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实验题:某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧...
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高一上学期物理《2016-2017学年安徽省池州市高一(上)期末物理试卷》真题及答案
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在验证力的平行四边形法则实验中某同学的实验结果如图:其中A.为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与细绳结点
某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到数据如图请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验数
某同学用两个弹簧测力计一根橡皮筋细绳套三角板及贴有白纸的方木板等器材进行验证力的平行四边形定则的实验
点是橡皮筋在白纸上的固定点,O.点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。关于此实验,下列说法中正确的是 A.只需记录拉力的大小
拉力方向应与木板平面平行
图3中F.′表示理论的合力,F.表示实验测出的合力
改变拉力,进行多次实验,并作出多个平行四边形,但每个四边形中的O.点位置不一定相同
平行四边形的判定方法有从边的条件有①两组对边__________的四边形是平行四边形②两组对边___
某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到数据如图请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处
某同学用两个弹簧测力计一根橡皮筋细绳套三角板及贴有白纸的方木板等器材进行验证力的平行四边形定则的实验
只需记录拉力的大小
拉力方向应与木板平面平行
图中F′表示理论的合力,F表示实验测出的合力
改变拉力,进行多次实验,并作出多个平行四边形,但每个四边形中的O点位置一定相同
⑴以下关于实验的说法正确的是A.在验证力平行四边形定则的实验和探究加速度与力质量的关系的实验时用到的
关于验证平行四边形定则的实验请回答下列问题1在该实验中合力与分力的概念是一种________的科学思
7分某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到数据如图请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实
关于验证平行四边形法则的实验请回答下列问题1在该实验中合力与分力的概念是一种____________
2016届江苏盐城响水中学期末探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使弹簧测力计在两种情况下发生相同的形变 解题思路:本实验中采用了两个力的合力与一个力效果相同来验证平行四边形定则,效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的.
如图所示为四位同学在验证力的平行四边形定则的实验中所作的图示F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力
在验证力的平行四边形法则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳
某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到数据如图请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处
在验证力的平行四边形定则的实验中实验时已提供的器材有方木板白纸橡皮条细绳套两个三角板刻度尺图钉多个1
关于验证平行四边形定则的实验请回答下列问题1在该实验中合力与分力的关系利用了_________的科学
在做探究力的平行四边形定则实验时某同学的实验结果如图所示其中A.为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与绳套
甲乙两位同学在验证力的平行四边形定则实验中所得到的实验结果如图所示若用F.表示两个分力F1F2的合力
图甲是验证力的平行四边形定则的实验装置.实验操作如下①弹簧测力计A.挂于固定点P.下端用细线挂一重物
用力的合成验证力的平行四边形定则实验中某实验小组得出如图所示的图F与AO共线其中A为固定橡皮条的图钉
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已知正方形ABCD的边长为2E为CD的中点则=.
某物体由静止开始做直线运动物体所受合力F随时间t变化的图象如图所示在下面各图中正确描述0~8s内速度v随时间t变化的图象的是
设O点在△ABC内部且求△ABO与△AOC的面积比值.
在平行四边形ABCD中AB=4AD=3∠DAB=点EF分别在BCDC边上且则=
一根轻质弹簧当它下端固定在水平地面上上端压一重为G的物体时其长度为L当它上端固定下端悬挂重为G的物体时长度为2L则该弹簧的劲度系数是
如图所示传送带与水平面的夹角为θ当传送带静止时在传送带顶端由静止释放小物块m小物块滑到底端需要的时间为t0已知小物块与传送带间的动摩擦因数为μ则
图1为“验证力的平行四边形定则”的实验装置其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳弹簧秤测量范围为0~5.0N图2为某同学根据实验结果在白纸上画出的力的图示. 1实验中需要两次拉伸橡皮筋第一次用两个弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮筋第二次用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮筋则 A两次拉伸只要求将橡皮筋拉到相同的长度即可 B两次都必须将结点O拉到相同位置 C用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮筋时两弹簧秤的夹角不宜过大或过小 D实验中将细绳OB和OC也换成橡皮筋则将会影响实验结果 2只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时的拉力是图2的选填“F”或“F′” 3用两个弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮筋时甲同学F1和F2的方向互相垂直大小F1=3.0NF2=3.8N乙同学F1和F2方向的夹角为30°大小F1=F2=4.0N丙同学F1和F2方向的夹角为120°大小F1=F2=4.0N之后再用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时一定不能完成实验的同学是选填“甲”“乙”或“丙”原因是.
某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示用弹簧OC和弹簧秤ab做“探究求合力的方法”实验.在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下 1若弹簧秤ab间夹角为90°弹簧秤a的读数是N图2中所示则弹簧秤b的读数可能为N. 2若弹簧秤ab间夹角大于90°保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角则弹簧秤a的读数是弹簧秤b的读数填“变大”“变小”或“不变”.
2016年11月1日在珠海航展上空军试飞员驾驶“歼﹣20”战机进行了飞行展示这是我国自主研制的新代隐身战斗机的首次公开亮相如图是“歼﹣20”战机以大约65°的仰角沿直线加速爬升的情况G表示战机受到的重力F表示除重力外的其他力则战机在沿直线加速爬升过程中受力的示意图大致是
已知非零向量与满足则△ABC的形状为
下列说法正确的是
在△ABC中AB⊥ACAB=AC=tP是△ABC所在平面内一点若则的最大值为.
一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动在时间间隔t内位移为s动能变为原来的9倍该质点的加速度为
如图已知平行四边形ABCD证明
若O为△ABC所在平面内一点且满足则△ABC的形状为
2016年6月25日我国全新研制的“长征七号”运载火箭在新建的海南文昌航天发射升空成功将载荷送人预定轨道假设“长征七号”运载火箭在发射后的一段时间内从静止开始沿竖直方向做匀加速直线运动在t时间内上升高度为h若载荷的质量为m重力加速度为g则该过程中火箭对载荷的作用力为
一质点做匀速直线运动.现对其施加一恒力且原来作用在质点上的力不发生改变则
已知点ONP在△ABC所在的平面内且则点ONP依次是△ABC的
梯形ABCD中AD∥BCAD⊥ABAD=1BC=2AB=3P是BC上的一个动点当最小时cos∠DPA的值为.
一质点沿x轴做直线运动其vt图象如图所示.质点在t=0时位于x=5m处开始沿x轴正向运动.当t=8s时质点在x轴上的位置为
一物体沿斜面由静止开始匀加速下滑到达斜坡底端时速度为v则经过斜坡中点时速度为
一质点受到平面上的三个力F1F2F3单位牛顿的作用而处于平衡状态已知F1F2成60°角且F1F2的大小分别为2和4则F3的大小为
如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上细线另一端跨过光滑定滑轮用力拉细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离斜面体始终静止.移动过程中
三个共点力大小分别为6N10N8N关于它们的合力F的大小下列说法正确的是
一条渔船距对岸4km以2km/h的速度向垂直于对岸的方向划去到达对岸时船的实际航程为8km则河水的流速大小为
2016年11月19日在北京举办的2016中国杯花样滑冰大奖赛中中国选手于小雨女和张昊一起以203.76的总成绩夺冠在滑冰表演刚开始时他们静止不动随着音乐的响起在相互猛推一下对方后他们分别向相反的方向滑行已知张昊的质量比小雨的质量大两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同则
如图甲所示在倾角为37°的粗糙斜面的底端一质量m=1kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定滑块与弹簧不相连.t=0时解除锁定计算机通过传感器描绘出滑块的速度时间图象如图乙所示其中bc段为直线g取10m/s2.sin37°=0.6cos37°=0.8.求 1动摩擦因数μ的大小 2t=0.4s时滑块的速度v的大小.
已知向量=1=-20. Ⅰ求向量-与的夹角 Ⅱ当t[-11]时求|-t|的取值范围.
如图所示一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸桌布桌面两两之间的动摩擦因数均相等则在上述过程中
扑克牌是魔术师经常用的表演道具之一如图一副扑克牌放在水平桌面上魔术师用手指按压第一张牌并水平移动手指将第一张牌从牌摞中水平向左移出而其他牌均未移动假设每一张牌都完全相同则在此过程中
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