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简述认知学习理论的主要观点。
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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下列学习理论理解错误的是
与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论
与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射
认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力
行为学习理论关注的重点是学习的心理过程,又称刺激-反应理论
简述联结学习理论与认知学习理论的主要观点
认知学习理论的基本观点是什么其代表性的学习理论有哪些
学生学习知识不是靠教师讲解而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构这是的观点
联结学习理论
认知学习理论
信息加工理论
建构学习理论
下列关于认知学习理论的说法正确的一项是
认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论
认知学习理论是处理手段——目的关系的理论
认知学习理论强调学习活动始终指向目标
认知学习理论可以指导消费者的购买行动
认知学习理论的观点有哪些
完形—顿悟说属于
认知学习理论
联结学习理论
联结—认知学习理论
人本主义学习理论
认知学习理论主要观点是什么
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影响问题解决的主要因素有
我国义务教育阶段学生所专有的权利有
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同辈群体的特征有
简述影响问题解决的主要因素
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主张废除班级授课制和教科书学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是
现代教学评价强调评价主体的多元化
试用行为主义学习论的强化观对下面案例中的现象进行分析 小玲很想能引起老师对她的关注一直难以如愿这天上课时小玲在教室里吵闹老是影响上课老师非常生气地训斥她“不要吵!你在干扰别人的学习!”但她并没有停止而是继续我行我素甚至有些变本加厉
教师成长档案袋并不是一种学习工具
1995年我国颁布的教师资格条例属于
3至10岁的儿童属于无民事行为能力人
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三字钢笔字粉笔字软笔字一话普通话是教师的重要基本功
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少先队干部的选拔是由
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