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能力一般被分为语言能力和躯体能力 在组织行为学中,能力决定了员工可以达到的绩效水平 能力是从事各种活动,适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和 如果员工的能力完全超出了工作的要求,可能会降低其工作绩效
该方法可以排除评价者主观因素对考核结果的影响 如果公司员工水平比较接近,如都比较优秀的话,则其公平性会大打折扣 该方法非常适合应用于绩效反馈面谈 该方法成本比较低廉,评价尺度统一,但不能显示员工在某个具体领域的绩效问题
薪酬水平 薪酬幅度变化 工资增长水平 市场工资水平
统一提高员工工资水平 通过绩效工资 目标设定来激励员工 提高员工的工作动机
绩效计划目标可以分为两类:绩效目标和发展目标 绩效目标主要描述员工应执行的职位的职责和应完成的量化产出指标 绩效目标主要强调与组织相一致的价值观、能力和核心行为 发展目标指支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准
该方法可以排除评价者主观因素对考核结果的影响 如果公司员工水平比较接近,如都比较优秀的话,则其公平性会大打折扣 该方法非常适合应用于绩效反馈面谈 该方法成本比较低廉,评价尺度统一,但不能显示员工在某个具体领域的绩效问题
员工的绩效评价等级和市场薪酬水平 市场薪酬水平和员工工资与市场工资的比率 员工的绩效评价等级和员工工资与市场工资的比率 员工工资与市场工资的比率和绩效评价等级的分布
员工的离职率 组织的绩效 员工的素质水平 员工的技术水平 员工对企业的认同度增加
薪酬水平 薪酬幅度变化 工资增长水平 市场工资水平
员工的绩效评价等级和市场薪酬水平 市场薪酬水平和员工工资和市场工资的比率 员工的绩效评价等级和员工工资与市场工资的比率 员工工资与市场工资的比率和绩效评价等级的分布
企业的绩效 部门的绩效 政府的绩效 员工个人的绩效 企业领导的绩效
绩效考核的标准应该按照企业高绩效员工实际水平确定 在不同的考核时期,绩效考核标准应该随环境变化而变化 绩效考核标准不是必须量化的 绩效考核标准一方面要有一定难度,另一方面需要经过员工的努力又可以达到 绩效考核标准是要对员工工作任务在数量方面的要求
企业的绩效 部门的绩效 政府的绩效 员工个人的绩效 企业领导的绩效