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构成学生思想品德的因素包括（　　）。

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学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循

学生思想品德形成的长期性和反复性规律学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律学生思想内部矛盾转化的规律学生在活动和交往中形成思想品德的规律

构成学生思想品德的因素包括

知情意行

构成学生思想品德的因素包括

知情意行

对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作

德育过程的规律主要包括

学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律学生在活动和交往中形成思想品德规律学生思想内部矛盾转化规律学生思想品德形成的长期性规律学生思想品德形成的反复性规律

在以下的表述中错误的一项是

学生思想品德的形成具有反复性的特点德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程学生的思想品德是在社会交往活动中形成的道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

知情意行是构成思想品德的四个基本因素

学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循

学生思想品德形成的长期性和反复性规律学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律学生思想内部矛盾转化的规律学生在活动和交往中形成思想品德的规律

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