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投我以桃，报之以李”出自（）。

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诗经·卫风·木瓜投我以木瓜报之以琼琚匪报也永以为好也据考证该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人北方游牧

逐鹿之战春秋争霸楚汉之争官渡之战

诗经·卫风·木瓜投我以木瓜报之以琼琚匪报也永以为好也据考证该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人北方游牧

牧野之战春秋争霸楚汉之争官渡之战

社会认同是指个体认识到他属于特定的社会群体同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义根据上述定义

“投之以桃．报之以李”，社会群体是由可以互相帮助的人群组成的学生觉得老师是这个世界上最光辉的职业，社会应当给教师足够的尊重我作为一名军校学生，既属于军人，也属于学生群体中的一员步入社会的阿丘觉得自己依法纳税也是一种报效祖国的方式

诗经·卫风·木瓜投我以木瓜报之以琼琚匪报也永以为好也据考证该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人北方游牧

牧野之战春秋争霸楚汉之争巨鹿之战

李桃与张风系邻居1999年5月李桃借给张风1500元后因关系不和李桃向其索还张风不给反而辱骂打伤李桃

合并审理裁定驳回李桃的损害赔偿请求延期审理告知李桃必须另行起诉，法院可以将两案合并审理

懂得感恩是一种人文素养我们感恩是因为曾经索取和获得——父母的爱朋友的情师长的教导投之以桃报之以李滴水

补出下列横线上的句子任选四句作答1___________________报之以李诗经·大雅2高山仰止

投我以木桃___________诗经•木瓜

投我以木桃___________________匪报也永以为好也！诗经木瓜

写出下列名句的上句或下句1三军可夺帅也论语·子罕2而今迈步从头越__忆秦娥·娄山关3海上生明月唐·

下列熟语中没有错别字的一项是

耳朵软挖墙角精诚所加，金石为开头痛医头，脚痛医脚耳旁风忘年交静如处女，动如脱兔投我以桃，报之以李

如果你伸出一千只手帮助别人那么别人也会伸出一千只手帮助你这是舞蹈千手guān yīn 的主题对此下列认识正确的是①

①② ①②③ ①④ ②③④

据考证诗经中投我以木瓜报之以琼琚匪报也永以为好也是为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人北方游牧民族而作印证

牧野之战春秋争霸。长平之战官渡之战

人际交往本质上是一个社会交换过程故有来而不往非礼也和投之以桃报之以李的说法这体现人际交往中的哪个原则

真诚原则互利原则对应原则尊重原则

投我以桃________________________诗经·大雅·抑

社会认同是指个体认识到他属于特定的社会群体同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义根据上述定义

“投之以桃，报之以李”，社会群体是由可以互相帮助的人群组成的学生觉得老师是这个世界上最光辉的职业，社会应当给教师足够的尊重我作为一名军校学生，既属于军人，也属于学生群体中的一员步入社会的阿丘觉得自己依法纳税也是一种报效祖国的方式

下列诗句中出自诗经风雅颂中的风的是

桃之天天，灼灼其华文王初载，天作之合投我以桃，报之以李高山仰止，景行行之

早在诗经中就有心之忧矣我歌且谣这句话出自

《诗经·卫风·园有桃》《诗经·王风·园有桃》《诗经·魏风·园有桃》

诗经·国风·卫风·木瓜投我以木瓜报之以琼琚匪报也永以为好也据考证该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人北

牧野之战春秋争霸楚汉之争官渡之战

社会认同个体认识到他属于特定的社会群体同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义根据上述定义下列

“投之以桃，报之以李”，社会群体是由可以互相帮助的人群组成的学生觉得老师是这个世界上最光辉的职业，社会应当给教师足够的尊重我作为一名军校学生，既属于军人，也属于学生群体中的一员步入社会的阿丘觉得自己依法纳税也是一种报效祖国的方式