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培训效果 培训过程旳各个阶段 培训旳计划 参与培训旳人员旳反映
培训开发过程中 培训开发结束时或结束一段时间后 培训开发之前 培训开发每个时间段
公司刚开始的做法就不对，应该设置专门的培训与开发机构 培训与开发机构如果隶属于人力资源部，可以保证培训与开发计划的协调与统一 企业大学应该是独立的培训与开发机构，不应该隶属于人力资源部 培训与开发机构如果与人力资源部并列，可以突出培训与开发在组织中的战略地位
考察员工的技能是否达到工作要求 确定培训与开发应该包括哪些内容 确定谁需要或应该接受培训与开发 确定员工应该接受何种形式的培训与开发
培训效果 培训过程的各个阶段 培训的计划 参加培训的人员的反应
确定组织中哪些方面需要培训与开发 确定谁需要或应该接受培训与开发，以及接受什么样的培训与开发 确定培训与开发应该包括哪些内容 确定各人员的职责,权限
考察员工的技能是否达到工作的要求 确定培训与开发应该包括哪些内容 确定谁需要或应该接受培训与开发 确定员工应该接受何种形式的培训与开发
不同培训与开发的先后顺序必须按照成本大小确定 在选用培训与开发技术的时候应该考虑培训开发的目标要求 培训与开发计划的时间长度依赖于其内容 高层管理者的培训与开发主要依靠在职培训进行 培训与开发计划应该根据培训开发的需求分析来制定
信息收集的时间、途径等 组织目标与组织气候信息 培训设施信息 培训地点信息
培训与开发计划的制定 培训与开发的需求分析 培训与开发的效果评估 培训与开发的监督和改进
考察员工的技能是否达到工作的要求 确定培训与开发应该包括哪些内容 确定谁需要或应该接受培训与开发 确定员工应该接受何种形式的培训与开发
公司战略 可获得的培训资源 组织支持 工作绩效评估结果 外部监督
培训与开发过程各个阶段的记录,分析和总结 培训与开发的实施计划 培训与开发的结果 参加培训与开发人员的信息
进行培训与开发的需求分析 对培训与开发进行监督 培训与开发效果的评估 培训与开发的实施
利用知识或技能测验评定培训与开发的效果 调查受训员工的上下级主管或下属，根据所获得信息评估效果 分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果 根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
培训效果 培训过程的各个阶段 培训的计划 参加培训的人员的反应
公司战略 可获得的培训资源 组织支持 工作绩效评估结果 外部监督
对培训与开发进行监督的主要目的是：保证培训与开发过程按照要求被管理和执行，以提高组织培训与开发活动的有效性 培训与开发监督工作应只由人力资源部执行 进行监督的方法有：访谈、观察和数据收集 监督的基本内容包括培训与开发过程中各个阶段的记录，以及相关的分析和总结等 监督应该由相关人员依据组织所记载的程序进行
不培训，让这两员工自行开发 简单培训，再让这两名员工开发 请专业工司开发，这两名员工监督项目进展 请信息系统开发公司开发，请监理公司信息系统监理负责项目中的相关事宜
培训开发之前 培训开发过程中 培训开发结束时或结束一段时间后 培训开发每个时间段
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