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属于外在激励因素 属于内在激励因素 能起到激发人的进取心的作用 不能起到防止人们对工作产生不满情绪的作用
使个人利益与企业目标得到统一 最大限度的调动职工的积极性 向英雄人物学习 让职工亲眼看到领导者的模范行为
属于外在激励因素 属于内在激励因素 能起到激发人的进取心的作用 不能起到防止人们对工作产生不满情绪的作用
教师的进取心有待于加强 教师与社会(社区)的关系并不理想 教师的工作责任感也有待于加强 教师教行不一
防止员工不满一定能让员工满意 保健因素只能消除不满,不一定能激励员工 要想激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感以及个人成长等 要创造一流业绩,除了注意保健因素外,更重要的是要运用好激励因素 管理者要调动员工的积极性,首先要注意激发员工的工作热情
高进取心和高风险容忍度 中低水平的进取心且看重结果 低风险容忍度和高进取心 高风险容忍度和中低水平的进取心
激发、发展、合成 启发、发展、合成 启发、激励、调动 ABC都不是
高进取心和高风险容忍度 中低水平的进取心且看重结果 低风险容忍度和高进取心 高风险容忍度和中低水平的进取心