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运行下列程序后,S的值是______。 S=0 A=l For I=1to10 A=A*2 S=S+A NEXT I PRlNT S
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中小学校长招聘考试《填空》真题及答案
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根据下图所示网络结构回答下列问题 填写路由器RG的路由表项①至⑥目的网络/掩码长度输出端口①
运行下列程序后S的值是S=0A=1ForI=1to10A=A*2S=S+ANEXTIPRINTS
有以下程序main{intx[8]={876500}*sS=x+3printf%d/ns[2]}程序
随机值
5
6
阅读下列FORTRAN77程序INTEGERA33DATAM/123456789/S=0D010K-
34.0
26.0
48.0
40.0
在碎屑岩油气显示段地质操作工应收集的地化参数为
显示段S0的最高值
显示段S1、TPI的最高值
显示段S0、Sl、S2、TPI的次高值
显示段S0、S:的次高值
有如下程序运行后输出s的值是______Forj=1To20x=2*j-1IfxMod3=00rxM
5
9
11
15
运行下列程序后S的值是______S=0A=1ForI=1to10A=A*2S=S+ANEXTIPR
有下列程序#include<stdio.h>voidfunchar*swhile*sif*s%2==
d
go
god
good
下面程序段运行完后变量i的值是【11】 i=1 s=0 DoWhilei<5 s=s+i
地化参数S0是C1-C7的气态烃含量因此可以用S0值直接判别油气层原始含气等级
已知一个数列从0项开始的前3项001以后的各项都是其相邻的前3项之和下列给定的程序中函数fun的功能
已知一个数列从0项开始的前3项001以后的各项都是其相邻的前3项之和下列给定的程序中函数fun的功能
已知一个数列从0项开始的前3项001以后的各项都是其相邻的前3项之和下列给定的程序中函数fun的功能
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有以下程序voidmainintx[8]=876500*s;s=x+3printf%d/ns[2];
随机值
5
6
有下列程序#include<stdio.h>voidfunchar*swhile*sif*s%2==
d
go
god
good
客户路由器MSR-1通过接口S0/0S0/1配置MP连接MSR-2目前MP已经正常运行同时两台路由器
2M
4M
2
1
有以下程序mainintx[8]=876500*sS=x+3printf%d/ns[2]程序运行后的
随机值
5
6
有以下程序mainintx[8]=876500*ss=x+3printf%d/ns[2]程序运行后的
随机值
5
6
有以下程序main{intx[8]={876500}*ss=x+3printf%d/ns[2]}程序
随机值
5
6
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等腰梯形的上底是2cm腰长是4cm一个底角是60°则等腰梯形的下底是
圆的半径为13cm两弦AB∥CDAB=24cmCD=10cm则两弦AB和CD的距离是
若x1x2是一元二次方程x2+4x+3=0的两个根则x1x2的值是
已知fx在[ab]上可导则f′x<0是fx在[ab]上单减的
如图所示已知抛物线与x轴交于A-10与y轴交于点C03且对称轴为直线x=1 设抛物线的顶点为D在其对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P使得△PDC是等腰三角形若存在求出符合条件的点P的坐标若不存在请说明理由
函数中自变量x的取值范围是
在△ABC中∠B与∠C的角平分线交于O点若∠A=50°则∠BOC=
下列函数中与y=x表示同一函数的是.
如图所示已知抛物线与x轴交于A-10与y轴交于点C03且对称轴为直线x=1 直接写出抛物线与x轴另一个交点B的坐标
已知函数fx是定义在实数集R上的奇函数且fx在[35]上是增函数若f5=-2则f-5f-3f0的大小关系是.
下列函数极限运算不正确的是.
设可微函数fx定义在[ab]上x0∈[ab]点的导数的几何意义是
简述教师的作用
函数fx=x3=3x2的拐点是.
若空间三条直线abc满足a⊥bb∥c则直线a与c
一个圆锥的侧面展开图是半径为1的半圆则该圆锥的底面半径是
直线与直线的位置关系是
如图2已知直线a∥b点MN分别在直线ab上点P为两平行线间一点那么∠1+∠2+∠3=
为了保护环境某企业决定购买10台污水处理设备.现有AB两种型号的设备其中每台的价格月处理污水量及年消耗费如下表 经预算该企业购买设备的资金不高于105万元 请你设计该企业有几种购买方案
已知a=3且以abc为边长组成的三角形面积等于
其定义域是x≥0其导数的定义域是
点1-1-1到平面2x-3y-6x+3=0的距离等于
下面是教学过程中的两个教学设计案例请仔细阅读并简要回答后面所提出来的问题 案例一 课题三角形的内角和 教学设计动手操作初步感知 ①三角形的内角和等于多少度 ②在纸上画一个三角形并将它的内角剪下试着拼拼看 ③与同伴交流有哪些不同的拼合方法 由刚才拼合而成的图形你能想出说明三角形内角和等于180°这个结论的正确方法吗把你的想法与同伴交流 分析问题新课程提倡自主探索合作交流的学习方式结合本案例简要论述教学设计中体现了哪些新课程的理念
已知圆O1O2的半径分别是r1=3r2=5若两圆相切则圆心距O1O2的值是
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