首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
《“保护”珍稀树种》漫画中的做法,错误在于()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《单项选择题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
黄花梨木为我国特有的珍稀树种该木的心材边材区别不明显
下面林分中哪3种林分适于采用择伐方法
成过熟林中的中、小径木较多,天然更新好的复层异龄林
间有珍稀树种的林分
伐后容易引起水土流失、沼泽化、沙化等自然灾害的森林
成、过熟人工林
观察下面漫画回答问题漫画中老师的做法侵犯了学生的权利违反了保护的规定
人身自由 家庭
人格尊严 学校
智力成果 社会
受教育 司法
阅读西方媒体的逻辑漫画回答问题漫画中某些西方媒体的错误在于
不懂得真理是具体的有条件的
违背了一分为二的思想方法
犯了主观主义的错误
其价值判断和价值选择都是凭空产生的
下幅漫画中人的做法错误在于保护珍稀树种
只见对立,不见统一
只见量变,不见质变
只见共性,不见个性
只见运动,不见静止
读漫画回答下面问题1作为一名医生漫画中的医生的做法违背了什么道德要求2你认为应该如何避免漫画中出现的
观察漫画开学新景结合所学知识回答问题1漫画中家长的做法会带来什么不良后果2假如你是漫画中的孩子你应该
我国有许多世界上珍稀树种如
贯众、卷柏
银杉、水杉
地钱、葫芦藓
椰子、棕榈
欣赏下图漫画回答下列问题1请说出这幅漫画的寓意2漫画中俩人的做法可能带来怎样的后果?
观察漫画回答问题1应怎样评价漫画中父亲的做法?2想想如何正确解决漫画中存在的问题?
漫画中该政府的做法得到了人们的肯定其原因在于它新①增强了政府工作的透明度②是有效制约和监督权力的关键
①③
①②
②③
③④
长白山区素有长白林海之称是中国六大林区之一长白 松为长白山特有的珍稀树种
对某珍稀树种的研究发现该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药要大量提取这种特效药下面的方案中最科学的是
先在同科植物中寻找
先在同目植物中寻找
先在同属植物中寻找
迅速、大量砍伐该种树木,防止被偷盗
为长白山特有的珍稀树种
银杏树
红松
香雪兰
长白松
读漫画收入漫画中隐瞒收入的做法属于
偷税行为
欠税行为
骗税行为
抗税行为
中国被公认为世界树木宝库特有的珍稀树种水杉银杏被列为世界三大活化石
图2漫画保护珍稀树种中的做法错误在于
只见对立,不见统一
只见量变,不见质变
只见共性,不见个性
只见运动,不见静止
阅读漫画从哲学上看漫画中学生家长的做法表明
世界观决定方法论
该做法脱离实际,犯了主观唯心的错误
该做法否认了人的主观能动性
只有形成系统化的世界观才能正确认识世界
亚洲最大红桦林遭天灾虫祸双击濒临灭绝一种亚洲罕见的珍稀树种——红桦目前正在吉木乃县遭受着病虫害和生态
阅读漫画回答下列问题1请你观察一下在自己身边还有哪些漫画中的现象?试举两例2你如何评价漫画中同学的言
热门试题
更多
班级合唱教学初级阶段最有效的形式是
在京剧演唱中老旦的发声方法属于
下列属于日本传统乐器的是
音乐课程内容的四个领域是
术语Allegro的意思是
下列作品中属于音乐剧的是
根据上面对澳大利亚民歌剪羊毛的分析运用新课程理念对七年级唱歌课进行教学设计 要求1设计本课的教学目标 2设计唱歌教学基本环节
学堂乐歌体操一兵操的曲作者是
中国古代音乐教育的主要传承方式是
下列描述中不属于表达歌唱状态的词语是
按照皮亚杰的观点以抽象思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点
下列属于木管组乐器的是
弹拨乐器冬不拉属于哪个民族
下列选项中不属于音乐课程评价方式方法的是
海青拿天鹅是产生于元代的一首著名乐曲当时演奏的乐器是
在音乐鉴赏教学中下列做法能够体现情感态度与价值观教学目标的是
与J·S·巴赫同属巴洛克晚期的作曲家是
构成交响乐团的基本乐器组是
义务教育音乐课程标准2011年版感受与欣赏领域中第一项内容是
祖国颂是一首单乐章混声合唱其词曲作者分别是
下列对初中男生的歌唱教学方法不正确的表述是
螺旋式课程理念是认知心理学的研究成果之一其代表人物是
法国作曲家奥涅格的管弦乐曲太平洋231描绘的音乐形象是
根据义务教育音乐课程标准2011年版通过对下面课例教学过程的分析提炼出教学目标并进行点评【课题名称】东南亚风情授课年级七年级【教学内容】1.歌曲划船曲星星索印尼2.乐曲竹竿舞菲律宾【教学目标】略【教学重难点】教学重点了解克隆钟音乐风格特点体验音乐中展现的东南亚风情教学难点掌握弱起节奏演唱二声部乐曲一导入播放亚洲风光视频导入新课二欣赏感受印尼歌曲划船曲1.欣赏印尼语版本乐曲感受乐曲浓郁的印尼风格2.按节奏朗读歌词解决弱起节奏这个难点3.学习用印尼语演唱歌曲片段4.播放印尼国家风光视频三欣赏感受学唱印尼歌曲星星索1.播放星星索片段找出印象深刻的一句2.了解啊星星索的含义并在意境中做简单的律动帮助体验乐曲情绪3.指导学生用正确的发声方法并有感情地跟随钢琴伴奏学唱乐曲旋律4.用录音软件CoolEdit录下啊星星索的伴唱声学生跟随自己的伴唱声加入主旋律声部5.尝试师生生生合作演绎歌曲6.总结克隆钟音乐的风格特征四律动综合活动菲律宾民歌竹竿舞1.聆听音乐竹竿舞2.尝试为三拍子节奏配上跺脚拍手捻指等声势联系并在三拍子节奏中敲击竹竿3.为乐曲配上律动--个别展示4.鼓励学生即兴发挥调动学生愉悦地参与到活动中其他同学选择打击乐器为个别展示的同学伴奏5.现场制作伴奏并律动--集体参与6.分组合作尝试跳竹竿的律动7.合作表演--感受浓郁的东南亚风情五课堂总结请学生根据本节课学习的内容取一个精准贴切的小标题如美丽的东南亚热情的东南亚人民等
不用钢琴即可进行多声部音乐创作或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响产生共鸣此特征描述的是
下列由谷建芬创作的歌曲是
班级合唱排练时能始终保持全体学生动力的是
中国最早的古笛有9000年的历史它出土在黄河流域的哪个省
下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是
根据义务教育音乐课程标准2011年版分析下面案例片段某教师在走进西藏的演唱教学中导入时播放青藏高原等歌曲5分钟首先让同学们说西藏讨论饮食习惯生活方式zōng jiāo 建筑等西藏的风土人情然后让同学们今昔对比比西藏赞西藏用自己喜欢的方式共同表达对西藏赞美和神往35分最后进行学唱教学5分钟对案例提出自己的判断对教学过程客观评价对案例提出教学建议
热门题库
更多
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试