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职业生涯选择 职业生涯规划 职业生涯发展 职业生涯管理
强调指导对象时劳动力市场中求职者和用人单位两个主体 强调指导的最终目标是个人的职业发展和用人单位能够更好地做到人尽其才,而不仅仅以就业为目的 强调职业指导师一个过程,伴随人的整个职业生涯,而不仅仅是某一个阶段和时期 强调职业指导的更深层次的咨询和指导功能作用,而不仅仅是提供职业信息
部分对整体起决定作用 整体功能大于局部的功能 利用要素之间的关系,发挥关键部分的作用 要树立全局观念,办事情从整体着眼
部分对整体起决定作用 整体功能始终大于局部的功能 要树立全局观念,办事情从整体着眼 利用要素之间的关系,发挥关键部分的作用
传统职业生涯路径 网状职业生涯路径 横向职业生涯路径 双重职业生涯路径
部分对整体起决定作用 整体功能大于局部的功能 利用要素之间的关系,发挥关键部分的作用 要树立全局观念,办事情从整体着眼
传统职业生涯路径 网状职业生涯路径 横向职业生涯路径 双重职业生涯路径
制定学业发展计划,培养终生学习意识 注重创新思维培养,学习资源整合方法 了解生涯发展任务,树立生涯规划意识 制定生涯发展规划,提升自我探索能力
进行事业生涯选择 进行事业生涯设计 制定事业生涯计划 进行事业生涯管理
部分对整体起决定作用 整体功能始终大于局部的功能 要树立全局观念,办事情从整体着眼 利用要素之间的关系,注重系统内部结构的优化趋向
利用要素之间的关系,发挥关键部分的作用 整体功能始终大于局部功能之和 要注意系统的有序性 部分对整体起决定作用
帮助组员提升生涯规划能力 帮助组员了解自己的职业价值观 帮助组员了解自己的职业技能 帮助组员了解自己的职业兴趣 帮助组员设计一个近三年的职业生涯规划
用变化的眼光看人 用全面的眼光看人 用唯物的眼光看人 用联系实际的眼光看人