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做对比实验的原则之一：将所要研究的对象设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同，在“一异多同”中对比得出正确结论．（1）实验A，比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同，...

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教案备课库《2015-2016学年吉林省长春市九年级（下）质检化学试卷（四）》真题及答案点击查看

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科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控

不属于实验研究的三对要素的是

自变量和因变量实验组和控制组实验者和实验对象前测和后测

在一个理想的经济学实验室里

一个变量的改变晚于另一个变量的改变改变同时发生尽可能多的变量发生改变除了被研究的对象变量外，其他变量保持不变

科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控

做对比实验的原则之一是将所要研究的对象设置为变量同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同在

在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的处理这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫做对照实验.再对照

1个 2个 3个 4个

做对比实验的原则之一将所要研究的对象设置为变量同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同在一异

做对比实验的原则之一将所要研究的对象设置为变量同时控制对实验结果有影响的其他诸多因素要完全相同在一异

科学探究的实验设计时一般要

设置对照实验，设计单一实验变量　设计单一实验变量，其他因素不加控制　认真做好实验记录，并全部用图表表示出来　设计几十组实验，同时进行观察记录

做对比实验的原则之一将所要研究的对象设置为变量同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同在一异

做对比实验的原则之一是将所要研究的对象设置为变量同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同在

未按随机原则来选择和分配被试只把已有的研究对象作为被试且只对无关变量作尽可能控制的实验是

真实验前实验准实验探索性实验

下表所示为对酶有关特性的研究实验现象中+表示有气泡产生一表示无气泡产生+的数量还表示反应的快慢1在对

实验研究的三个基本要素是

受试对象、实验效应、观察指标随机化、重复、设置对照齐同对比、均衡性、随机化处理因素、受试对象、实验效应设置对照、重复、盲法

科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控

实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据

随机原则系统原则实验原则设计原则研究原则

实验研究的3个基本要素是

受试对象、实验效应、观察指标随机化、重复、设置对照齐同对比、均衡性、随机化处理因素、受试对象、实验效应设置对照、重复、盲法

科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控

做对比实验的原则之一将所有研究的对象设置为变量同时控制对实验结果有影响的其他诸多因素要完全相同在一异

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