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下列哪些属于以情感陶冶(体验)为主的教学方法（）。

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下列选项中属于体验性音乐教学方法的是

演示法讲授法谈话法讨论法

布鲁纳所倡导的发现学习的教学方法是一种

以直观感知为主的教学方法以实际训练为主的教学方法以探究活动为主的教学方法以情感陶冶为主的教学方法

常用的教学方法1以语言传递为主的教学方法①讲授法②谈话法③讨论法④读书指导法2以直观感知为主的教学方

教师根据一定的教学要求有计划地组织学生运用表演和想象情境启发及引导学生共同探讨情感态度价值人际关系及

临床实习讨论会以直接知觉为主的教学方法以实际训练为主的教学方法以陶冶训练为主的教学方法临床护理教学方法

常用的教学方法中以情感陶冶体验为主的教学方法是

演示法和参观法欣赏教学法和情境教学法实验法和实习作业法讨论法和读书指导法

美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法以直接感知为主的教学方法以实践训练为主的教学方法以情

讲授示范参观引导探究

运动游戏法运动竞赛法情景教学法都属于

以身体练习为主的体育教学方法以探究竞赛为主的体育教学方法以直接感知为主的体育教学方法以情景和竞赛活动为主的体育教学方法

布鲁纳所倡导的发现式教学的教学方法是一种

以直观感知为主的教学方法以实际练习为主的教学方法以探究活动为主的教学方法以情感陶冶为主的教学方法

研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育在进行课程设计时要考虑到课程执行时的具体实施方法为

过程性教学方法讨论式教学方法讲述式教学方法概念化教学方法

此种教学方法属于

临床实习讨论会以直接知觉为主的教学方法以实际训练为主的教学方法以陶冶训练为主的教学方法临床护理教学方法

下列属于大学教学中常用的研究性教学方法是

活动体验法实验探究法案例分析法以上全对

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