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某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A，B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）（1）①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 （选填“A”或...
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教案备课库《2015-2016学年山东省济南市槐荫区八年级（下）期末物理试卷》真题及答案
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在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
如图在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从AB两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套AB
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某班同学分组做探究水沸腾时温度变化特点的实验中A.组同学用的是如图22甲所示装置他们测出的水温将偏_
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图甲来完成实验1图乙中ab所示的是观察水
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在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
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某班同学分组做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1A组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏选填高
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
在做观察水的沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从AB两套装置中选一套来完成实验1甲组同学发现所测水的沸点
某班同学在做观察水沸腾实验ABC三组同学分别从图甲乙装置中任选一套来完成实验实验室已准备多套甲乙装
在做观察水的沸腾的实验时甲乙丙三个实验小组的同学分别从图中A.B.两套实验装置中任选一套来完成实验.
某班同学分组做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1A.组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏__
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从图1-6的A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备
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为安全起见初学游泳者常使用一块泡沫浮板用双臂把浮板压入水中借助浮板所受的浮力来辅助游泳．已知泡沫浮板的质量是0.3kg体积为3×10﹣3cm3．g=10N/kg求 1当浮板自由漂浮在水面上时浮板受到的重力和浮力的大小． 2浮板被全部压没入水中时浮板受到的浮力大小．
油漂浮在静止的水面上说明油的密度填“大于”“等于”或“小于”水的密度一实心物体刚好能悬浮在水中将此物体放入足够多的油中时物体将填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”．
如图所示分别沿力F1F2F3的方向用力使杠杆平衡关于三个力的大小下列说法正确的是
在影响机械效率的许多因素中摩擦是一个重要因素小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系实验装置如图所示． 1请将下列实验步骤中的空白补充完整． 实验步骤 ①用弹簧测力计测出木块的． ②用弹簧测力计拉动木块沿斜面向上运动读出弹簧测力计示数． ③用分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h． ④记录实验数据并填入表中． ⑤保持斜面的一定将棉布铺在木板上重复上述步骤． 斜面表面状况 木块重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η% 木板 2.1 0.4 1.6 0.8 0.84 1.28 65.6 棉布 2.1 0.4 2 0.8 0.84 1.6 2该实验中采用了的研究方法． 3计算斜面表面为棉布是的机械效率%． 4分析实验数据可以得出实验结论．
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中某小组同学用如图所示的装置将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中为了便于操作和准确收集数据用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．g=10N/Kg 液体种类 实验 序号 物体重力 G物N 弹簧测力计 示数FN 物体受到 浮力F浮N 排开液体 体积V排cm3 水 ρ水=1.0g/cm3 1 2 1.5 50 2 1.0 1.0 100 3 0.5 1.5 150 酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 4 2 1.6 0.4 50 5 1.2 0.8 100 6 0.8 1.2 150 1分析表中数据实验所用物体的重力为N第一次实验中物体所受的浮力F浮=N． 2分析比较实验序号12和3或45和6可初步得出结论当液体的种类相同时排开液体的体积越浸在液体中的物体受到的浮力越大分析比较实验序号可初步得出结论当排开液体的体积相同时液体的密度越大浸在液体中的物体受到的浮力越大． 3请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系还可以验证原理． 4本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时选用了不同液体并进行了多次实验其目的是为了选填字母序号． A．寻找普遍规律B．取平均值减小误差．
如图所示是甲乙两物体做功与所用时间的图象由图可知P甲P乙相同时间W甲W乙选填“=”“＜”或“＞”．
如图7所示是赵强同学用蜡烛凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置其中还需要调整蜡烛凸透镜和光屏使它们大致在．调整后烛焰能在光屏上成立的实像若想使像变大应将蜡烛向移．
仔细观察图甲说明力的作用效果不仅跟力的大小方向有关还跟力的有关观察图乙装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直这是利用了的原理．
著名的牛顿第一定律是实验的基础上通过分析推理得出的．该定律具体表述为一切物体在的作用时总保持静止状态或状态．
下面关于远视眼的说法正确的是
如图14是小光探究平面镜成像特点的情景竖立的透明玻璃板放在水平面上两支相同的蜡烛AB竖立于玻璃板两侧的水平面上以A蜡烛为成像物体．1为便于观察该实验最好在环境中进行选填较明亮或较__此外采用透明玻璃板代替平面镜的好处是．2点燃A蜡烛小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像为止这时发现像与物的大小进一步观察AB两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物的连线与玻璃板．像和物到玻璃板的距离．3为证实上述有关成像特点是否可靠你认为应采取下列哪一项操作A．保持AB两支蜡烛的位置不变多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变多次改变A蜡烛的位置进行与上述2相同的操作4在探究活动中对玻璃板放置的要求是．
请按要求作图 1在图中画出重为G的木块在斜面上下滑时所受重力的示意图． 2如图请画出滑轮组最省力的绕法． 3请画出F1和F2的力臂l1和l2的示意图．
如图所示是研究凸透镜成像实验的原理图若在光屏上光屏未画出能得到清晰放大的烛焰实像则蜡烛可能置于透镜左边abcd四点中的点上此成像特点可应用在上．
在探究凸透镜成像规律的实验中当烛焰凸透镜光屏处于如图3所示的位置时恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理可以制成
凸透镜成实像时一定是
如图排球运动员站在点O处练习发球将球从O点正上方2米的A处发出把球看成点其运行的高度ym与运行的水平距离xm满足关系式y=ax-62+h．已知球网与O点的水平距离为9m高度为2.43m球场的边界距O点的水平距离为18m．1当h=2.6时求y与x的关系式不要求写出自变量x的取值范围2当h=2.6时球能否越过球网球会不会出界请说明理由．
通过探究凸透镜的成像规律可知焦点是成的分界点两倍焦距处是成像的分界点．
公共汽车在公路上快速向前行驶遇到紧急情况突然刹车时乘客会向选填“前”或“后”倾倒这是由于乘客具有的缘故．
图是研究凸透镜成像的实验光屏上得到的是实像．在图上画出光线AC和AD经透镜折射后的传播方向．
人对包做功的是
如图一位篮球运动员在距离篮圈中心水平距离4m处跳起投篮球沿一条抛物线运动当球运动的水平距离为2.5m时达到最大高度3.5m然后准确的落入篮框内．已知篮圈中心距离地面的高度为3.05m试解答下列问题1建立图中所示的平面直角坐标系求抛物线所对应的函数表达式．2这次跳投时球出手处离地面多高．
如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置 1调节螺母使杠杆在水平位置平衡时应确保杠杆上选填“悬挂”或“不悬挂”钩码． 2如图乙所示杠杆处于平衡状态若不改变O点右侧钩码的数目和位置将O点左侧的所有钩码都挂在字母的下方仍可实现杠杆在水平位置平衡． 3如图丙所示若每个钩码重为0.5N要使杠杆在图示位置平衡在杠杆上的A点所施加的最小力的大小N方向是．
甲乙两个直径相同的凸透镜它们的焦距分别5cm和8cm折光能力更强的是．
图中人通过凸透镜所观察到烛焰的像是
小明用蜡烛凸透镜和光屏做探究凸透镜成像的规律的实验．如图13所示1要使像能够成在光屏的中央应将光屏向调整选填上或下2实验过程中当烛焰距凸透镜15cm时移动光屏至某一位置在光屏上得到一等大清晰的像则该凸透镜的焦距是cm3接着使烛焰向左移动5cm此时应该将光屏向移到某一位置选填左或右才能在屏上得到倒立清晰的实像选填放大缩小或等大应用这个原理制成了．4当蜡烛进一步远离凸透镜时光屏上所成都像逐渐变像距．
凸透镜对光有作用凹透镜对光有作用同学们戴的近视眼是镜远视眼戴的是镜．图中各种透镜中属凸透镜属凹透镜．
小聪测量了如图12-3-3所示的滑轮组的机械效率他先后进行了两次实验将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度h1>h2．对两次实验中一些物理量进行比较正确的是其中s为绳子自由端通过的距离H为动滑轮上升的高度 图12-3-3
照相机所成的像是
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