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加涅把心智技能按简单到复杂分为辨别学习、()、()和高级规则学习。
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中学教育心理学(省考)《填空》真题及答案
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加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为
辨别
具体概念
定义性概念
规则
加涅根据学习情境由简单到复杂学习水平由低到高的顺序把学习依次分为信号学习刺激激——反应学习连锁学习言
学习者通过符号字母数字单词等与自己所处环境作用及反应的能力加涅把智力技能分为辨别和高级规则
加涅按照学生的学习结果把学习分为五类它们是
意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习
理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度
加涅根据学习情境由简单到复杂学习水平由低级到高级的顺序将学__行层级分类巴甫洛夫的经典条件反射试验属
信号学习
刺激反应学习
连锁学习
辨别学习
加涅按不同的学习水平把智慧技能依次分为
符号学习
辨别
概念
规则
高级规则
加涅按不同的学习水平把智慧技能一次分为
符号学习
辨别
概念
规则
高级规则
加涅按照学生的学习结果把学习分为五类它们是
意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
信号学习、刺激反应学习、动作连锁学习、言语联想学习、辨别学习
理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度
加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类
具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别
辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则
具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别
辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则
加涅认为学生智力技能的学习包括辨别定义概念规则和高级规则五个层次
知识运用
知识领会
综合分析
具体概念
根据加涅智慧技能层次论规则学习必须以为先决条件
符号学习
辨别学习
概念学习
高级规则学习
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