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关节活动度评定方法错误的是()。

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被评定关节须充分暴露  评定时须保持正确体位  关节被动活动时手法要柔和,速度缓慢均匀  为防止代偿运动,应固定测量关节的近端  对于痉挛的患者,应在按摩、运动及其他康复治疗后立即评定关节活动度  
关节活动度  肌肉力量  柔韧性  疼痛  痉挛  
肌力  肌张力  关节活动度  语言功能  平衡功能  
确定关节活动的起点十分重要  肢体关节活动范围的检查应进行健侧和患侧的比较  主动与被动关节活动范围不一致时应分别予以记录  主动与被动关节活动范围不一致时以主动活动范围为准  避免在按摩及其他康复治疗后立即评定关节活动度  
疼痛评定  关节活动度(ROM)评定  肌力评定  日常生活活动能力评定  Fulg-Meyer量表评定  
肌肉功能评定技术  肌肉功能训练技术  肌肉功能评定和训练技术  关节活动度评定技术  关节活动度评定与训练技术  
评定时,检查者可选择自己舒适的体位  被评定关节须充分暴露  评定时,患者必须保持正确体位  避免在按摩、运动及其他康复治疗后立即评定关节活动度  手法要柔和,速度缓慢均匀  
评定时应防止代偿运动  应在按摩、运动后进行关节活动度的评定  被评定关节须充分暴露  评定时检查者应辅助被检查者保持固定体位  关节被动运动时手法应柔和,速度缓慢均匀  
肌力  肌张力  关节活动度  语言功能  平衡功能  
被评定关节须充分暴露  评定时须保持正确体位  关节被动活动时手法要柔和,速度缓慢均匀  为防止代偿运动,应固定测量关节的近端  对于痉挛的患者,应在按摩、运动及其他康复治疗后立即评定关节活动度  
钟摆试验  H-反射法  F-波测量  关节活动度评定  平衡反应的评定  
关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法  关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练  关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法  关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法  关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术  
肌力  肌张力  关节活动度  ADL  平衡功能  
疼痛评定  关节活动度(RO评定  肌力评定  日常生活活动能力评定  Fulg-Meyer量表评定  

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