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______是对字词、规律、公式、各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。

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这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官。  这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术的生活。  这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的在促进和指导。  这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑。  
陈述性记忆  程序性记忆  情景记忆  内隐记忆  
这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官  这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术的生活  这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的在促进和指导  这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑  
这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活  这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活  这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导  这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑  
水平迁移  正迁移  顺应性迁移  -般迁移  
这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活  这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活  这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导  这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑  
内隐记忆  陈述性记忆  程序性记忆  技能记忆  
广义的指数概念  拉氏和派氏指数概念  狭义的指数概念  广义和狭义的指数两种概念  
陈述性知识  程序性记忆  情景性记忆  语意记忆  
瞬时记忆  短时记忆  情节记忆  程序性记忆  语义性记忆  
水平迁移  正迁移  顺向迁移  一般迁移  

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