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“教育即生长”这一论断的提出者是（）

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中国__这一称谓的最早提出者是

教育即生活的提出者是

赫尔巴特皮亚杰杜威瓦根舍因

我们不要过分陶醉于我们人类对自然界有胜利对于每一次这样的胜利自然界都对我们进行报复这个论断的提出者是

大市场营销这一概念的最先提出者是科特勒

教育即生活教育即生长等命题的提出者是

夸美纽斯洛克杜威赫尔巴特

__的实质在于都表现了阶级斗争中各种力量的实际对比关系这一著名论断的提出者是

马克思恩格斯列宁斯大林

我们不要过分陶醉于我们人类对自然界有胜利这个论断的提出者是

革命是解放生产力改革也是解放生产力这一论断的提出者是

马克思恩格斯 __ __

元认知这一概念的提出者是比纳

舆论导向正确是党和人民之福舆论导向错误是党和人民之祸这一论断的提出者是

__ __ __ __

做人做中国人做现代中国人这一教育目的提出者是

张雪门陶行知陈鹤琴张宗麟

文以载道这一艺术命题的提出者是

最早的教学过程思想即学思行统一的观点其提出者是

提出教育即生长教育即生活教育即经验的不断改造这一理论观点的教育家是.

卢梭蒙台梭利马斯洛杜威

科学技术是第一生产力这一论断的提出者是

牛顿马克思爱因斯坦 __

艺术掌握的提出者是民族主义和全世界工人运动的国际文化这一口号的提出者是两种民族文化理论的提出者是

从强调儿童的主体性出发提出教育即生长的著名论断的是

马卡连柯杜威乌申斯基陶行知

自由教育思想的提出者是

科学技术是第一生产力这一著名论断的提出者是__________

中庸这一价值原则的提出者是

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