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已知方程3x+2y=7,用x表示y,则y= ,用y表示x,则x= .
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教案备课库《初一年级数学同修学案201612015》真题及答案
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已知方程5x-y=7用含x的代数式表示yy=.
已知方程2x-y=3用含x的代数式表示yy=.
已知方程2x-y=5下列用含x的代数式表示y正确的是
y=-2x-5
y=2x-5
y=2x+5
y=5-2x
已知方程2x+y﹣5=0用含y的代数式表示x为x=.
已知方程2x+3y﹣4=0用含x的代数式表示y为y=用含y的代数式表示x为x=.
已知方程若用含x的代数式表示y则有y=____________________若用含y的代数式表示x
已知方程4x-y=8用含x的代数式表示y为__________________
已知方程2x+3y-4=0用含x的代数式表示y为y=
已知方程用x表示y则y=________.
已知方程3x-7y-6=0用含x的代数式表示y则y=.
已知方程5x-y=7用含x的代数式表示yy=.
已知方程5x﹣y=7用含x的代数式表示yy=.
已知方程4x+5y=8用含x的代数式表示y为__________________
已知方程2x+y=3用含x的代数式表示y则y=.
已知方程3x-2y=4用含x的代数式表示y则y=.
已知方程x+2y﹣1=0用含y的代数式表示x得x=.
已知方程5x-y=7用含x的式子表示y则y=.
已知方程2x﹣3y﹣1=0用x表示y则y=.
已知方程3x+5y-3=0用含x的代数式表示y则y=________.
已知方程2x+3y-4=0用含x的代数式表示y为y=_______用含y的代数式表示x为x=____
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在菱形ABCD中AC=6BD=8则AB=.
已知直线y=kx+b平行于直线y=-2x-2并且与y轴的交点坐标为03求直线的解析式.
如图所示手指施加8N的力把图钉压入木板.若图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2则手指对图钉帽的压强为Pa.图钉尖制作得很尖锐是为了在压力一定时通过减小受力面积来达到的目的.
已知一次函数的图象经过点21和﹣1﹣3.求此一次函数的关系式.
月球上某月壤样品的体积为90cm3测得其密度为0.8g/cm3.已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6该月壤样品的质量为kg2将该月壤样品拿到地球上受到的重力为Ng=10N/kg.
一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于
菱形的周长为10一条对角线长为2.5则菱形的各内角大小分别为.
已知菱形ABCD的边长为6∠A=60°如果P是菱形内一点且PB=PD=2那么AP的长为 .
如图菱形ABCD中对角线ACBD相交于点ODH⊥AB于H连结OH求证∠DHO=∠DCO.
如图菱形ABCD中对角线ACBD交于点OAB=5AC=8则BD=.
小明利用AB两物体砝码泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验.如图.1实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的.2比较甲乙两图所示实验可得出压力的作用效果与有关.3若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系应通过比较图所示实验.4小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块如图11所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同由此他得出的结论是压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是.
下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况根据图形提供的信息解答1时气温最高时气温最低最高气温是℃最低气温是℃222时的气温是℃时的气温是30℃3时间内气温不断下降时间内气温持续不变.
如图矩形ABCD的对角线相交于点ODP∥OCCP∥OD.试说明DC与PO的关系.
已知弹簧的长度y厘米在一定的限度内是所挂物质量x千克的一次函数.现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米挂4千克质量的重物时弹簧的长度是7.2厘米.求这个一次函数的关系式.
下列事例中属于应用了重力的方向的是
某人从A地向B地打长途电话6分钟按通话时间收费3分钟内收2.4元每增加一分钟加收1元不足1分钟按1分钟算则表示电话费y元与通话时间x分之间的函数关系正确的是
总质量为2×104kg的坦克静止在水平地面上履带与地面的总接触面积为4m2则坦克对地面的压力为N压强为Pag取10N/kg.
螺丝固定工件时要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈使用垫圈是为了
一个边长为10cm的正方体重为50N放在面积为1m2的水平桌面中央求物体对桌面的压强是多少
已知直线y=kx+b平行于直线y=3x-2并且经过点1-2求这条直线的解析式.
已知一次函数y=kx+b中自变量x的取值范围是-1≤x≤8相应的函数值y的取值范围是-11≤y≤9求此函数的关系式.
如图7甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向并通过调整的数量来改变小卡片所受拉力的大小.2当小卡片平衡时小华将小卡片转过一个角度松手后小卡片选填能或不能平衡.此实验步骤证明.3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡在图甲所示情况下小华下一步的操作是.4在探究同一问题时小明将木块放在水平桌面上设计了如图7乙所示的实验同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是.A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转
已知一次函数的图象如下图求这个函数的关系式.
已知一次函数y=kx+b当x=0时y=1当x=1时y=-1求函数关系式.
如图中BD是它的一条对角线过AC两点作AE⊥BDCF⊥BD垂足分别为EF延长AECF分别交CDAB于MN.1求证四边形CMAN是平行四边形.2已知DE=4FN=3求BN的长.
如图4所示是小理踢足球的情景以下说法正确的是
菱形的一边和对角线的两个夹角的差为18°则菱形相邻两内角大小分别为.
踢足球是广大青少年喜爱的运动下列与踢球有关的说法正确的是
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