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简述学生心理发展的四个基本特征。
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中学教育心理学(省考)《问答》真题及答案
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简述学生心理发展的基本特征.
简述小学生心理发展的四个基本特征
学生的心理发展有四个基本特征______定向性与顺序性______差异性
简述学生心理发展的基本特征
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研究表明学生心理发展有四个基本特征即连续性与阶段性__________________
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测量主要是一种收集资料数据的过程是根据某种标准和一定的操作程序将学生的学习______确定为一种量值以表示学生对所测问题了解的多少
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成即
提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手
在学习过程中学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习这种学习策略属于
有的学生看到锐角直角钝角等图形中都有两条交叉的线就认为角是由两条交叉的线组成这属于
价值体系个性化内分两个水平即______和______
教育心理学的性质是
建立教师威信的途径有
即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握这属于
世界上最著名的智力量表是该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制
下列属于影响迁移的个人因素的是
学生的学习
教师如何使操作原型成功地内化成心智技能
简述良好态度与品德的培养的方法
行为目标的陈述必须具备的三个要素是
物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用这在心理学中称______
论述早期的四种迁移理论的要点
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的
______是智慧的最高表现因而从逻辑学中引进______的概念作为划分智慧阶段的依据
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体
根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同可以将操作技能分为和______
教学环境包括______环境和______环境两个方面其中前者涉及课堂自然条件教学设施以及空间布置等
定势
在教师的知识和智力达到一定水平之后教师的表达能力组织能力______学习困难的能力与教学效果有较高的相关
______是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情
根据控制成熟的要求儿童与父母的交往父母的教养水平等四个指标将父母的教养行为分为
一个人面对同一问题能想出多种不同类型的答案这表明他的思维有
陈述性知识又叫描述性知识如
教育心理学初创时期的时间大致为
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