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阿格诺索娃研究发现,五岁儿童观察某一事物的时间约为()
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学前心理学《学前心理学》真题及答案
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区位是指地球上空间方位和距离上的关系
某一事物
某房地产
某一事物与其他事物
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研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰晚于科尔伯格的研究结果
定额是指对某一事物的发展过程所规定的额度也就是人们根据各种不同的需求对某一事物所规定的
一事物内部某一组部分的观察单位数与该事物各组成部分的观察单位总数之比用以说明某一事物内部各组成部分所
构成比
率
比
方差
联想由一事物想到另一事物的心理过程它既可以是由感知某一事物而想到的有关的另一事物也可以在回忆某一事物
看到明月,就联想到故乡,想到故乡就联想到亲人
看到瑞雪,就联想到丰收
小明上课走神,被老师呵斥,心情沮丧
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。用鸟的叫声来引发对窈窕女子的向往。
固然如果不认识矛盾的普遍性就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据 但是如果不研究矛盾的特殊性就
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰晚于柯尔伯格的研究结果
梅耶研究发现当材料是具体事物时小学儿童能够独立地使用精细加工策略当材料是图画时小学儿童能够在指导下使
构成比指
反映事物发生的强度
两个有关非同类事物的数量之比
反映了某一事物内部各部分与全部构成的比重
两个同类指标的比
某一事物在时间顺序上的排列
根据考古发现公元前20世纪古希腊克里特岛克诺索斯城邦是古希腊法的萌芽地相传该城邦最早的立法者是
提秀斯
米诺斯
哥尔琴
阿提卡
联想由一事物想到另一事物的心理过程它既可以是由感知某一事物而想到的有关的另一事物也可以在回忆某一事物
看到明月,就联想到故乡,想到故乡就联想到亲人
看到瑞雪,就联想到丰收
小明上课走神,被老师呵斥,心情沮丧
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”,用鸟的叫声来引发对窈窕女子的向往
研究发现______岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄
现代科学的主要研究方法中首先应该
观察事物现象
提出科学猜想
试验和计算
发现事物发展规律
成语原形指的是某一事物变体借用来改指某一事物这种成语活用的方式叫
活动目标某次教育活动需要达成的目标在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标如要求幼儿掌握某一事物的
一事不穷则阕了一事道理一物不格则阕了一物道理其言论反映出朱熹①主张格物致知②提倡研究具体事物包括研究
①②③
①②④
①②
①④
研究历史问题的重要观察线索的倒放电影是说研究者容易发现一些当时当事人未能注意的事物之重要性
在研究方法中对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解这种研究方法叫做
全面调查
重点调查
抽样调查
个案调查
以下关于学前儿童观察力的说法正确的是
小班儿童,开始能按成人要求进行观察
学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系
学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象
学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系
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心理理论的发展对儿童的道德发展的形成至关重要
下列说法错误的是
幼儿的创造性突出表现在游戏活动中和上.
贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的实验这个实验被看作是概括化理论的经典实验
正迁移
论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点
是能够激起个体的定向行为并满足某种需要的外部条件或刺激物
以下内容中不能发生迁移的有
语言理解学习的方式主要包括倾听对话
幼儿所形成的新形象不仅可以是过去未曾感知过的还可以是现实中不存在甚至是不可能有的形象
幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是
归因
对幼儿来说影响学习迁移的一个重要因素是情感因素也包括态度和等
是能够激起个体的定向行为并满足某种需要的外部条件或刺激物
支架式学习
论述儿童在游戏中的情感发展
中小学生的学习动机主要包括知识价值观学习兴趣成就归因等
以下不是真实性评价的是
逆向迁移
强调人生成功因素中的决定性使智商决定论成为历史
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受理论的影响要在具体真实丰富有趣有意义与幼儿生活相关的情境中探索幼儿时期的语言学习培养幼儿用语言来解决问题
消退
在幼儿班级管理中要争取更多的时间使幼儿
学习困难
幼儿园班级管理的目标是
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