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( )将培训活动划分为离散阶段、整合阶段和聚焦阶段。

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初起阶段  发展阶段  猛烈阶段  下降阶段  
开放式的、以资源为中心的课程整合阶段  封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段  封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段  开放式的、以软件为中心的课程整合阶段  
货物入库阶段、货物保管阶段和货物出库阶段  货物检查阶段、货物养护阶段和货物分拣阶段  货物入库阶段、货物养护阶段和货物分拣阶段  货物入库阶段、货物养护阶段和货物出库阶段  
调整求助者的求助动机  帮助求助者分析和解决问题  改变不适应的认知  改变不良情绪和行为  
开放式的,以资源为中心的课程整合阶段.  封闭式的,以资源为中心的课程整合阶段.  封闭式的,以课件为中心的课程整合阶段  开放式的,以软件为中心的课程整合阶段  
开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段  封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段  封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段  开放式的、以软件为中心的课程整合阶段  
咨询式模式  系统型模式  阿什里德模式  持续发展型模式  
计划阶段  培训准备阶段  培训实施阶段  评估阶段  总结阶段  
离散阶段  规范阶段  聚焦阶段  整合阶段  
开放式的,以资源为中心的课程整合阶段  封闭式的,以资源为中心的课程整合阶段  封闭式的,以课件为中心的课程整合阶段  开放式的,以软件为中心的课程整合阶段  
开放式的、以资源为中心的课程整合阶段  封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段  封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段  开放式的、以软件为中心的课程整合阶段