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如图,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置) (1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 (填“A...
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教案备课库《2013年吉林省长春市中考物理二模试卷》真题及答案
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在做观察水沸腾的实验时1晓彤小组同学用的是如图甲所示装置他们的实验存在的问题是①②写出两点2图乙是小
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从图AB两套器材中任选一套来完成实验A套器材中烧杯是敞开的
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
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在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从AB两套器材中任选一套来完成实验.实验室已准备多套AB装
小凡同学在做观察水的沸腾实验1他的操作如图甲所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图乙所
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图甲来完成实验1图乙中ab所示的是观察水
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从AB两套器材中任选一套来完成实验.实验室已准备多套AB装
在做观察水的沸腾的实验时甲乙丙三个实验小组的同学分别从图中B.两套实验装置中任选一套来完成实验.1甲
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从图所示AB两套器材中任选一套来完成实验.实验室已准备多套A
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
如图1所示在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从图AB所示的两套器材中任选一套来完成实验.实验
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学使用A.B.两套装置如图所示来完成实验.1如图所示的是观察水沸腾实
在做观察水沸腾的实验时1A.组同学用的是如图29甲所示装置安装实验器材时应按照填自上而下或自下而上的
某班同学在做观察水沸腾实验ABC三组同学分别从图甲乙装置中任选一套来完成实验实验室已准备多套甲乙装
在做观察水的沸腾的实验时甲乙丙三个实验小组的同学分别从图中A.B.两套实验装置中任选一套来完成实验.
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从图1-6的A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备
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下列估测中最接近生活实际的是 A.一只苹果的质量约为1千克 B.一本物理课本对水平桌面的压强约为80帕 C.家用白炽灯的功率约为2千瓦 D.一支新中华2B铅笔的长度约为40厘米
如图所示的四个电路图中电流表和电压表的接法都正确的是
1如图甲是利用杠杆吊起重物的情景O是杠杆的支点请画出动力F1的力臂用字母l1表示并作出杠杆所受阻力的示意图用F2表示 2图乙是一束平行于主光轴并射向凹透镜的入射光线请画出穿过凹透镜后的折射光线 3图丙是家庭电路的一部分用笔画线代替导线将图中的电灯开关和插座正确接入.
两件完全相同的衣服如图所示晾干右侧的衣服干的快是因为 A.液体的表面积较大 B.液体的温度较高 C.液体周围的空气流速较大 D.包括以上三个因素
大地震后用生命探测仪探测废墟下有无生存者其不正确的是
电工检修电路时使用有木柄或者柄上套着橡胶套的工具并且常常站在干燥的木凳上为什么
如图为灯泡L和定值电阻R的电流和两端电压关系的图象.将二者串联在同一电路中当灯泡消耗的功率为0.4W时定值电阻消耗的功率为W如果是将二者并联在电压为2.5V的电路中则灯泡消耗的功率为W.
把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是g=10N/kg
今年年底即将通车的东海大桥总长约30千米.若驾驶者以60千米/时的速度驾车通过大桥所需时间约为小时以为参照物驾驶者是静止的.
底面积相等的甲乙两个容器内的水面在同一高度如上右图所示现将两个完全相同的木块分别放入两个容器中且水均未溢出这时水对两个容器底的压力F甲F乙和压强P甲P乙的关系是
如图为某同学利用小铁钉研究通电螺线管磁性强弱的实验过程请仔细观察图中的装置和实验现象然后归纳得出初步结论. 1比较ab两图可知 2比较bc两图可知.
如图所示小明把一个乒乓球丢入水中乒乓球会漂浮在水面上请画出乒乓球在水中静止时受力的示意图.
请仔细观察图文并完成下列表格 2013年2月24日中国传统的元宵佳节3000亩梅溪湖在五彩斑斓的灯光映照下璀夺目规模宏大的灯组幸福摩天轮如梦如幻灯光长廊祈福大道美不胜收妙曼的喷泉伴着悠扬的音乐起舞还有新颖时尚的梅溪之光人造月亮以及水中五色斑斓倒影流光溢彩美仑美奂.梅溪湖灯会处处彰显“两型”理念此次灯会的8000盏组灯笼和彩灯采用LED照明这种冷光技术相对传统灯展节能70%以上灯展期间近8平方公里的布展范围每天耗电仅1500度.区域内生活用水将全 部采用直饮水.所产生的污水进入污水处理厂后再送回城市循环利用.片区内还将兴建一个中央垃圾处理中心各地垃圾运抵中心后将分类处理.可回收垃圾清出后卖掉有机垃圾经处理后转化为沼气再运输到热电冷三联产转化成电能电网规划垃圾发电厂将产生5亿瓦的电力. 文中信息 所含物理知识 1 光源 2 悠扬的音乐 3 化学能转化为电能
如图所示图甲中温度计的读数为℃图乙中被测物体的长度是cm.
2011年3月11日日本发生了强烈地震并引发了海啸对福岛核电站造成了很大的破坏. 1大地震产生的声音人们听不见这是因为地震产生的是超声波/次声波 2大地震产生的海啸之所以能摧毁人们的家园这是因为海啸具有巨大的能 3如图是日本核电站的原理示意图.从核能到电能转化的过程中还经历了两个过程核能先转化为再转化为机械能最后转化为电能.
粗糙水平面上有一个重为300N的物体用10N的水平推力使其在10s内运动30m则重力做功是J推力做的功为J推力的功率是W.
在探究凸透镜成像规律的实验中当烛焰凸透镜光屏位于如图所示的位置时F为焦点烛焰在光屏上呈现一个清晰的像.这是成像的特点.如果把光屏向右移动一段距离后光屏上的像会变得不清楚若在蜡烛与凸透镜之间放一块选填“近视眼眼镜”或“远视眼眼镜”的镜片又可以在光屏上得到清晰的像.
如图1所示在玻璃杯中装满水杯内水的深度为10厘米则水对杯底的压强为帕.若再用一塑料薄片盖住杯口然后用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置如图2所示放开按住塑料片的手后由于的存在杯内水不会落下.
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要求的滑动变阻器电表开关和导线.图A是小强没有连接完的实物电路. 1请你用笔画线代替导线帮小强将实物电路连接完整. 2小强排除故障后闭合开关移动滑动变阻器滑片P到某处电压表的示数为2.2V要测量小灯泡的额定功率应将滑片P向端滑动选填“左”或“右”. 3小强通过移动滑片P分别记下了多组对应电压表和电流表的读数并绘制成了图B所示的U﹣I图象.根据U﹣I图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率是W.
如图是两位同学做“平面镜成像特点”实验的情景为了确定点燃蜡烛像的位置他们还需要的实验器材是图中的现象说明了.
某同学做“测定小灯泡的电功率”实验所用滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样待测小灯的额定电压为“2.2V”“3.8V”和“6.3V”中的一个.该同学正确连接电路闭合电键后发现小灯发光较暗电流表电压表示数如ab所示.接着他进行了某些操作后再次闭合电键移动滑动变阻器的滑片进行实验发现当滑片恰好在中点位置即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧时小灯正常发光. 1在图c中标出待测小灯正常发光时的电压表示数及其所使用的接线柱. 2求出待测小灯的额定功率.
我们生活在充满声音的海洋里歌声风声汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的
蜡烛放在离凸透镜20cm的主光轴上在透镜的另一侧光屏上得到放大的像则凸透镜的焦距可能是
星期天小星帮妈妈包馄饨.使用圆柱形的擀面杖是为了增大同时水面上漂着油花这是因为油的比水小.
“春江潮水连海平海上明月共潮生”“潭清疑水浅荷动知鱼散”“一叶障目不见泰山”.优美的诗句描绘了光的现象下列说法正确的是
某小组同学用U形管压强计研究液体内部的压强与液体密度的关系.实验中他们应选择两杯密度的液体并将压强计的金属盒分别放在两杯液体的深度处进行实验.均选填“相同”或“不同”
如图所示电路中ABC三烧瓶中分别装有等质量的水或煤油瓶内电阻丝电阻的大小关系为RA>RB=RC瓶中均插有同型号的温度计则 1闭合开关可用于比较不同液体的比热容 2只闭合开关S3可用于探究电热与的关系.
下表为“美的”牌电烤箱铭牌的部分参数其中高温档的额定功率模糊不清其简化电路如图所示R1R2均为电热丝其中R1电阻为48.4Ω电阻不随温度变化求该电烤箱 1在低温档正常工作时的电流 2中温档正常工作10min消耗的电能 3在高温档正常工作时的额定功率. 额定电压 220V 额定功率 低温档 440W 中温档 1000W 高温档
小梅测2.5V小灯泡额定功率的实验所用灯泡的电阻大约10Ω左右滑动变阻器的最大阻值50Ω. 1如图所示是实验的实物电路但连接不完整请你用笔画线将图中的电路连接完整要求两表量程选取合理滑片向左移动灯变亮. 2在连接电路时开关应断开滑片应移到选填“A”或“B”处滑动变阻器的作用一是保护电路二是 3闭合上开关S之后小梅发现小灯泡不亮电压表电流表均有示数但经检查电路连接无误各元器件完好那么可能的原因是 A小灯泡短路B小灯泡灯丝断了 C小灯泡的灯座接触不良D滑动变阻器接入电路中的阻值太大.
某小组同学做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.他们先用弹簧秤拉着木块在水平玻璃板上作匀速直线运动并在木块上逐次加砝码得到的实验数据如表一所示.然后他们分别用弹簧秤拉着木块在水平木板和毛巾表面上作匀速直线运动并重复上述实验过程得到的实验数据如表二表三所示. 表一玻璃板表二木板表三毛巾表面 实验序号 压力 牛 滑动摩擦力牛 实验序号 压力 牛 滑动摩擦力牛 实验序号 压力 牛 滑动摩擦力牛 1 5 0.5 4 5 1.0 7 5 1.5 2 6 0.6 5 6 1.2 8 6 1.8 3 7 0.7 6 7 1.4 9 7 2.1 1分析比较实验序号的数据及相关条件可得出的初步结论是在接触面的材料性质粗糙程度相同的情况下滑动摩擦力大小与压力成正比. 2分析比较实验序号147或258或369的数据及相关条件可得出的初步结论是. 3请进一步综合分析比较表一表二表三中的数据及相关条件并归纳得出结论. a分析比较表一表二或表三中的数据及相关条件可初步得出 b分析比较表一表二和表三中的数据及相关条件可初步得出.
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