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某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算． （1）制取O2的质量是 g． （2）原混合物中KClO3的质量分数．（写出计算过...
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教案备课库《2016-2017学年安徽省铜陵十中联合体九年级（上）第二次月考化学试卷》真题及答案
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某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2反应过程中固体质量变化如图所示请计
某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2反应过程中固体质量变化如图所示请计
实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl+3O2↑反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是已
溶解、蒸发、洗涤、过滤
溶解、过滤、蒸发、洗涤
溶解、过滤、洗涤、干燥
溶解、洗涤、过滤、加热
实验室加热氯酸钾KClO3和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气完全反应后剩余固体质量为18.4g请计
KClO3是一种常见的氧化剂常用于医药工业印染工业和制造烟火.实验室用KClO3和MnO2混合加热制
已知分解1molKClO3放出热量38.8kJ在MnO2下加热KClO3的分解机理①2KClO3+4
将固体二氧化锰碾碎，可加快KClO3的分解速率
KClO3分解速率快慢主要取决于反应①
1mol KClO3所具有的总能量高于1mol KCl 所具有的总能量
1g KClO3，1g MnO2，0.1g Mn2O7混合加热，充分反应后MnO2质量为1g
下面是对四个实验绘制的图形其中实验结果与图形对应准确的是
图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
图②是用CO还原CuO来测定CuO中铜元素的含量
图③是向饱和的NaCl溶液中不断加水
图④是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
实验室中用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气从反应后的KCl和MnO2的混合物中分离回收这两
用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧气反应前测得MnO2占混合物总质量的25%反应一段时间后
某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2反应过程中固体质量变化如图所示请计
在实验室中利用右图装置可以进行的实验是①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气③
①④
①②
②③
③④
从实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取O2后的剩余物中回收MnO2已知MnO2难溶于水的操作顺
溶解、过滤、洗涤、干燥
溶解、过滤、蒸发、洗涤
溶解、蒸发、洗涤、过滤
溶解、洗涤、过滤、干燥
实验室加热氯酸钾与MnO2的混合物制氧气从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是
溶解、过滤、蒸发、洗涤
溶解、过滤、洗涤、干燥
溶解、蒸发、洗涤、过滤
溶解、洗涤、过滤、干燥
某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2反应过程中固体质量变化如图所示请计
分离下列混合物时按溶解—过滤—蒸发的操作顺序进行的是[]
混有泥沙的粗盐
混有少量NaCl的KNO
3
混有少量AgCl的BaSO
4
实验室加热KClO
3
和MnO
2
的混合物充分反应制取氧气后的残留物
【写出计算过程】实验室加热氯酸钾KClO3和二氧化锰作催化剂的混合物制取氧气同时生成KCl.若收集到
某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O.2反应过程中固体质量变化如图所示请
带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会________________实验室常用KClO3和MnO2
某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2反应过程中固体质量变化如图所示请计
实验室可采用加热KClO3和MnO2两种固体混合物的方法来制取O2某同学设计的实验装置如下图所示1写
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a和b为质量相等的两份固体a为氯酸钾b为混有二氧化锰的氯酸钾．分别同时加热a和b至完全反应下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是
在图所示电路中填上适当的电流表和电压表符号当电键S闭合时灯泡正常发光同时标出通过灯泡的电流方向．
熟悉和使用实验中常见仪器是学习化学的基本要求如图是常用的化学仪器． 试回答以下问题 1仪器CF的名称是． 2“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中用到“磨砂”工艺处理的有填序号 3欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置需要用到的仪器有填序号还须补充的一种实验用品是用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高． 4用图示中某些仪器收集氧气时当气泡开始收集收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口并且应填“正放”或“倒放”在桌上． 5实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集主要实验步骤有①装药品②检查装置气密性③加热④装置固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管移出水槽．正确的操作顺序为选填字母． A①②③④⑤⑥⑦B②①④③⑥⑤⑦C①②④③⑥⑤⑦D②①④③⑥⑦⑤ 6若实验结束后发现试管破裂则造成试管破裂可能的原因是任写一种．
a×b×2用简便方法表示是ab2．．
下列物质中属于纯净物的是A．澄清的石灰水B．新鲜的空气C．二氧化碳D．．
小明看一本故事书计划每天看20页10天看完．实际每天比计划多看5页实际几天可以看完
如图所示的电路中R1=20Ω电路总电阻为12Ω电流表示数为0.3A请计算 1电阻R2的阻值 2电源电压 3通过R2的电流．
小明利用如图1所示的电路“探究串并联电路中电流的关系“． 1探究串联电路中电流的关系． ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中．要求只闭合开关S3后R1R2以及电流表串联导线不许交叉 ②小明将S3闭合后发现电流表均无示数．于是他用一只电压表对电路故障电路中只有一处故障进行了检测将电压表接在R1两端时电压表与电流表均无示数接在R2两端时电压表有示数电流表无示数．电路中的故障是．小明排除故障后继续实验读出了电路中各电流表的示数得到了串联电路中电流的关系是串联电路中各处电流相等． 2完成上述实验后小明继续探究并联电路中电流的关系． ①各开关的连接情况是填写各开关断开或闭合． ②分析实验中各电流表的读数如图2所示可知并联电路中电流的关系是． ③电阻R1R2=． 3为了验证结论的普遍性你可以采用的方法是． 【拓展】在电源电压不变的情况下小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大P最小=．
下列属于空气污染指数需要监测污染物是A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．稀有气体D．．
260平方分米=平方米．
脱式计算能简便算的要简便算 1.01+1.01×99 26×20.2﹣8.4 89.3×43+57×89.3 10.01×101﹣10.01．
假如科学家研制出常温下超导体则它适合用作 A．输电导线 B．保险丝 C．变阻器 D．电热丝
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量并按图1所示装置进行实验．1检查装置气密性后将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入广口瓶中并把塞子塞紧待红热的木炭熄灭并冷却至室温后就打开弹簧夹并未发现倒吸现象．经过认真分析小军发现实验失败的原因是．2小军反思上述实验的探究过程后认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择和生成物的要求上应考虑是．3小明对课本中空气中氧气含量的探究进了改进设计了图2所示装置时行实验．检查装置的气密性并装入药品后用酒精灯将白磷点燃后将酒精灯移开此时可以观察到的现象有答两条．4该装置和课本上的实验装置相比优点是．
小亮家新装了一台智能电热马桶盖如图甲所示他查阅使用说明书发现便座加热电路有高中低三档并可手动调节其额定电压为220V低温档中温档的额定功率分别为22W和44W．利用所学的电学知识他设计了一个等效电路图如图乙所示用两定值电阻R1和R2表示两电热丝单刀双掷开关S2可接a或b．当它接入家庭电路中正常工作时1低温档加热的电流多大2中温档加热5h消耗多少度电3高温档加热的额定功率是多少瓦
今年夏天在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部反复几次后他的花白头发根根竖起像“怒发冲冠”似的顿时会场上响起了热烈的掌声请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理． 1 2 3．
某电水壶工作2min使如图所示电能表的转盘转过150r则电水壶消耗的电能为该电水壶的电功率为kW．
如图是某班化学兴趣小组四位同学正在进行的实验．1根据肖峰同学的实验现象可知该实验集气瓶内盛有的气体可能是2李晓雨同学实验的现象说明人体呼出的气体中含较吸入气体多3张月同学在实验过程中可以观察到该反应的文字表达式为该反应属于反应填基本反应类型4刘俊同学实验过程中所能观察的现象是．
是方程2.5X﹣4=4.75的解．
我国家庭照明电路的电压为V接在照明电路中的一盏电灯正常发光25h耗电1kW•h其额定功率为W．
能简算的就简算 22.7×1.25×0.8 3.91×2.83+6.09×2.83 72.8÷5.6+14.9．
某同学家中有一个电磁炉上面标有220V2000W的字样下面关于这个电磁炉的说法中正确的是
在下列的单位中电功率的单位是 A．焦耳 B．千瓦时 C．瓦特 D．度
竖式计算． 0.58×0.025=列竖式验算 4.194÷1.4=商精确到百分位．
与4.73×3.91的积相等的式子是
要学好化学记住物质的颜色状态及化学符号非常重要现在请你写出下列物质的化学符号1高锰酸钾2二氧化碳3氧气4过氧化氢．
0.62平方米=平方分米 2时45分=时 2.03kg=kgg 0.6分=秒．
如图所示在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水现将电阻丝R1R2R1＜R2分别按下图所示的四种方法连接放入水槽并接入相同的电路．通电相同时间后水槽中水温最高的是 A． B． C． D．
对下列实验指定容器中的水其解释没有体现水的主要作用的是 A硫在氧气中燃烧 B测定空气中氧气含量 C测定空气中氧气含量 D排水法收集氧气 实 验 装 置 测定空气中氧气含量 解释 集气瓶中的水 吸收放出的热量 量筒中的水通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水吸收放出的热量 集气瓶中的水水先将集气瓶内的空气排净后便于观察H2何时收集满
一个数乘上0.32的积比3的5倍少12.44求这个数．
以下是空气污染指数与质量级别质量状况的对应关系某市城区的空气污染指数为48首要污染物为可吸入颗粒物．根据以上信息判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
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