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如图，黄芳不小心把一块三角形的玻璃打成三块碎片，现要带其中一块去配出与原来完全一样的玻璃，正确的办法是带来第 块去配，其依据是根据定理 （可以用字母简写）
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教案备课库《山西省晋中市灵石县2015-2016学年七年级数学下学期期末试卷（含解析）》真题及答案
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如图有一块三角形的玻璃不小心掉在地上打成三块现要到玻璃店重新划一块与原来形状大小一样的玻璃只需带第块
如图某人不小心把一块三角形的玻璃打碎成三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的方法是带去
小涛在家打扫卫生一不小心把一块三角形的玻璃台板打碎了如图10所示如果要配一块完全一样的玻璃至少要带块
如图所示某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办
①
②
③
①和②
如图所示某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办
①
②
③
①和②
如图所示有一块三角形的镜子小明不小心弄破裂成12两块现需配成同样大小的一块.为了方便起见需带上___
有一块三角形的玻璃破成如图所示的三个部分现要到玻璃店去配同样的一块三角形玻璃那么最省事的办法是
带a去
带b去
带c去
带a和b去
如图所示某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办
①和②
③
②
①
小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块图中所标1234你认为将其中的哪一块带去就能配一块与原来
2；SAS
4；ASA
2；AAS
4；SAS
小明不小心把一块三角形形状的玻璃打碎成了三块如图①②③他想要到玻璃店去配一块大小形状完全一样的玻璃你
①
②
③
①和②
王老师一块教学用的三角形玻璃不小心打破了他想再到玻璃店划一块同样大小的三角形玻璃为了方便他只要带哪一
③
②
①
都不行 第6题图
如图黄芳不小心把一块三角形的玻璃打成三块碎片现要带其中一块去配出与原来完全一样的玻璃正确的办法是带来
如图某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是
带①去
带②去
带③去
带①和②去
如图某同学不小心将一块三角形玻璃打碎成三块现在要到玻璃店配一块与原来完全相同的玻璃最省事的方法是
带(1)和(2)去
只带(2)去
只带(3)去
都带去
王老师一块教学用的三角形玻璃不小心打破了他想再到玻璃店划一块同样大小的三角形玻璃为了方便他只要带哪
③
②
①
都不行
如图黄芳不小心把一块三角形的玻璃打成三块碎片现要带其中一块去配出与原来完全一样的玻璃正确的办法是带来
如图所示某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办
①
②
③
①和②
小明不小心把一块三角形形状的玻璃打碎了三块如图①②③他想要到玻璃店去配一块大小形状完全一样的玻璃你
①
②
③
①和②
如图小明不小心把一块三角形的玻璃打碎成了三块现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是
带①去；
带②去；
带③去；
带①和②去
如图所示某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办
①
②
③
①和②
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如图一块三角形玻璃碎成了4块现在要到玻璃店去配一块与原来的三角形玻璃完全一样的玻璃那么最省事的办法是带去
如图AB∥CDBC∥ADAB=CDBE=DF图中全等的三角形的对数是
如图在等边△ABC中AD与BE相交于点P∠DPE=120°AB=8BD=2则AE=______.
如图已知AB∥CFE.为DF的中点若AB=7cmCF=4cm则BD=cm.
如图与中与交于点E.且.1求证≌2当°求的度数.
如图已知点C.E.在线段BF上AC=DEBE=CF∠ACB=∠DEF.求证AB=DF.
如图AB=AC若利用边角边来判定△ABE≌△ACD则需要添加的一个直接条件是.
在数学探究课上老师出示了这样的探究问题请你一起来探究已知C.是线段AB所在平面内任意一点分别以ACBC为边在AB同侧作等边三角形ACE和BCD联结ADBE交于点P..1如图1当点C.在线段AB上移动时线段AD与BE的数量关系是__________.2如图2当点C.在直线AB外且∠ACB＜120°上面的结论是否还成立若成立请证明不成立说明理由.此时∠APE是否随着∠ACB的大小发生变化若变化写出变化规律若不变请求出∠APE的度数.3如图3在2的条件下以AB为边在AB另一侧作等边三角形△ABF联结ADBE和CF交于点P.求证PB+PC+PA=BE.
阅读材料解答问题数学课上同学们兴致勃勃地探讨着利用不同画图工具画角的平分线的方法.小惠说如图1我用相同的两块含30°角的直角三角板可以画角的平分线.画法如下1在∠AOB的两边上分别取点M.N.使OM=ON2把直角三角板按如图所示的位置放置两斜边交于点P..射线OP是∠AOB的平分线.小旭说我只用刻度尺就可以画角平分线.请你也参与探讨解决以下问题1小惠的做法正确吗说明理由2请你和小旭一样只用刻度尺画出图2中∠QRS的平分线并简述画图的过程.
如图点O.是△ABC内一点AC=BC∠BOC=a将△BOC绕点C.按顺时针方向旋转60°得到△ADC连接ODAO.1求证△COD是等边三角形2当a为150°时请判断△ADO的形状并说明理由.
如图方格纸上有一个格点三角形和一条线段AB在这个格点纸上找一点C.使得△ABC与这个格点三角形全等这样的C.点可以找到_______个
1如图1△ABC和△CDE都是等边三角形且B.C.D.三点共线联结ADBE相交于点P.求证BE=AD.4分2如图2在△BCD中∠BCD＜120°分别以BCCD和BD为边在△BCD外部作等边三角形ABC等边三角形CDE和等边三角形BDF联结ADBE和CF交于点P.下列结论中正确的是__________只填序号即可3分①AD=BE=CF②∠BEC=∠ADC③∠DPE=∠EPC=∠CPA=60°3如图2在2的条件下求证PB+PC+PD=BE.5分
如图①已知△ABC中∠BAC=90°AB=ACAE是过A.的一条直线且B.C.在AE的异侧BD⊥AE于D.CE⊥AE于E.①②③1求证:BD=DE+CE.2若直线AE绕A.点旋转到图②位置时BDCE其余条件不变问BD与DECE的数量关系如何?请直接写出结果不需证明.4根据以上的讨论请用简洁的语言表达BD与DECE的数量关系
BD是△ABC中AC边上的中线若AB=3BD=2则边BC的取值范围是.
下列关于全等三角形的说法不正确的是
如图在△ABC中∠ABC=90°AB=BCAC=2a点O.是AC的中点点P.是AC的任意一点点D.在BC边上且满足PB=PD作DE⊥AC于点E.设DE=x.1证明PE=OB2若△PDC的面积为y用ax表示y并求当x=2时y的值3记m=AP•PC+x2证明不论点P.在什么位置m的值不变.
如图在△ABC中∠ACB=90°AC=BCE.为AC边的中点过点A.作AD⊥AB交BE的延长线于点D.CG平分∠ACB交BD于点G.F.为AB边上一点连接CF且∠ACF=∠CBG.求证1AF=CG2DG=CF3直接写出CF与DE的数量关系.
如图△ABC中∠BAC=90°AB=AC点D.是斜边BC的中点DE⊥DF若AB=8cm则四边形AEDF的面积为
.如图在△ABC中AD⊥BCD.为BC的中点∠BAC=50°则△ABD≌∠B.=度.
如图点B.F.G.E.在一条直线上AB∥DEAB=DE∠A=∠D.猜想线段BF与CE相等吗请说明理由.
1如图1图2图3在△ABC中分别以ABAC为边向△ABC外作正三角形正四边形正五边形BECD相交于点O.①如图1求证△ABE≌△ADC②探究如图1∠BOC=如图2∠BOC=如图3∠BOC=2如图4已知ABAD是以AB为边向△ABC外所作正n边形的一组邻边ACAE是以AC为边向△ABC外所作正n边形的一组邻边BECD的延长相交于点O.①猜想如图4∠BOC=360÷n用含n的式子表示②根据图4证明你的猜想.
如图在四边形ABCD中AD∥BCE.是AB的中点连接DE并延长交CB的延长线于点F.点M.在BC边上且∠MDF=∠ADF.1求证△ADE≌△BFE.2连接EM如果FM=DM判断EM与DF的关系并说明理由.
已知如图AB=CDAB∥CDDE⊥ACBF⊥ACE.F.是垂足AF=5求CE的长.
下列各组条件中能判定△ABC≌△DEF的是
如图OC平分∠AOBP.是OC上一点D.是OA上一点E.是OB上一点且PD=PE.求证∠PDO+∠PEO=180°.
如图已知△ABC中AB=AC=10cmBC=8cm点D.为AB的中点如果点P.在线段BC上以3cm/s的速度由点B.向C.点运动同时点Q.在线段CA上由点C.向A.点运动.若点Q.的运动速度与点P.的运动速度相等经过1s后△BPD与△CQP是否全等请说明理由.
如图在△ABD和△FEC中点B.C.D.E.在同一直线上且AB=FEBC=DE∠B.=∠E.求证∠A.=∠F.
如图点E.F.在BC上BE=CFAB=DC∠B.=∠C.求证∠A.=∠D.
已知BE⊥CDBE=DEBC=DA求证①△BEC≌△DEA②DF⊥BC.
如图已知△ABC中∠B.=∠C.AB=8厘米BC=6厘米点D.为AB的中点.如果点P.在线段BC上以每秒2厘米的速度由B.点向C.点运动同时点Q.在线段CA上以每秒a厘米的速度由C.点向A.点运动设运动时间为t秒0≤t≤3.1用的代数式表示PC的长度2若点P.Q.的运动速度相等经过1秒后△BPD与△CQP是否全等请说明理由3若点P.Q.的运动速度不相等当点Q.的运动速度a为多少时能够使△BPD与△CQP全等
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