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下列图象中，能正确描述小灯泡U﹣I关系的是（ ）
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下列图象中能正确描述小灯泡U-I关系的是
图甲中的
B.分别为小灯泡和定值电阻的I.﹣U.图象，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8V，下列说法正确的是（ ）
A.小灯泡电阻随温度的增大而减小
灯泡的实际电功率为0.6W
电阻的阻值为0.05Ω
电阻的电功率为0.8W
2015•庆阳在测定小灯泡功率的实验中选用电源电压为4.5V小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为5Ω.
如图甲所示电源电压保持不变小灯泡的额定电压为12V滑动变阻器的最大阻值为15Ω闭合开关S.后当滑片P
利用如图甲所示的电路可以测量小灯泡的U-I曲线实验中根据测得小灯泡两端的电压与通过它的电流的数据描绘
某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系可用的器材如下电源滑动变阻器电流表电压表不同规格的小灯泡两
学校实验室新进了一批2.5V0.75W的小灯泡小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格.实验员
如图甲所示电源电压保持不变小灯泡的额定电压为12V.闭合开关s后当滑片P.从最右端滑到最左端的过程中
2.00分下列图象中能正确描述小灯泡U﹣I关系的是
如图所示为某同学探究额定电压为2.5V的小灯泡的I-U图象实验电路图①根据电路图图甲用笔画代替导线将
在测量小灯泡电功率的实验中电源电压为4.5V小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻约为10
图甲是利用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I.与它两端电压U.
如图11甲所示小灯泡额定电压为9V.闭合开关S.后滑动变阻器滑片P.从a端滑到b端的过程中小灯泡的U
小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为3.8V小灯泡的阻值电源电压均为4.5N.1请参照测定
2015•桂林学校实验室新进了一批2.5V0.75W的小灯泡小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符
现要测定一个额定电压2.5V额定功率约0.7W的小灯泡的伏安特性曲线①为了测量的电压能从零开始测量误
下列图象中能正确描述小灯泡U-I关系的是
小雪用标有2.5V0.3A的小灯泡进行研究小灯泡的电阻实验得到该灯泡的U.﹣I.关系图象如图所示.下
小灯泡的电功率随电压的增加而增大
小灯泡的电阻随温度的升高而增大
小灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω
小灯泡的额定功率是0.9W
10·百色在测量小灯泡的功率的实验中小明要测量一个标有2.5V字样的小灯泡的额定功率通过实验得到这个
小群在测量小灯泡的电功率实验中1小群连接了如图36的实验电路她的连接有错误请在图36中把接错的导线打
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在如图1所示的电路中当闭合开关后两个电压表的指针偏转均为图2中所示则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V．
两只电阻组成串联电路R1与R2电阻值之比是41这两只电阻两端电压之比
在实验操作考试中吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验其实验过程如下 1她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示接下来她要对电压表进行的操作是． 2问题解决后开始按图2连接好电路用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置则电压表产生此现象的原因是． 3改正错误后她用电压表分别测量L1两端的电压UABL2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC更换不同灯泡再做两次实验将三次测出的电压填入下表． 请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题． ①上面设计的表格中存在的不足之处是． ②分析表格中的数据得出实验结论是． ③有许多实验中都需要进行多次测量有的是为了找到普遍规律避免偶然性有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是填字母． A测量物体的长度B伏安法测电阻C探究并联电路中电流规律．
如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验． 1实验过程中必须用弹簧测力计沿方向拉着木块做匀速直线运动这样做便于根据知识从而测量出滑动摩擦力的大小． 2观察图甲乙发现弹簧测力计的示数F1＜F2由此可知在接触面粗糙程度相同时越大滑动摩擦力越大． 3观察图甲丙发现弹簧测力计的示数F1＜F3说明压力一定时滑动摩擦力越大． 4在实验后交流的过程中小华发现有同学设计的实验装置如图二所示．实验时在托盘中放入适量的砝码使木块做匀速直线运动请回答下列问题 ①为了测量木块的滑动摩擦力需要测量的物理量是填选项前的编号． A．木板的质量m1 B．木块的质量m2 C．砝码的质量m3 D．托盘和砝码的总质量m4 ②木块的滑动摩擦力表达式为f＝用已知和测量的物理量符号表示．
在探究“串联电路电压规律”的实验中小林同学连接完如图所示的电路．当开关断开时发现电压表示数为6V闭合开关后发现电压表示数变为2V．则开关闭合后下列说法正确的是
如图所示底面积和质量都相同的AB两容器装有质量相同的不同液体放在水平桌面上则液体对容器底部的压强pApB容器对桌面的压强pA′pB′．选填“大于”“等于”“小于”
两个电阻R1和R2并联在电路中通过电阻R1和R2的电流之比I1I2＝43则电阻R1和R2的两端电压之比为
连通器在日常生活和生产中应用广泛如图所示事例中是利用连通器原理工作的是
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示． 1为使探究得出的结论具有普遍意义L1L2应该选择规格相同/不同的灯泡． 2小明根据图甲连接好电路闭合开关电压表示数如图乙所示为了使实验结果更准确接下来他应该． 3测出L1两端的电压后小明断开开关准备拆下电压表改接在BC之间．小聪认为小明的操作太麻烦只需将与A点相连的导线改接到C点即可．你认为小聪的办法是可/不行理由是．
如图所示是小车做变速直线运动时车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况其中符合物理规律的是
在探究并联电路中电压关系的实验 1需要的实验器材是开关导线． 2在虚框内画出实验电路图． 3小明在做此实验时手边的电源只有一节干电池电压表的量程他选了0～15V实验时会出现什么情况如何改进． 结论并联电路两端的总电压等于．
在探究串联电路的电压关系时某同学使用的实验电路如图所示．他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压．为了测量灯泡L2两端的电压他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点而保持电压表接B点的导线不动．你认为这种接法是的选填“正确”或“不正确”．如果该同学在使用该电压表时本应使用“﹣”和和“3”两个接线柱但误将“﹣”和“15”两个接线柱接入了电路其它接法都是正确的情况下这样做的结果是使指针偏转角度选填“偏大”或“偏小”致使读数不够准确．
如图静止的弹簧测力计两端受到方向相反大小都为3N的力F1和F2的作用那么弹簧测力计的示数为N若此时弹簧测力计中的弹簧伸长了5cm当小芳用力将这个弹簧拉长了3cm时小芳拉弹簧的力是N．
细心的小玲同学发现较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形这是因为压力一定时甲衣挂能增大与衣服的从而减小了对衣服的．
张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动小车受到的摩擦力是N当他推小车以较快的速度沿力的方向做匀速直线运动时所用的推力应该2N选填“大于”“小于”或“等于”．
把两节1.5V的干电池串联起来它们提供V的电压把这两节电池并联起来它们提供V的电压．
海宝是2010年上海世博会的吉祥物其形象如图所示．在上海街头布置的各种海宝中有一座海宝材质均匀实心密度为1.5×103kg/m3体积为3m3放在水平地面上与地面的接触面积为1m2．取g＝10N/kg请问1这座海宝的质量是多大2这座海宝对地面的压强是多大
小丽同学在学习“探究串联电路中电压的规律”的实验之后连接了如图所示的电路电源是由三节新干电池串联组成当开关S闭合后电压表V1的示数为2.5V电压表V的示数为V电压表V2的示数为V．
如图所示电路中电源电压保持不变闭合开关S1S2两灯都发光当把开关S2断开时灯泡L1的亮度电流表示数的．填“变大”“不变”或“变小”
某同学在参加市物理实验技能大赛时对串联电路电压规律进行了探究． 串联电路总电压等于支路两端电压之和． 1按图所示的电路图连接电路 2闭合开关用电压表测出L1两端的电压 3在测L2两端的电压时李瑞同学为了节省时间采用以下方法电压表所接的B点不动只断开A点并改接到C点上 4测出AC间的电压． UAB/V UBC/V UAV/V 2.4 1.4 3.75 交流与评估 ①在拆接电路时开关必须断开 ②李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压为什么 ③方法改进后实验数据记录如上表李瑞同学分析后得出结论串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和他的结论与猜想是否相符这个实验在设计方案上还存在的不足之处是．
如图甲乙所示跳橡皮筋和打陀螺是老上海典型的弄堂游戏其中图主要表示了力可以使物体发生形变图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变．
小明按如图甲所示电路进行实验当开关闭合后V1和V2的指针位置完全一样如图乙所示造成这一现象原因是
下列关于惯性的说法正确的是
某实验小组利用注射器弹簧测力计刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下 1把注射器的活塞推至注射器筒的底端然后用橡皮帽堵住注射器的小孔这样做的目的是． 2如图甲所示用细绳拴住注射器活塞的颈部使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞时记下弹簧测力计的示数为30N． 3如图乙所示用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为则活塞的横截面积为． 4计算得到大气压强的数值为Pa． 5同学们发现实验误差较大请分析该实验过程中导致误差的因素有请写出一条．
龙卷风发生时许多房屋被摧毁屋外的气压急剧降到0.9×105Pa当时门窗紧闭可以近似地认为室内的气压是标准大气压取作1×105Pa若室内屋顶的面积为100m2．1屋内外的大气压强差是多少2若室内屋顶的面积为100m2求屋内外的大气压力差是多少
如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景这一过程中她们的运动状态选填“改变”或“不变”运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑平整是为了．
科学家在实验的基础上进行合理的推理建立了牛顿第一定律．下列物理规律的得出也是运用了这种研究方法的是
小明同学对串联电路电压规律进行了探究． 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和． 【设计与进行实验】 ①按如图所示的电路图连接电路． ②闭合开关用电压表测出L1两端的电压． ③在测L2两端的电压时小明为了节省时间采用以下方法电压表所接的B接点不动只断开A接点并改接到C接点上． ④测出AC间的电压得出结论． 【交流与评估】 1闭合开关发现电压表示数为零则小灯泡的故障可能是或． 2小明用上面的方法能否测出L2两端的电压为什么．
如图所示物体重5N当F＝10N时物体能沿竖直墙壁匀速下滑这时物体受到的摩擦力方向是当F＝20N时物体在墙上静止不动此时物体受到的摩擦力是N．
如图所示一闹钟静止在水平桌面上则
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A.小灯泡电阻随温度的增大而减小 灯泡的实际电功率为0.6W 电阻的阻值为0.05Ω 电阻的电功率为0.8W
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