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了解学生的认知差异有什么教育意义
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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了解学生是教育学生的它包括了解和两个方面
认知差异的教育意义是什么
运用准备性原则进行教学意味着
了解学生的知识准备
了解学生的认知发展准备
根据学生的准备状态进行教学
以上三项都正确
教师对学生进行家访它的任务主要包括哪些
了解学生的家庭情况
了解学生的情况
了解学生家长的社会地位
向家长介绍学生在学校的表现
共同研究有关教育学生的问题
听取家长对学校教育工作的意见和建议
联络感情
科尔伯格的道德发展理论对德育教育的建议有
要了解学生的认知发展水平
要尽量引起学生认知内冲突
把下一个道德阶段作为当前道德教育的目标
要让他们的道德发展阶段跨越发展
为随班就读的学生制定个别教育方案首先需要了解学生的需要和能力了解学生的病情了解学生的需要和能力所关注
什么叫学习风格了解学生的学习风格对教学有什么意义
班主任是班集体的教育者和组织者要教育好学生就得先了解学生了解学生是教育学生塑造学生灵魂的
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德育原则
2010年1月1日______正式启动这是世界上人口最多的自由贸易区是全球第三大自由贸易区也是由发展中国家组成的最大自由贸易区
2010年6月11日开幕式在足球城球场举行
______创立了世界上第一个心理学实验室将实验法引入心理学研究对教育心理学的产生和发展产生了重要的影响
简述中学生意志的培养方法
关键期
种瓜得瓜种豆得豆强调的是因素对人的发展的影响
以单元来计算短时记忆的容量大约为
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有
世界上第一本以教育心理学命名的著作——教育心理学其作者是
根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律中学教学要遵循______原则
2010年5月15日以为主题的第十届科技活动周开幕式在北京首都博物馆举行
中学生言语能力的培养和训练包括
行为演练的基本方法有
1924年我国第一本教育心理学教科书出版其作者是
论述埃里克森的人格发展阶段理论及其对教育的指导意义
______岁是口头语言发展的关键期4岁是______形成的关键期______岁是学习书面语言的关键期
在教书育人这句话中育人就是特指对思想品德的培养
根据埃里克森的人格发展阶段理论中学阶段青少年的发展任务主要是
教师专业发展的三个阶段是____________和______
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的______规格标准是对受教育者的一个总的要求培养目标一般是指教育目的在______教育机构的具体化
科学发展观的核心是
社会知觉
高级的社会性情感可以分为三种即____________和______
自我意识包括三种成分__________________
教育心理学的创始人是
影响个体身心发展的主要因素有
教育研究的对象是各种教育现象
去动物园看过几次大象就能画出大象的样子认知发展到阶段的儿童能达到这种程度
中学教育的基本特点是
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