下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

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尊重学生个性发展教育面向全体学生促进学生专业发展引导学生协调发展

是对素质教育的片面理解体现素顾教育与学科教学的结合符合提升教学实力的需要符合凝练学校办学特色的需要

促进学生专业发展尊重学生个性发展教育面向全体学生引导学生协调发展

促进学生专业发展尊重学生个性发展教育面向全体学生引导学生协调发展

考试与素质教育的关系是对立的应试教育片面强调教育的选拔功能素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识应试教育不只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

专一性多样性统一性独特性

应试教育是提升学生学业水平的重要手段考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试素质教育不应与考试对立

把教育活动的评价环节作为教育目的把人的素质的某个方面作为全部把教育目的指向人的整体的、全面的素质片面追求升学率

促进学生专业发展尊重学生个性发展教育面向全体学生引导学生协调发展