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社会工作者在与居民接触时,要在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,这体现了()技巧。

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了解居民需求  征询服务意见  建立信任关系  家庭帮助  居民个案管理  
居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用  社会工作者在决定方案时起主导作用  社会工作者运用专业知识推动社区改变  社区居民参与对社区需求的分析与界定  社会工作者无须考虑居民的意见和看法  
让居民松弛  让居民重视  在居民面前体现社会工作者的能力  让居民体会到交谈话题的重要性  让居民提出建议  
居民对社会工作者的认同度高,对居民带头人的信赖度低  居民对社会工作者的认同度高,对居民带头人的信赖度高  居民对社会工作者的认同度不变,对居民带头人的信赖度高  居民对社会工作者的认同度不变,对居民带头人的信赖度低  居民对社会工作者的认同度不变,对居民带头人的信赖度不变  
专职社区工作者、社会工作者、社区居民  专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者  专职社区工作者、社区居民、社区志愿者  社区居民、社会工作者、社区志愿者  
情境估量  社区活动  成效评估  让社区居民知道社会工作者是谁  让社会工作者知道社区居民的需要是什么  
注重接触本身,不考虑选择“合适”的接触对象  不排定接触的优先次序  必须清楚接触居民的目标和出发点  穿着要体现社会工作者的喜好,不必过分专注于和居民的差异  清楚了解居民有和社会工作者交往的义务  
组织居民选举新的居民小组长  委婉地批评老周的工作态度  鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动  提醒居民规范的工作程序是先找老周  
专职社区工作者、社会工作者、社区居民  B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者  专职社区工作者、社区居民、社区志愿者  社区居民、社会工作者、社区志愿者  
介绍自己服务的机构和地理位置  尽量先找居民的“熟人”引见自己  对疑心较大的居民,社会工作者可以不与其接触  谈话语言要尽可能通俗化,表达要简单和直接  主动发放一些实用资料和活动简介,让居民获益进而增强信任  
组织居民选举新的居民小组长  委婉地批评老周的工作态度  鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动  提醒居民规范的工作程序是先找老周  
居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用  社会工作者在决定方案时起主导作用  社会工作者运用专业知识推动社区改变  社区居民参与对社区需求的分析与界定  社会工作者无需考虑居民的意见和看法  
专职社区工作者、社会工作者、社区居民  专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者  专职社区工作者、社区居民、社区志愿者  社区居民、社会工作者、社区志愿者  
总结彼此的谈话,给予积极反馈  通过对质,帮助居民明确社区问题  感谢居民提供了有价值的信息和资料  主动发放活动资料让居民知晓,以增进信任  留下自己和机构的联系方式.鼓励居民主动联系自己  
组织居民选举新的居民小组长  委婉地批评老周的工作态度  鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动  提醒居民规范的工作程序是先找老周  
组织居民选举新的居民小组长  委婉地批评老周的工作态度  鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动  提醒居民规范的工作程序是先找老周  
认识和熟悉居民  培养居民带头人  协助成立各种居民小组  保证居民小组的活动经费  

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