学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法-X题卡

专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别

教育部先后于1999年和2002年分别颁布了关于加强中小学心理健康教育的若干意见与中小学心理健康教育

中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主

学校心理辅导是以为主的多学科综合的教育方法与技术

列关于心理辅导的说法不正确的是

心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动

精神病学的理论研究已经沿着生物-心理-社会医学模式走向多学科综合探讨

美育学是以美学和的有机融合为主体的多种学科知识与方法的综合

艺术学心理学伦理学教育学

是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一

教师的心理健康与心理健康辅导学科全面渗透个别心理辅导家校合作

目前对小细胞肺癌一致主张

单纯手术治疗化学治疗+放射治疗以手术为主的多学科综合治疗多学科综合治疗

设立热线电话属于学校心理辅导途径中的

心理辅导课学科教学渗透个别心理辅导小组辅导