜面上质量为m的物体受外力F1和F2的作用F1方向水平向右F2方向竖直向下若物体静止在斜面上且物体与斜面间的动摩擦因数为μ则下列说法正确的是
浙江百丈漈瀑布是全国单体落差最高的瀑布.第一漈207米第二漈68米第三漈12米三漈相加是287米折合古时鲁班尺是一百丈多17米故名百丈漈.假设忽略上游水的初速度和空气的阻力那么水仅仅下落第一漈后的速度大约是
某滑雪场有一游戏闯关类项目叫雪滑梯其结构可以简化为如图所示的模型.雪滑梯斜面部分AB长l=18m斜面与水平方向夹角θ=37°水平部分BC长x0=20mCD为一海绵坑斜面部分与水平部分平滑连接.质量为m的运动员可视为质点乘坐一质量为M的滑雪板从斜面顶端A处由静止滑下在水平雪道上某处运动员离开滑雪板滑向海绵坑运动员不掉进海绵坑算过关.已知滑雪板与雪道间的动摩擦因数μ1=0.25运动员与雪道间的动摩擦因数μ2=0.75假设运动员离开滑雪板的时间不计运动员离开滑雪板落到雪道上时的水平速度不变运动员离开滑雪板后不与滑雪板发生相互作用.已知sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2求 1运动员滑到斜面底端B处时的速度大小v 2运动员在水平雪道上距B处多远的区域内离开滑雪板才能闯关成功.
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