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有效教学与考试的关系是不矛盾的,考试是有效教学的出发点和落脚点。( )

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教学目标  学生发展  教学任务  教学实施  
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把“发展”作为工作的出发点和落脚点  把“培育”作为工作的出发点和落脚点  把“建设”作为工作的出发点和落脚点  把“实效”作为工作的出发点和落脚点  
对学习者的分析  教学目标  教学评价  教学理论  
教学内容  教学目的  教学质量  教学手段  
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