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选拔性素质测评 配置性素质测评 开发性素质测评 诊断性素质测评
广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排 测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题 数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告 用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
收集必要的资料 组织强有力的测评小组 测评方案的制定 报告测评指导语 动员测评对象
测评项目、测评方法、达标 测评方法、达标、注意事项 测评项目、达标、注意事项 测评要求、测评方法、达标
统一思想认识 成立工作领导小组 选择测评人员 培训测评人员
重视测评软件本身的问题 防止过分迷信测评软件 防范过度商业化 测评标准僵化 测评工具多样化
准备阶段 实施阶段 测评结果调整阶段 综合分析测评结果
确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身 构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划 制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身 组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
收集必要的资料 组织强有力的测评小组 测评方案的制定 动员测评对象 选择合理的测评方法
制定测评方案 组织测评小组 选择测评环境—实施阶段 动员测评对象—实施阶段 收集必要资料
收集必要的资料 组织强有力的测评小组 测评方案的制定 选择合理的测评方法 动员测评对象
包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项 包括测评方法、达标、注意事项3项 包括测评项目、测评方法、达标3项 包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项
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