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一个数乘上0.32的积比3的5倍少12.44,求这个数.
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教案备课库《2015-2016学年新人教版五年级(上)期末数学试卷(56)》真题及答案
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过氧化钠Na2O2与水发生反应生成对应的碱和氧气化学方程式为 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.现将78g过氧化钠放入338g水中充分反应.试计算 1生成的氧气在标准状况的体积是多少已知标准状况下氧气的密度是1.43g/L 2所得溶液中溶质质量分数是多少
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20℃时有二杯饱和的A溶液甲杯盛100g乙杯盛150g在下列条件下两杯溶液中析出晶体质量相同的是
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化学用语是学习化学的重要工具对下列化学用语的叙述正确的是
图所示的仪器和装置可用于实验室制取氧气请回答有关问题1用高锰酸钾制取氧气该反应的化学方程式是其气体发生装置可选择上图中的填标号组合.从所选的组合中选择某一种仪器写出它的名称简要说出它的用途.2实验室也可以用双氧水来制取氧气实验时还需加入少量二氧化锰其作用是.现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液需要30%的双氧水溶液g需要加入水的体积为mL.3在量取水的操作中当水面接近所需刻度时应改用填标号加水至所需刻度.
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如图是一种投入使用的新型安全校车中考期间某中学的学生乘坐这种新型安全校车到18km外的考点参加考试校车行驶了30min后安全到达考点 1求校车在送考过程中的平均速度. 2若校车和学生的总质量为9000kg车轮与地面接触的总面积为0.2m2.求校车对水平路面的压强g取10N/kg 3若校车以12m/s的速度在一段平直路面上匀速行驶校车受到的牵引力为5000N.求校车发动机牵引力的功率.
下列实验现象的描述与实际相符合的是
某实验小组对载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠Na2O2颗粒的装置感到非常好奇设计实验进行探究.【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N2O2CO2和水蒸气等.【猜想假设】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.【实验探究】实验一验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.1实验操作如图一所示.2实验现象及结论观察到现象可判断过氧化钠与氮气没有发生反应.实验二验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.1同学们在老师的指导下设计了如图二所示装置.其中A装置的作用是提供水蒸气发生的是变化填物理或化学.2实验现象及结论带火星的木条复燃过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验三验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.1同学们在老师的指导下设计了如图三所示装置.2实验步骤及记录①检查装置的气密性向装置中加入药品.②打开分液漏斗活塞向A装置中缓慢加入稀盐酸.观察到A装置中反应剧烈有气泡冒出则A装置中发生反应的化学方程式为.C装置的作用是.③一段时间后用带火星的木条在D装置内进行检验.带火星的木条复燃.过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.【反思评价】1在实验二中过氧化钠与水蒸气反应后除生成氧气外还产生了另一种物质该物质的水溶液能使紫色石蕊变蓝.写出过氧化钠与水蒸气反应的化学方程式.2某同学对实验三的设计提出疑问该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应你认为他的理由是.
如图小试管中盛放着固体乙足量滴管中有液体甲广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水试管底部浸没在澄清石灰水中.当把甲溶液滴加到乙中过一会儿可看到石灰水变浑浊了U形管中的a液面降低b液面升高了.根据以上现象请你分析下列说法正确的是
为探究滑动摩檫力与哪些因素有关某同学做了以下实验实验过程中保持长木板水平固定 第1次把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平拉动木块如图甲所示读出弹簧测力计的示数并记入表格中 第2次把木块侧在长木板上重复上述实验操作如图乙所示 第3次把两块与第1次相同的木块叠放在一起平放在长木板上重复上述实验操作如图丙所示 实验次数 木块对木板压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N 1 10 4.0 4.0 2 10 4.0 4.0 3 20 8.0 8.0 1每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动根据原理可知此时摩擦力与拉力大小相等. 2比较两次实验数据可发现滑动摩擦力的大小与无关. 3比较两次实验数据可发现滑动摩擦力的大小与有关.
如图是三种固体物质的溶解度曲线.请你根据曲线回答下列问题 1氯化钠和硫酸锂在0℃时的溶解度是g 2在20℃时P点表示硝酸锂的溶液填“饱和”或“不饱和”若要将硝酸锂从溶液中结晶析出可采用. 3将硝酸锂和硫酸锂的饱和溶液从20℃降温到10℃有晶体析出的是.
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下列实验中利用提供的方案不能达到目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铁粉中混有的少量银粉 用足量稀盐酸溶解后过滤 B 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 取样灼烧后闻气味 C 证明分子在不断运动 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 D 收集二氧化碳时检验集气瓶是否集满 用一根燃着的木条放在集气瓶口
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