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()是形成性测验的根本目的。
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体育教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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把测验分为安置性测验形成性测验诊断性测验和总结性测验的依据是
测验内容
测验目的
规范程度
结果解释参照标准
为了分班分组的目的所进行的测验是
形成性测验
诊断性测验
总结性测验
安置性测验
为了分班分组的目的所进行的检测是
形成性测验
诊断性测验
总结性测验
安置性测验
以分班分组为测验的根本目的是
安置性测验
形成性测验
诊断性测验
总结性测验
以分班分组为测验的根本目的的是
安置性测验
形成性测验
成就测验
标准测验
以调控教学为根本目的的测验是
安置性测验
形成性测验
诊断性测验
总结性测验
按测验的目的分类可分为诊断性测验终结性测验和
形成性测验
个别测验
人格测验
常模参照测验
形成性测验的根本目的是
发现问题
分班、分组
调控教学
阶段性总结分析
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教育的是全民教育的主要内涵
画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法属于学习策略中的
下列选项中将学生置于主体地位的教学模式有
下列属于我国课程改革的发展趋势的有
下列属于日常性班级活动的有
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过度学习是克服遗忘的主要措施
学生学习了ma+b=ma+mb后认为lga+b=lga+lgb这在心理学中被称为负迁移
下列哪些属于以情感陶冶体验为主的教学方法
问题的性质是影响知识应用的主要因素
一切心理活动不论是言语思想情感或意志都可能成为注意的对象
关于顺行性遗忘的说法下列选项正确的有
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广义的教材可泛指有利于学习者增长知识或发展技能的材料
根据成都市未成年人安全保护条例中小学校校车的司机应当具有年的驾驶经验学校不得雇用有酒后驾车等违法记录或者承担过交通事故责任的司机
学校体育教育的根本任务是培养输送优秀运动员
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后进生通常指那些学习积极性不高学习成绩暂时落后纪律较差的学生后进生心理特征主要有
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新课程改革的基本价值取向是为了每一个孩子的发展这句话意味着
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