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美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

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你在美术教育中如何理解与运用以直观形象传递信息的教学方法的请联系教学实际进行阐述

运用语言传递信息的过程可以分为发送传递接收五个阶段

常用的教学方法1以语言传递为主的教学方法①讲授法②谈话法③讨论法④读书指导法2以直观感知为主的教学方

以语言传递为主的教学方法主要包括

谈话法实习法练习法实验法

是对语言本身的反应而不是对语言传递信息的反应

以语言传递为主的教学方法主要包括有

讲授法谈话法讨论法读书指导法演示法

以语言传递信息为主的教学方主要法包括

讲授法谈话法讨论法读书指导法参观法

是教师有效地传递信息促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素

教学环境教学组织教学内容教学方法

常用的理论教学方法是以语言传递为主的教学方法包括和读书指导法

讲授法类比法讨论法实验法

发现法是以为主的教学方法

语言传递直观感知探索活动实际训练

以语言传递信息为主的教学方法主要包括

讲授法谈话法讨论法读书指导法演示法

教师可以利用口头语言传递信息这里口头语言就是指教学口语

以语言传递住处为主的教学方法主要有法法法法

以语言传递为主的教学方法包括

讲授法谈话法讨论法读书指导法参观法

美术教学中的演示法参观法等属于以为主的教学方法

以语言传递信息以实际训练以引导探究以直接感知

以语言传递为主的教学方法主要包括

谈话法实习法练习法实验法

语言沟通是指沟通者出于某种运用有声语言或书面语言传递信息表情达意的社会活动

目的原因心理需求

参观法以语言传递信息为主的教学方法

学生在教师的组织引导下通过独立的探索和研究创造性地解决问题从而获得知识和形成能力的方法是

以引导发现为主的教学方法以直接感知为主的教学方法以实际训练为主的教学方法以语言传递信息为主的教学方法

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