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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

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关于师生关系下列说法错误的是

是生在教学内容上构成授受关系师生在人格上是平等的关系师生在道德上是输出一吸收的关系教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的

人格平等主导地位自主发展自由发展

对学生的指导引导的目的是促进学生的

教师对学生指导引导的目的是促进学生的

自由发展自主发自愿发展自动发

对学生指导引导的目的是促进学生的

生动活泼发展个体发展自主发展人格发展

对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的

人格平等主导地位自主发展自由发展

教师对学生指导引导的目的是促进学生的

自由发展自我发展自愿发展自动发展

所谓自主学习是就学习的品质而言的相对的是被动学习机械学习他主学习新课程倡导自主学习的概念它倡导教育应

教学对话的性质以教师指导以学生自由表达为特征指在促进学生的发展

教师对学生指导引导的目的是促进学生的

人格平等自主发展受教育主导地位

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