造烛为照明求知为运用学而不用如同耕地不播种终无所获这一论断是在强调-X题卡

有人说造烛为照明求知为运用学而不用如同耕地不播种终无收获这个论断强调

实践是认识发展的动力　实践是认识的目的　　实践是认识的唯一来源　认识对实践具有促进作用

造烛为照明求知为运用学而不用如同耕地不播种终无所获这是在强调

实践是认识发展的动力  实践是认识的目的
  认识是实践的唯一来源  认识对实践有促进作用

造烛为照明求知为运用学而不用如同耕地不播种终无收获这句话告诉我们

意识能够促进客观事物发展认识具有目的性和预见性直接经验比间接经验更重要实践是认识的最终目的

造烛为求明求知为运用学而不用如同耕地不播种终无收获这一论断是在强调

实践是认识发展的动力实践是认识的目的实践是认识的来源实践是检验认识的标准

2009·石家庄质检一造烛为照明求知为运用学而不用如同耕地不播种终无收获这句话告诉我们

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实践是认识发展的动力实践是认识的目的认识是实践的惟一来源认识对实践有促进作用

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实践是认识发展的动力实践是认识的目的和归宿实践是认识的来源实践的检验认识的标准

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实践是认识发展的动力实践是认识的目的实践是认识的来源实践是检验认识的标准

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实践是认识发展的动力实践是认识的目的认识是实践的唯一来源认识对实践有促进作用

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实践是认识发展的动力　　认识对实践具有反作用　　认识世界最终是为了改造世界　　实践是检验认识正确与否的唯一标准

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认识是实践发展的动力实践是认识的根本目的认识是实践的唯一来源认识对实践有促进作用

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实践是认识发展的动力实践是认识的目的实践是认识的来源实践是检验认识的真理性的标准

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实践是认识发展的动力实践是认识的目的和归宿

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实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是认识的目的实践是人们改造客观世界的活动

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“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调（）

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