苏格拉底的诘问法是为了让人震惊的同时焕发出这一人类作为首席智慧动物的天赋-X题卡

诘问法推理法逻辑法经验法

是智者学派的代表把人类自身作为探究的课题认为“人是万物的尺度” 提出知识即美德

人的良知,道德感与法律之间有时可能发生抵牾苏格拉底服从判决的决定表明，一个人可以被不公正地处罚，但不应放弃探究真理的权利就本案的事实看，苏格拉底承认判决是不公正的，但并未从哲学上明确得出"恶法非法"这一结论从本案的法官,苏格拉底和他的朋友各自的行为看，不同的人对于"正义"概念可能会有不同的理解

他们关注的中心问题都是人和人类社会智者学派关注自然，苏格拉底强调人的理性智者学派提出“知识就是美德” 苏格拉底认为世间一切好坏优劣都取决于人的感觉

他们关注的中心问题都是人和人类社会智者学派关注自然，苏格拉底强调人的理性智者学派提出知识就是美德苏格拉底认为世间一切好坏优劣都取决于人的感觉

是对智者学派思想的反思彻底否定人是万物的尺度表明他否定希腊的民主制度说明了知识是人类生存之本

关注人类道德批评苏格拉底探究社会正义否定神的意志

人类意识的第一次觉醒对“自我”的发现对教皇绝对权威的否认对人类自身的关切

关注人类道德批评苏格拉底探究社会正义否定神的意志

苏格拉底属于智者学派苏格拉底重视研究自然，而智者学派注重研究人类社会苏格拉底和智者学派不是同一时代人苏格拉底比智者学派更重视人的伦理道德

苏格拉底塞里斯阿那克西曼德希波克拉底

他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源认为“人是万物的尺度” 他使哲学开始成为一门研究“人”学问

他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源认为“人是万物的尺度” 他使哲学开始成为一门研究“人”的学问

韩非商鞅苏格拉底亚里士多德

是智者学派的代表把人类自身作为探究的课题认为“人是万物的尺度” 提出美德即知识

他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上他强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的根源认为好坏优劣取决于个人的尺度他使哲学开始成为一门研究“人”的学问

祖冲之刘徽柏拉图苏格拉底

强调知识的作用苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题表明他认为真理高于一切表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

是对智者学派思想的反思彻底否定人是万物的尺度表明他否定希腊的民主制度说明了知识是人类生存之本

苏格拉底的诘问法是为了让人震惊的同时焕发出（）这一人类作为首席智慧动物的天赋。