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如图依次为气体制得、除杂并检验其性质的装置（加热及夹持仪器省略）．下列设计不能达到目的是（ ）
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高三下学期化学《》真题及答案
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下图是实验室常用的装置请据图回答1写出仪器①的名称▲收集某气体只能采用D.装置由此推测该气体具有的性
如图是实验室常用的装置.请据图回答1写出仪器①的名称.收集某气体只能采用E装置由此推测该气体具有的性
如图所示是用于气体制备干燥或除杂质性质验证尾气处理的部分仪器装置加热及夹持固定装置均已略去各装置可重
学校实验室开放日某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了自选仪器设计实验的活动实验室准备的仪器如下图
下图是实验室常用的装置请据图回答1写出仪器①的名称收集某气体只能采用E.装置由此推测该气体具有的性质
如图是用于气体制备干燥性质验证尾气处理的部分仪器装置加热及夹持固定装置均已略去请根据下列要求回答问题
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实验课上同学们利用下列装置进行气体制备的学习.1反应原理用装置A.制取O.2的化学方程式为.2反应装
请结合如图所示实验装置回答有关问题.1写出仪器的名称ab.2实验室制二氧化碳气体需要的发生装置是反应
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下图所示为常见气体制备分离干燥和性质验证的部分仪器装置加热设备及夹持固定装置均略去请根据要求完成下列
如图所示为常见气体制备分离干燥和性质验证的部分仪器装置加热设备及夹持固定装置均略去请根据要求完成下列
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如图是实验室常用装置.请据图回答1写出仪器①的名称________.收集某气体只能采用E.装置由此推
下图是实验室制取气体常用的装置请据图回答1写出仪器①的名称收集某气体只能采用E.装置由此推测该气体具
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TrumpcanceledhisJune12meetingwithNorthKoreanleaderKimJongUnwritinginaletterKimhaslastagreatopportunityforlastingpeaceandgreatprosperityandwealth. A.that B.where C.whether D.when
图甲为某同学设计的“探究加速度与力的关系”的实验装置图将一端带有定滑轮的木板放在水平桌面上细线与长木板平行小车带有力的传感器能测出挂钩处所受的拉力F向小桶中加入细沙让小车开始运动用打点计时器打出的纸带测加速度a．改变沙和沙桶的总质量分别得出相应的加速度． 1接通频率为50Hz的交流电源释放小车打出如图乙所示的纸带从比较清晰的点起每5个间隔取一个计数点量出相邻计数点之间的距离则本次实验小车的加速度a＝m/s2． 2关于该实验的操作必须做到 A．小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量 B．将长木板右端适当垫高 C．测出小车和传感器的总质量 D．使小车和传感器的总质量保持不变 3正确操作后测出多组加速度a和F的值画出的a﹣F图象如图所示已知图象的斜率为k则小车和传感器的总质量为
如图所示细线悬挂的物体重力均为G对AB两弹簧秤的示数下列说法正确的是
关于速度和加速度的关系下列说法中正确的是
甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶在t＝0到t＝t1的时间内它们的v﹣t图象如图所示．在这段时间内
Thepriceofhousinghasbeenshowntoaffecthouseholddecisionsthatmayinfluencechilddevelopment. A.inturn B.atwill C.onend D.undercover
如图所示有一倾角θ＝30°的斜面B质量为M一质量为m的物体A静止在B上若用水平力F推物体A在F由零逐逐渐增加至mg的过程中A和B始终保持静止在此过程中
﹣Howwasyourjobinterview? ﹣Verysuccessful.Imyhomeworkaboutthecompanyyouknow. A.haddone B.havedone C.did D.wasdoing
Youmaynotbeabletoshapetheworldnothingstressfuleverhappenstoyouagainbutyoucanchangethewayyourespondtostress. A.evenif B.incase C.inthat D.sothat
如图所示质量为30Kg的小孩坐在10kg的雪撬上大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪撬拉力的大小为200N雪撬与地面间的动摩擦因数为0.2sin37°＝0.6cos37°＝0.8g＝10m/s2 1求雪撬对地面的压力大小 2求雪撬运动的加速度大小．
﹣MumIdidn'tdowellinthelastEnglishtest. ﹣.Trytomakeitnexttime. A.Takeyourtime B.That'sright C.You'rewelcome D.It'snotabigdeal
Thankstothespecialchemicalofthesoilinthemountainousareathiseconomicplantgrowswellthere. A.composition B.competence C.construction D.conclusion
﹣Lookthisisthebestsellereveryone'sbeentalkingaboutforthelasttwomonths. ﹣Howintheworldacopy? A.areyougetting B.wereyougetting C.didyouget D.hadyougot
﹣Don'tmakeaspecialjourneytopickupthelaundryforme. ﹣It'sOK.Itotheshopanyway. A.wasgoing B.willhavegone C.havegone D.willbegoing
﹣Haveyousearchedthesittingroomforyourkey? ﹣No.ItwasinthestudyIrememberIleftit. A.which B.where C.that D.as
如图所示固定的斜面与水平面相连接斜面的倾角为53°一煤块从距地 面高度为1.2m的斜面上的A点由静止滑下并从斜面底端的B点进入水平面BC再滑上与水平面等高的水平传送带．传送带足够长且以v0＝2m/s的速度逆时针转动煤块与斜面水平面传送带间的动摩擦因数均为0.5BC相距0.6m不考虑斜面与水平面水平面与传送带交接处对煤块运动的影响g＝10m/s2sin53°＝0.8cos53°＝0.6求 1煤块从C点冲上传送带时的速度 2煤块最终停在何处 3传送带上留下的黑色痕迹的长度．
﹣Awell﹣traineddogwillmakenoattempttoshareyourlunch. ﹣Buthewilljustmakeyoufeelsothatyoucannotenjoyit. A.desperate B.skeptical C.fragile D.guilty
﹣WhatisyourimpressionofyourformercolleagueNick? ﹣He'shelpfulandhegiveusahandatwork. A.must B.would C.may D.should
Iwasfortunatetoberaisedinanintellectualhouseholdthatdidn'tachievementwithmakingpotsofmoney. A.equate B.equip C.swap D.surround
﹣Shallweturntothebossforalongerholiday? ﹣He'llprobablysaynoit'sworthasking. A.so B.while C.unless D.though
workandcreativeactivitieshavebeenimportantdriversofhumanprogressisdeeplyrootedinoursocialvalues. A.How B.Whether C.That D.Why
物体静止在一固定的斜面上下列说法正确的是
theoilundertheseathecompanyhasraisedamplefundstodeveloppetroleumexplorationequipment. A.Exploiting B.Havingexploited C.Toexploit D.Exploited
WhenPaulforthefinalgameofthebasketballseasonhisfansletoutshoutsofcry. A.madeup B.showedup C.caughtup D.heldup
如图所示足球运动员将足球踢向空中使其沿斜上方飞行下图市四位同学分别画出的该足球在与脚分离后向右上方分型过程中某时刻的受力分析图期中正确的是G为重力F为脚对球的作用力F1为空气阻力
Alicethesalesmanagerofthecompanyisdoingacoursetoherbusinessskills. A.decorate B.sharpen C.evaluate D.allocate
Thelanguageinthecompany'sstatementishighlythusmakingitsstaffconfused. A.ambiguous B.apparent C.appropriate D.aggressive
Thehospitalmanagerhaspromisedtothematterwiththememberofstaffinvolved. A.cutup B.lookup C.takeup D.makeup
如图所示在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中下列说法正确的是 A．应当在钩码静止时读取数据 B．应当在弹簧处于水平自然状态时测量弹簧的原长 C．应当在弹簧处于自然下垂状态时测量弹簧的原长 D．若以弹簧长度为横坐标以弹簧弹力为纵坐标根据各组数据所绘制图线的斜率即为该弹簧的劲度系数
Beforerealestatecontrolpolicieswereintroducedpeoplehopedthattheirincomewouldbeincreasedtheriseinhousingprices. A.intouchwith B.inanticipationof C.inlinewith D.incombinationof
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