关于智力在学习中的作用说法错误的是.-X题卡

正常人的智力高低难以测量智商的高低并非真正反映智力的高低智商测试只可应用于学校教育中智商测试主要测量的是某些学习能力

学习困难智力落后多动症儿童孤独症儿童

重视学生在学习活动中的主体价值重视学生在学习活动中的准备状态重视强化的功能主张人的学习的创造性

仆人教练设计师督促者

学习过程中的尝试错误学生获得认知结构学习时的模仿强化在学习中的作用

智力技能学习自觉性元认知策略自我意识

领导者是设计师领导者是仆人领导者是教练领导者是督促者

在学习方式上，重视学习的结果和思维的结果强调外在动机重视教师的教授学生都是被动地在学习

智力因素意志品质非智力因素心理素质

正常人的智力高低难以测量智商的高低并非真正反映智力的高低智商测试只可应用于学校教育中智商测试主要测量的是某些学习能力

学习困难智力落后多动症儿童孤独症儿童

学习态度越端正，则学习动机越强一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好意志力越强的学习者，学习兴趣越浓在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.