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“金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。
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中学教育学(省考)《教育与社会的发展》真题及答案
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狭义的教育制度是指
国民教育制度
社会教育制度
.高等教育制度
学校教育制度
狭义的教育制度是指
国民教育制度
社会教育制度
高等教育制度
学校教育制度
广义的教育制度是指
学校教育制度
高等教育制度
社会教育制度
国民教育制度
狭义的教育制度是指
国民教育制度
社会教育制度
高等教育制度
学校教育制度
教育制度的主体是
学校教育制度
教育体制
社会教育制度
业余教育制度
金字塔形的等级制教育制度属于
网络教育
学校教育
社会教育
大会教育
广义的教育制度是指
学校教育制度
高等教育制度
社会教育制度
国民教育制度
金字塔形的等级制教育制度属于
网络教育
学校教育
社会教育
大众教育
教育制度的主体是
学校教育制度
教育体制
社会教育制度
业余教育制度
狭义的教育制度是指
国民教育制度
社会教育制度
高等教育制度
学校教育制度
传统的学校教育是金字塔形的等级制教育网络教育却是__________的教育
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是教育的基本职能
科学技术是第一生产力是提出的
文化的活动形态具体指
生产力对教育的决定作用表现在
教育结构复杂多样主要是有的复杂多样决定的
学校建设的重点是尊重与参与学习与创新发展与确立诚信价值观
古代斯巴达教育主要以为主
以下各选项中不属于文化的内容的是
教育结构从纵向上分为
教育对文化的选择和整理主要依据
学校文化可以分为
人类创造的各种形式的符号属于文化的哪种形态
教育对社会政治经济制度的影响不包括
教育对生产力的促进作用主要体现在
社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育如
是产生和传播先进文化的基础
文化存在的四种形态是指
是学校精神风貌的集中表现
教育可分为两个紧密相联的组成部分教育活动和
下列描述属于网络教育特点的有
资本主义的兴起和发展使得各国学校开设了
在古代中国学科设置主要是哲学政治伦理以及语言文字方面的课程
古代社会学校的教学方法主要是
社会生产力对教育的决定作用体现在
教育的根本任务在于
奴隶社会和封建社会学校的教育目的是
信息技术对教育的影响是巨大的尤其是第三次信息技术革命它的标志是
教育对文化传播具有独特的优势表现在
社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权其中不包括
进入以后生产力结构经济结构产业结构的复杂多样化带来了学校教育结构的复杂多样
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