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一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行一些交流。在这紧张而喧嚣的都...
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教案备课库《温州市永兴中学2012-2013学年第二学期期中检测 八年级语文试卷》真题及答案
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阅读下面这篇文章然后回答后面的问题10分 一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近每逢双休日
一双脚上的修养①市图书馆离我家很近每逢双休日我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志每次来这里总看
某市图书馆免费开放并且允许乞丐和拾荒者到图书馆进行阅读请你从公共服务的角度谈谈看法
@B.
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某市图书馆免费开放并且允许乞丐和拾荒者到图书馆进行阅读请你从公共服务的角度谈谈看法
阅读下面这篇文章然后回答后面的问题10分 一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近每逢双休日
某市图书馆推行图书馆有偿借阅图书制度市民到图书馆有偿借阅图书属于
生存资料消费
钱货两清的消费
发展资料消费
富裕型消费
某市图书馆推行图书馆有偿借阅图书制度市民到图书馆有偿借阅图书属于
劳务消费
钱货两清的消费
发展资料消费
享受资料消费
遵义市图书馆始属于国家地市级一级公共图书馆
长沙市图书馆现址为
学习成为商城人的时尚义乌市新图书馆的启用吸引了大批读者.有关部门统计了2011年10月至2012年3
一双脚上的修养①市图书馆离我家很近每逢双休日我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志每次来这里总看
随着公共图书馆免费开放时代的到来长沙市图书馆率先将于2011年4月1日起实行免费开放向广大读者提供无
人们的思想道德水平的高低取决于人们的科学文化修养
加强文化产业的发展有利于增强我国的综合国力
加强思想道德修养能够促进科学文化修养
良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
1985年率先成立了第一所流动图书馆
武汉图书馆
上海图书馆
北京市图书馆
国家图书馆
一双脚上的修养①市图书馆离我家很近每逢双休日我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志每次来这里总看
某社区从不同住宅楼中随机选取了200名居民调查社区居民双休日的学习状况并将得到的数据制成扇形统计图如
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2014年4月1日起至30日武汉全民阅读月之武汉图书馆24小时自助图书馆宣传推广活动顺利开展.学习
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姥姥的蚊帐叶倾城1962年我妈第一次走出小乡村背着被褥卷搭汽车转火车从河南出发去武汉上大学半个月之后她写信给我姥姥同学们都有蚊帐我没有姥姥回信蚊帐是什么?我妈详详细细写给姥姥蚊帐是一种很稀很稀的棉布和床一样长一样宽高度比两张床之间的距离多一些没画图吗?蚊帐有一面是要开门的不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈戴着老花镜在飞针走线改造购物袋口气里有小小的得意当然说得清姥姥可不是你比你明白多了就这样那年新棉花下季的时候姥姥纺线织很稀很稀的棉布裁剪缝纫暑假结束我妈再上学的时候行李里有她小小的自矜她也有蚊帐了我和姥姥的蚊帐扯上关系是30年后的事那几年我家三姐妹相继考上大学三度治装是笔很不小的开销到了我一切因陋就简搪瓷脸盆是掉漆的枕巾其实就是毛巾还有这一床蚊帐我妈给我的时候千叮万嘱这是我上大学时姥姥给我做的你爱惜着点儿我接受它像五四文青娶指腹为婚的童养媳打心眼儿里就不想要它小和单人铁架床严丝合缝着本来就狭小的床铺给这么密不透风地一笼我恰如被抢亲的祥林嫂五花大绑在花轿里轿门一开人就倒出来;它孔眼大疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布充满了只防大蚊不防细虻的君子作风;最重要的是它太旧了土布已经灰得发黑它在我头顶上穹庐似天阴阴欲雨全寝室女生的蚊帐都洁白如雪只有我的毫不客气地给大家抹黑有一次一个外班女生来寝室逛我听见她向人打探那是谁的床?看着好脏脏?我很愤怒却没法向人解释它不是脏只是积了太多水洗不净的历史尘埃是故纸堆旧窖藏米烂陈仓的色调它很快就裂了大口子大概是被我一屁股坐上去了布质已朽经不住我的体重我带回家给我妈过了目确实不堪用了于是弃之直到现在我才意识到我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那些她的想法很简单我们没有这不丢人人家有我妮女儿也可以有输人不能输阵在她能掌控的世界里姥姥尽其所能竭尽所有她的爱与尊严全在这一针一线里我妈从学生到人妇人母从武汉到东北再到武汉走过多少城市又换过多少住所八千里路云来月往她一直带着这土布蚊帐到最后给了我是希望它发挥最后一次余热吧它果然做到了物若有灵也算死得其所而我长到很大才知道我家其实一直很穷两边老人三个孩子无数沾亲带故的农村亲戚但我从不曾感受过穷该有的电器家具我家全有是我爸做的我长期穿姐姐们穿剩的衣服我妈硬有本事把它们处理成华美的绲边我的大学同学记得我背过的牛仔书包时髦得紧也是我妈的手工她为我们打理一切正如她的母亲为她我在物质上明明是贫瘠的我却从来不曾感觉到寒酸卑微贫穷不是耻辱但活得不体面才是展示匮乏如同展示结痂的创口非我家风现在我也做了母亲不会任何针线活我妈安慰我你会写文章我唯一的骄傲是我与我的母亲我的姥姥一样都是非常勤勉的女子愿意勤扒苦做只为了让人生更丰盛富饶是的姥姥的蚊帐我的文章都是我们能给子孙的含笑而略带酸楚的爱15.作者围绕姥姥的蚊帐使用情况写出了拥有蚊帐的人当时的心理活动阅读文章填写下列表格4分姥姥的蚊帐心理活动我妈大学时拥有了姥姥做的蚊帐①②③我丢弃了已经破旧的姥姥的蚊帐④16.理解画线语句贫穷不是耻辱但活得不体面才是在文中的含义4分答17.结合文章内容具体解说通过蚊帐传给子孙的爱为什么是含笑而略带酸楚的从中你感悟到了什么?不超过150字7分答
阅读丁立梅的散文草地上的月亮完成12~16题共15分夏天正热烈的时候我意外撞见一块美丽的草地有月的夜晚我邀人一起盘腿坐在草地上听风吹听虫叫听花开听草与草的喁喁私语夜的声音丰富得令人惊奇A.月亮掉在河里河水清幽幽的河里的月亮便显得格外俏皮像喜欢探险的孩子偏要往了那幽深的地方去一步一探一步一惊叫这是月亮的乐月亮为什么不乐呢B.一艘驳壳船停泊在不远处的水上月色把它的坚硬泡成柔软它看上去很像一蓬青绿的小岛浮在水面上我认识那船外地人的男人女人还带着两个五六岁的孩子是两个男孩看上去像双胞胎一样黝黑的皮肤一样圆溜溜的眼睛壮壮实实的他们在岸上捉蚱蜢追蜻蜓玩得不亦乐乎有大船运来货物的时候男人女人就忙开了他们的驳壳船承载着卸载货物的重任那是晴白的天一些时候河岸静着男人女人闲着船上的桅杆上扯出一根绳索来女人在晾衣裳家常的衣裳一件一件大大小小红红蓝蓝有岁月静好的意思男人呢男人竟在船头钓起了鱼天热他打着赤膊相当地悠闲自得有天黄昏我走过那里竟意外发现他在船头拉二胡女人进进出出并不专心听两个孩子在打闹着玩也不专心听男人不在意他拉了自己听拉得专注极了呜呜哑哑呜呜哑哑那是他的乐我想起另一些场景那个时候还小C.邻家有老伯相貌奇怪嘴角歪着脸上遍布疤痕手脚亦是不灵便的走路抑或递物都抖抖索索着听大人们说他年轻时遇一场大火家人悉数遇难唯他死里逃生村人同情他给他重新搭了两间茅屋住分配了两头牛让他养着日日见他都是与牛同进同出的他却喜欢歌唱有人无人时他高兴起来都会扯开嗓子吼几句唱的什么歌无人说得清反正就那样唱着头微微仰向天空嘴巴大张着一声接一声乐着他自己的乐每逢他唱歌村里人都会笑着说听谢老大又在学牛哞哞叫了谢老大是村人对他的称呼可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了我一直不知道他的名字D.他并不介意村人的取笑照旧唱他的头微微仰向天空嘴巴半张着他身旁的牛温顺地低着头吃着草也见他在夕阳下喝酒作下酒菜的有时是一碟萝卜有时是一碟咸菜他眯着眼睛轻呷一口并不急着把酒咽下去而是含在嘴里久久咂摸着脸上浮现出满足的笑容我远远站着看以为那酒定是世上最好的美味某天趁他不注意偷喝麻辣出两眶泪经年之后我始才明白他品尝的原是心境月亮升得越来越高升到草地的上空夜露悄悄落落在草叶上这个时候的月亮变得更调皮了它钻进草叶上的每滴露珠里于是每滴露珠里都晃着一个快乐的月亮我坐在这些大大小小的月亮中间跟虫子比赛吟唱心境澄清我也像一枚快乐的月亮了选自中华活页文选有删改12.文中所有的景色和人物都呈现出什么样的共同特征请用一个词语概括3分13.草地上的月亮在文中具体指什么4分14.对文中A.B.C.D.四个划线句的分析与理解错误的一项是【】3分A.运用比喻和拟人的修辞手法写出了水中月亮的活泼美丽B.写驳壳船柔软轻巧的特点是为了烘托船上人们的悠闲与快乐C.运用外貌描写写邻家老伯的不幸表达作者的深切同情D.神态描写写出老伯唱歌时的投入和内心的满足15.有人评价丁立梅的散文有一幅优美的背景有一两则轻灵的故事最后得出一条富于理趣的生活哲理据此请你代写一条富于理趣的生活哲理的话作为本文的结尾40字左右4分16.文中写偷喝邻家老伯的酒经年之后我始才明白他品尝的原是心境结合你对生活的体验和了解谈谈你对这句话的理解并简述心境对于人生的意义4分
阅读从百草园到三味书屋节选完成后面题目不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有拥肿的根有人说何首乌根是有象人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根象人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子象小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远13试给文段拟一个恰当的小标题2分14文段运用了较多的修辞手法请选择你感受最深的一种先摘出例句指明修辞手法再说说其表达作用4分15文段中的我是一个怎样的形象2分
麻雀赵丽宏对我来说没有一种鸟比麻雀更亲近了它们每天都活泼在我的视野中有时在窗外的树上扑腾有时就飞到我的窗台上溜达这使我有机会近距离看它们麻雀头大脖子短褐色羽毛形象并不美但很可爱只要活着它们似乎没有一分钟停止活动永远成群结队地在那里蹦蹦跳跳幼年时看过人类围剿麻雀的景象那时中国人把麻雀列为害鸟全民共诛之成千上万人对着天空呐喊敲锣打鼓可怜的麻雀在人们的讨伐声中惊惶乱飞无处歇脚最后精疲力竭如中弹般从天空纷纷坠落有些麻雀就撞死在墙头我也曾敲打着面盆参与过围剿麻雀的战争开始觉得好玩但目睹麻雀们的死亡过程幼小的心里充满了同情还好闹剧很快结束麻雀们得到__它们在人类的世界中又重获生存的权利少年时我有过一次养麻雀的经历将一只刚孵化出不久的小麻雀从一个小小的粉红色肉球喂养成一只羽毛丰满的麻雀这是一个不简单的过程为了给小麻雀寻找食物我曾无数次爬到树上摘皮虫喂食时小麻雀仰起脑袋大张着黄口发出急切的呼叫我这才懂得了什么叫做嗷嗷待哺在麻雀还没有真正学会飞翔时我和它有过最美妙的相处我将它扔到天上它会拍打着翅膀飞回到我的手掌上现在回想起来那真是不可思议的景象然而等它完全掌握了飞行的本领就再也不甘心被我豢养一次我将它扔上天空它展翅远去消失在天空中再也没有回来那时我也懂得了对于这些成群结队在人类周围飞翔活动的小鸟来说自由比什么都重要上小学时有一次正上课有两只麻雀飞落到教室的窗台上发出极其欢快的鸣叫全班同学都被那兴奋婉转的鸣叫声吸引从来没有听到麻雀这样叫过窗台上的景象也是以前没见过的只见那两只麻雀拍打着翅膀交缠在一起一会儿磨着嘴一会儿互相攀骑像是在打架又像是在亲热给我们上课的是一个年轻的女教师她也停止了上课看着窗外那两只麻雀不知为什么竟然脸色涨得通红那两只麻雀把窗台当成了舞台和床在几十双眼睛的注视下它们不停地欢叫着舞蹈着仿佛要没完没了纠缠下去最后是女教师走过来打开窗户赶走了那两只麻雀它们飞走后就停落在旁边的屋顶上从教室里虽然看不到它们但它们的欢声依然随风飞扬飘进每个人的耳朵这一课老师讲的什么内容已经没有一丝印象而那两只麻雀春心荡漾的鸣叫和欢状却清晰如昨前些年搬了新家在书房装空调时外墙留下一个洞装修结束时忘了将那洞填补掉反正那洞和房间并不相通便没有填没它没想到这墙洞居然成为麻雀的家每天早晚可以看见它们飞进飞出在洞口欢呼雀跃有时还会飞上窗台俨然成为我的邻居在书房写作时窗外麻雀们的啁啾是我耳中美妙的音乐那时家里养着一只芙蓉一只绣眼笼子就挂在阳台上每天早晨给鸟喂食时便有麻雀飞来芙蓉和绣眼吃食总会把小米弄到阳台上这些溅落的小米就成为麻雀的早餐来阳台作客的麻雀中有一只麻雀蹦跳的动作很奇怪节奏似乎比别的麻雀慢一点离开时总是最后一个起飞仔细观察后才发现这只麻雀竟然只有一只脚每天早晨这只独脚麻雀一定会来它在阳台上蹒跚觅食虽然动作有点迟钝但样子仍然活泼快乐我不知道它的独脚是先天残缺还是事故形成拖着一只脚飞翔蹦跳觅食是一件艰难的事情麻雀的社会里没有残疾慈善组织会照顾它为了生存它必须付出比别的麻雀更多的精力我养的芙蓉和绣眼先后飞走了阳台上挂着空笼子而那只独脚麻雀依然每天飞来我在阳台上撒一些小米喂它看它用一只脚在阳台上来回蹦跳啄食心里充满了怜悯独脚麻雀的孤身拜访持续的日子很短大约四五天之后它便消失了踪迹阳台上的小米再无法吸引它过来它是找到了更好的觅食地点所以放弃了我的阳台还是遭遇灾祸再也无法飞翔我永远也无法知道还好书房外阳台上那个墙洞依然是麻雀们的巢穴我的耳畔还是常常能听见麻雀欢快的啁啾麻雀的鸣叫已经成为我生活环境的一部分它们的声音远比城市里的人喊车啸要美妙得多20.作者通过哪些事情的记叙来表现对我来说没有一种鸟比麻雀更亲近了的情感的3分21.贯穿全文的线索是什么试结合内容概括回答4分22.联系上下文说说那真是不可思议的景象中的不可思议应如何理解3分23.那只一只脚的麻雀后来最有可能的去向是什么为什么4分24.文章旨在告诉人们一个什么道理你从中获得什么启示4分
那一些晶莹的泪花安谅①都说南疆多是不长眼睛的青杨没有流泪的胡杨我踏进沙漠的那一瞬间就断定胡杨是坚韧顽强的化身似乎与涟涟泪水无缘但不久的那些天我却真切地感觉到了令人心动的胡杨之泪②喀什市区有高楼霓虹也有湖水景观与内地不少中型城市一样的模样但深入乡村踏访农户那种贫穷落后首先在住房淋漓尽致地展露我走进去是怀着一种悲悯更是带着一种忧伤用泥土和竹条砌成的居室居然随处可见低矮得让人心碎破旧得又令人羞愧我们这大都市里的人是应有羞愧之意的同是兄弟手足这样的差距为何还未能消除呢!在莎车那位大妈家人畜几乎是同居一处羊棚里的味儿就像浮尘一样径直闯入了居室大妈五十多岁但憔悴衰老得像七八十岁的老奶奶了村支书介绍说她男人早就病死了她抚养着一位老人还带着五个孩子五个孩子有两个是天生的智障者是吃低保的能填饱全家肚子已是不错了改善住房就几近天方夜谭了说话间那个十多岁的智障女孩便傻愣愣地坐在那儿目光呆滞目中无人我握着大妈的手告诉他政府要资助她建一套抗震宽敞的安居房村支书翻译时我看见大妈枯涩的眼睛里溢出了泪水而那痴呆女孩的眼里也有一种光亮喜悦地一闪我也禁不住眼窝子一热③在泽普八乡三村村民们都在清理震后的场地阳光下他们热汗直冒干得很欢乡领导把他们集拢来介绍说上海来支援我们建设安居房的图纸是他们帮着设计的钱也是他们资助一部分的话音未落已看到村民们互相交头接耳目光都投向了我们虽然听不清也听不懂他们在述说什么但那些眸子里透出的光泽是欢欣的有一种温暖的力量在我们之间漾动④巴楚县一个老汉首先新建了一处新居室90平方米的安居房还有近一亩地的种植区和养畜区听说我们来自上海他八十多岁的老母亲急切地走了上来紧紧握住我的手口里喃喃着昏花的老眼里泪水盈盈他的儿子也不时抹着眼眶⑤喀什的老百姓还有不少居住在土坯房里稍有雨水侵袭就即刻渗水甚至倾塌岌岌可危一位当地建设官员说过一则故事至今撞击着我的心口令我无法平静前些年伽师地震一个村的民宅都须臾之间倒塌了死伤无数只有一户人家当初因为拿了政府的补助自己又凑了点钱把房屋改成抗震房了一家老小无忧领导去慰问他竟然也抱头痛哭众人都纳闷最后才得知这次地震好多村里人都临时躲进了他家让他一下子成为村里最让人瞩目和羡慕的人物他是喜极而泣呀!⑥胡杨是男子汉的象征呀也是新疆人的象征他们也是有泪不轻弹但到了动情之处就潸然泪下⑦看见他们激动的落泪我们也禁不住泪花闪动⑧那泪水映照了民族情兄弟谊呀!15.请你依次概括文中所记述的胡杨之泪的两个场景每个场景用8个字回答4分场景一场景二闻支援愉悦露欢欣场景三场景四帮乡邻幸福泪满面16.结合第③段内容说说画线句子中温暖的力量指的是什么4分17.第①段写到但不久的那些天我却真切地感觉到了令人心动的胡杨之泪请你结合文中的任意两处场景说说你对这句话的理解不超过150字7分
伤果里的秘密何竞①男人是三年前下岗的左思右想之后决定开一家水果店②对于他的想法女人向来支持她身体弱进医院是家常便饭只能在家里做点儿小手工常常怪自己没用拖了男人后腿男人抱着她的肩说:别胡思乱想了日子会好起来的③夫妻俩将家里所有的钱都凑起来再加上女人从娘家筹借来的两万元钱终于凑够了那间只有十平方米的小店铺的钱男人雄心壮志生意却不如想象中好并没有做到风生水起一夜暴富有些水果放到不新鲜了果皮都开始皱巴巴时男人只能忍痛贱价处理④生意不顺男人的脸色就沉下来女人每天中午到店里给他送饭他就有些不耐烦对她大呼小叫的心里隐隐也觉得是这个病秧子拖了后腿让自己触了霉头才发不了财他甚至挑剔她做的菜越来越难吃只放一点点油连肉星儿都看不见每次他骂她她都缩着脖子站在角落不辩解也不反驳像旧时受气的小媳妇儿让男人的火气无处可发⑤有一天女人给他送了饺子来是她自己包的馅里的肉不多味道却不错他也饿了大口大口地吃个精光等他吃完才想起问女人:你吃没我吃过了女人淡淡地说拿着空饭盒就离开了她离去不久男人发现自己早上忘带了进货款今天要给人家送去的于是急急地回家去取⑥推开家门他看见女人正蹲在厨房里喝饺子汤汤里仅仅浮着几块面片见他突然回来女人脸色尴尬不知说什么好他却像是没看见取了钱径直走出了家门直到出了门才有愧疚浮上来扯得心生生地痛:他才明白她身体为什么一直那么虚弱他的双眼湿润了:她为了借钱受了哥嫂不少冷眼;她身体再不好每天也坚持做手工换零花钱;医生说她要多吃富含维生素的蔬果他却连店里一个菠萝都没舍得给她吃过⑦当天晚上回到家男人拿了只外皮碰伤的杨桃回来不满地发着牢骚说:顾客嫌这水果烂了贱价都卖不掉负气一般他将杨桃塞给她你吃了吧反正没人要⑧杨桃看上去青翠欲滴若不是外皮伤了两处肯定能卖个好价钱她心疼地看着那只杨桃小心翼翼地咬了一口有点儿酸有点儿甜清新爽口随即递给他:你也来吃他却一脸嫌恶似的表情:我天天看这些水果就够了哪里还爱吃你自己吃吧听他这样说她才一口一口地吃起来吃得十分香甜⑨从那天起他每天都从店里拿回一点儿水果它们身上都有碰伤或压伤有时是芒果有时是木瓜有时是一捧青枣那么硬实的外皮竟然也在运送途中被挤伤了女人常常心疼地清洗着伤痕累累的水果叹着气说:好可惜本来可以卖个好价钱的男人却不以为然粗声大气地说:没办法反正也卖不出去你吃了总比扔掉强!⑩也许是水果的滋润女人的脸色渐渐有了红润一直弱不禁风的身体也渐渐有了起色⑾转眼三年过去了男人因为经营得当终于将水果店口碑树起来很多人都慕名而来他的水果门市也比原来扩大了几倍还在市区买了套两居的新房唯一没有改变的就是每天晚上回家他都给女人带回一些有硬伤的水果⑿一天傍晚天看起来阴阴的像是将要大雨倾盆女人怕男人回家时淋到雨便拿了两把伞给他送去⒀来到店里却没见到男人正诧异时听到里屋传来咚的一声响透过半掩的门她看见男人正拿着一只完好的番石榴使劲儿往地上扔终于看见番石榴身上有明显的伤疤了他才小心地捡起水果用棉布细心地擦干净上面的灰尘然后放进一旁准备好的水果袋⒁女人愣愣地站在门口眼里有雾弥漫上来⒂女人明白男人知道她节约惯了就算生活好了也舍不得乱花钱那些完美的看起来卖相很好的水果她从来舍不得自己吃掉他给她的只是每天卖不出去的伤果却在这些费心制造的伤疤中铭刻了他沉甸甸的无限爱意化成最好的维生素滋养了她的幸福选自微型小说选刊2011年06期有删改15.阅读全文梳理情节品味文中丈夫对妻子的情感变化过程完成下面的表格3分情节妻子怪自己没用丈夫生意不顺B.▲丈夫每天晚上带伤果给妻子情感变化安慰鼓励A.▲愧疚C.▲16.文章第⑥段画波浪线的句子能否删去为什么2分▲17.品味文中两处画直线的句子按要求答题4分1下面句中的两个加点词是否矛盾为什么2分透过半掩的门她看见男人正拿着一只完好的番石榴使劲儿往地上扔终于看见番石榴身上有明显的伤疤了他才小心地捡起水果用棉布细心地擦干净上面的灰尘然后放进一旁准备好的水果袋▲2理解下面句子中加点词语的含义2分化成最好的维生素滋养了她的幸福▲18.阅读第⒁段发挥想象请你描写女人当时的心理活动2分▲19.文章以‘伤果’里的秘密为题有什么好处3分▲
最后一课节选都德10分忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来脸色惨白我觉得他从来没有这么高大我的朋友们啊他说我——我——但是他哽住了他说不下去了他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写了两个大字法兰西万岁!然后他呆在那儿头靠着墙壁话也不说只向我们作了个手势放学了——你们走吧10选文从三方面描写韩麦尔先生表现他内心复杂的思想感情3分11忽然教堂的钟敲了十二下忽然能否删去为什么4分12韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说但是他哽住了说不下去了是因为3分A.时间太少了满肚的话一时无从说起B.他要离开他教育的学生心情难过C.想到课一结束他就要离开这生活了四十年的地方心中有说不出的惆怅D.最后一课即将结束从此将和祖国的语言告别留恋与失望痛苦与悲愤到了极点千言万语不知从何说起
绝不回头尹全生①这是在塔克拉玛干沙漠边缘长大刚刚成年的一匹公狼它承袭了祖辈在大漠里奔袭捕杀养成的桀骜不屈的野性两眼闪着生机蓬勃特立独行的气息和气吞万里的寒光②狼有昼伏夜出的习性很少在白天出窝可公狼不然光天化日之下照样在荒漠上游荡它矫健敏捷凶悍那森冷凛然的目光不是在沙漠里寻找猎物而是在扫视天空好像它的猎物潜藏在天空哪片云朵后面潜藏在蔚蓝色的深处③它在等待和寻找一只鹰④那是一只曾经捕杀了它的父亲又捕杀了它的母亲的一只食狼鹰当时公狼还在哺乳期父母太饥饿了光天化日之下到荒漠上觅食它跟随在后面撒欢突然飞过来一只巨鹰就是凶猛强悍以狼和黄羊为食的食狼鹰乌孜别里山本来没有形体巨大的猛禽这只食狼鹰不知什么时候从什么地方落户到这里成了塔克拉玛干沙漠边缘狼的天敌⑤那时公狼还不知道食狼鹰对于狼意味着什么站着看稀奇⑥食狼鹰从高空俯冲而下箭簇般迅猛当它意识到危险拼命逃跑时食狼鹰已经逼近巨翅扇起的风飞沙走石父亲见状猛扑过来用身体阻挡食狼鹰的攻击近在咫尺的食狼鹰随即改变了攻击目标一只钢钩般的爪子抓住了父亲的后腰父亲嚎叫着转过头欲同天敌拼一死活不料食狼鹰老练而迅速地伸出另一只爪子准确无误地钩进了父亲的双眼⑦那一刻公狼目睹了食狼鹰的凶猛凶猛到没有可能抵挡对于相对弱小的狼来说除了被捕杀似乎再无其他选择不久母亲同样丧命于食狼鹰的利爪⑧公狼是在对食狼鹰的仇恨和恐惧中长大的是在对父母痛苦的思念中长大的仇恨恐惧和思念最终熔铸成了讨还血债的欲望它走上了光天化日之下的荒漠向仇敌挑战⑨食狼鹰终于出现了悠闲高傲地在天际盘旋如同在巡视自己的领地公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸而后不紧不慢地小跑食狼鹰一阵回旋作势后敛翅俯冲而下像一道黑色的闪电射向公狼⑩公狼开始加速撒开四蹄向一片灌木丛狂奔那是展示公狼全部野性和活力的狂奔从天而降的食狼鹰还是以迅雷不及掩耳之势逼近了公狼一只钢钩般的爪子抓住了它的后腰公狼感到钻心的疼痛但它没有停止狂奔更没有像父辈那样掉转头与食狼鹰相搏11其实对狼的攻击食狼鹰的第一爪不是杀手而是激发狼回头反击当狼回头欲以死相拼时食狼鹰才使出撒手锏——迅雷不及掩耳地将备用的利爪钩进狼的双眼12从对父母被捕杀惨痛景象的记忆中从一次又一次同类遭捕杀血淋淋的场面__狼掌握了食狼鹰的伎俩因此它克制遏止住了自己的本能和天性绝不回头继续狂奔而食狼鹰这时完全不必等待狼的回头它完全可以用另一只爪子抓住狼的脖颈或脑门腾空而去但食狼鹰墨守惯用的章法套路固执地坚定不移地在等待狼的回头被狂奔的公狼拖着朝前飞13公狼已经狂奔到了灌木丛的边缘食狼鹰还抱着胜券在握的信心在等待公狼拖着张开翅膀的食狼鹰狂奔进了灌木丛食狼鹰被灌木丛撕扯成了碎片14痊愈后的公狼成了塔克拉玛干沙漠的狼王选自微型小说名作选有删节19.阅读全文梳理情节完成填空3分等待寻找仇敌——插叙————最终获胜称王22.赏析品味加点词语4分1文章第12节中加点的伎俩在文中具体指什么2赏析第⑨节中画线句子中加点词语的表达效果公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸而后不紧不慢地小跑21.联系全文说说公狼最终成了塔克拉玛干沙漠的狼王的原因3分22.下列对文章的分析和理解不正确的一项是3分A.本文是微型小说虽然篇章短小但情节相对完整情节设计可谓一波三折扣人心弦B.小说在写公狼与食狼鹰决斗时将公狼的狂奔与食狼鹰的从天而降写得惊心动魄公狼的狡猾本性一览无遗C.塔克拉玛干沙漠乌孜别里山山麓丛生的灌木漫漫的风沙作者为故事的发展设置了一个苍凉劲美的环境很好地突显公狼的形象D.微型小说必须以小见大即通过短篇幅展示大主题本文明写公狼与食狼鹰之间的决斗实则是站在人类的视角去揭示社会生活的内在意义
少年中国说陈祖芬①我读书随性插空翻阅手边的书竟在一部80后写的小说里翻到几乎占了一章的少年中国说作者显然爱煞了那篇文字管他有没有这么写的一如小说起名叫断章足足20万字绝不缺斤少两——那文字要是化开来那感受那回味是远远不止20万字的②作者写江南小镇阳光如温得恰到好处的酒沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息再睁眼时已是残阳一点将坠未坠晚风如锦上绣祥云秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣不似她因秋千而起更像秋千因她而飘逸飞舞风是此刻唯一的读者却没有什么耐心胡乱翻弄着白绢③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎为她赶制旗袍竹叶领窄罗袖宽摆提花滚边斜襟琵琶盘扣在月光下泛着潋滟的水色第二天清晨暖玉生烟一样的旗袍掺着碎金似的阳光于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律④现在80后90后的作者太多已成雄踞之势我看封面这一位叫程萌我不知道这个女孩是何方神仙因为南方北方她一样写得入扣丝丝叫人心驰神往书中的江南女孩桃叶九·一八后走上抗日路故事从小镇铺向上海黄埔军校北京等最后写到北京写北京的雪往往从夜的深处开始飘落不急不慢从容淡定卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度待到天色欲暝寒鸦将语已是万物素然举目皆空天色水葱儿一般的通透起来浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉⑤有这样的美文断章是完全可以断开了读的或者说几乎可以从随便哪章开始读淡定文字浓情中国当战火烧向江南桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时莫忘授人以渔习武三日后便去上海参军⑥旗袍之韵律阳光之气息蓝锦之天色塑造了美的化身桃叶但是战争是美的毁灭不战争使人从知耻而后勇到明白师夷长技以制夷于是攻读于是进攻在黄埔军校老师问及如何强国如何实现民族之复兴桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿谢庭咏雪之态从中华儿女必舍生忘死共攘外敌到随后朝野内外各司其职仁者不忧智者不惑勇者不惧举国上下知难而进博观约取居安思危韬光养晦⑦如果说古有班姬续史谢庭咏雪那么今天程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危韬光养晦如此80后让我想起岳飞的满江红莫等闲白了少年头空悲切!⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸坦克展开如扇面一样卧在城外然桃叶他们所有的人都是一脸的从容和蔑视赴死如赴宴决绝地向着南昌城大步迈进真是仰天长啸壮怀激烈!⑨几场恶战下来桃叶几个少年人稍显沉默却仿佛假眠的虎狼一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来一个少年就那么纵身一扑生生地抱住了那颗榴弹⑩桃叶在抗日路上一路默念梁启超的少年中国说少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步美哉我少年中国与天不老!壮哉我少年中国与国无疆!⑪梁启超写完少年中国说就自称少年中国之少年80后程萌把优美和壮烈糅合了写断开了写非常少年也非常中国选自渤海早报有删节15.本文转述了断章中描写桃叶的许多精彩片段阅读后填写表格4分环境主要事件江南小镇①②③江西南昌④16.结合上下文赏析第⑥段画线句旗袍之韵律阳光之气息蓝锦之天色塑造了美的化身桃叶有怎样的表达效果4分17.结合全文内容理解文章结尾处非常少年也非常中国这句话150字以内6分
一点一横长明凤英①我常常想起我的小学老师达时雨②小时候学写繁体字碰上笔画多的达老师就教我们一些顺口溜一点一横长一撇到南洋我的耳朵长我姓王我今年十四岁在一心国小上学这是繁体廳字大厅的厅整整二十五笔③一点一横长二字下面口四方两边丝绕绕鸟儿站中央这是‘鸞’字红鸾星动的‘鸾’还有亡口月贝凡这是赢字输赢的赢④我们扯开嗓门喊起来伸出手指把字写在空气里一时教室里像是让我们挂满了廰字叮叮当当作响达老师假装捂起耳朵说你们声音好大!外面的树叶子花儿都让你们嚷嚷下来了大家咧嘴嘻嘻笑起来教室外面隔着走廊木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下落在黄土堆上⑤达时雨老师是我三四年级时候的导师江苏泗水人1949年到台湾那时她大约三十几岁高高的个子粗密浓黑的长发自行车来去娴雅悠闲软底平鞋踏地无声她把自行车停在教室走廊外面木麻黄树下面笑眯眯地无声地走进教室她上课非常认真铆足了力气下课了她静__在教室里支着头看木麻黄树笑眯眯地看我们冲进冲出疯跑一气她的苏北口音非常甜蜜温柔棉花糖一样拖长了当心摔跤哦⑥达老师并不是一个棉花糖一样的女人三年级第一天上课她开口就告诉我们做什么要像什么做小学生就要好好读书孝顺父母告诉我们做人不能有虚荣心要有服务的精神长大了做有用的人为国家社会做事达老师说她在大陆念女子师范学校校门口挂了一幅对联写的是想做大官的请出去要做小姐的别进来她说这些话的时候凛然正色字字清楚我们都安静下来不敢造次⑦达老师教我们成语从一开始一贫如洗一介布衣一曝十寒好像人生真是件严重的大事处处都是险滩一不小心就要万劫不复⑧有一次我家急着要用钱妈妈苦无对策叨念告诉我课后的辅导不上了吧可以省下30块钱寄给外婆我听了妈妈的话不作他想下课背上书包大踏步高高兴兴回家了快出校门的时候却让达老师给叫住为什么不上成语课我据实以报我家钱紧了我妈说不上了达老师只说上课去我听了也不作他想回头进教室父母辈疲于奔命只求喂饱一家人的肚子竟从来没有察觉什么事后我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情只是此后我就没有再交过辅导费了⑨难得糊涂的日子如急流湍湍竟也这样舟行千里大学毕业后我四处奔走跟达老师断了联系多年以后我才又听到更多达老师的事达老师是从台北的一处高楼纵身跳下带着她特有的清高和寂静离开人世的⑩我常常想起达老师支着头静__在教室里看木麻黄树的样子我没有机会告诉她当年她讲想当大官的请出去想当小姐的别进来的一刻曾经多么地让我震动我也没有机会谢谢她把八岁时候的我领进了学习的畅想和快乐中⑪想念她的时刻我是多么愿意生出彩翼振翅飞到琼楼高处把她从孤单绝望的一刻奋力拉回回到那一点一横长一撇到南洋的瞬间⑫一点一横长一撇无垠到天涯16.本文主要通过四个场景回忆了我与达时雨老师相处的日子请依次概括前三个场景每处概括不超过10个字共6分场景一场景二场景三场景四免除我的辅导费17.文章⑩-段语言饱含感情请以相关内容为例简要分析4分18.阅读文章②-⑧段简要分析达老师这一人物形象的特点不超过150字7分
阅读闻一多先生的说和做选段回答8—11题11分⑴人家说了再做我是做了再说⑵人家说了也不一定做我是做了也不一定说⑶作为学者和诗人的闻一多先生在30年代国立青岛大学的两年时间我对他是有着深刻印象的那时候他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探有如向地壳寻求宝藏仰之弥高越高攀得越起劲钻之弥坚越坚钻得越锲而不舍他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史炯炯目光一直远射到有史以前他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方1930年到1932年望闻问切也还只是在望的初级阶段他从唐诗下手目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血杜甫晚年疏懒得一月不梳头闻先生也总是头发零乱他是无暇及此的饭几乎忘记了吃他贪的是精神食粮夜间睡得很少为了研究他惜寸阴分阴深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路漂白了的四壁⑷不动不响无声无闻一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙几年辛苦凝结而成唐诗杂论的硕果⑸他并没有先说但他做了作出了卓越的成绩⑹做了他自己也没有说他又由唐诗转到楚辞十年艰辛一部校补赫然而出别人在赞美在惊叹而闻一多先生个人呢也没有说他又向古典新义迈进了他潜心贯注心会神凝成了何妨一下楼的主人⑺做了再说做了不说这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面8.体会人家说了再做我是做了再说中两个说的不同含义2分答9.为更好地刻画学者闻一多的形象作者十分注重细节描写请品析下面句子3分一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙答10.说说开头第12节在文中的作用3分答11.下列选项中对课文理解不正确的一项是3分A.吃尽消化尽远射文化药方等词语生动地表现了闻先生全身心投入研究执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态B.文中大量使用对称句式和四字词语使语言富有节奏感和音乐美读来琅琅上口C.作者善于合理安排材料详略如详写最为艰辛的唐诗杂论的写作过程而略写比较顺利的楚辞校补古典新义的写作过程D.第3节中‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段是比拟的说法把当时的中华民族比成一个病人说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法也还仅仅是走出了第一步
薄暮下的刀锋凸凹①酷暑之下他仍着一袭草绿的建设服前胸是污渍后背是汗碱下身是土色的粗布裤子两只裤腿挽到膝盖他推着一辆破旧的自行车后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳车把上挂着一个工具袋知道我在注视着他便朝我一笑磨剪子磨刀不平时并不弄刀切菜的我竟说磨②我住一楼很快就又走出门来见他已骑在窄凳上工具整齐地摆在脚下可见他是个成熟的匠人③我拿出的两把刀虽经年使用因勤于擦拭刀面光洁夕照之下能映出人影心里说其实是无须磨的不过是照顾一下你的生意而已他接过刀去顺刀刃斜睨了一下笑着说您这两把刀虽光亮唬人却都还没有开刃呢我说这怎么可能他说您看这刀身与刀刃一样厚薄手指头放在刀刃上用力摁一下也不过是一道白印不信您试一试一试果然没有锋利感觉④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下使其牢靠然后施以锉刀一点一点地锉去刀刃上多余的部分其实窄凳的一端就安着一盘砂轮但他居然舍轻就重用手如此做来这将是一个相当长的过程我便表现出不耐烦说干吗不用砂轮他憨然一笑说您这把刀是合金做的钢口是脆的一上砂轮会崩出豁口我还是不能信服便问你们磨刀的是论件数还是论工时他说论件数一把4块说完他好像明白了我问话背后的含义脸不禁红了我看到了朴实的模样便心生一丝惭愧说就依你⑤刃开过之后他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石不紧不慢地磨了起来磨过一个光景他便斜眼看一看刃口并用手指在刃上试一试再接着磨下去我觉得那刀口已足够锋利了但他还是觉得不到火候一系列的动作不断反复其间因为离得近更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦我便真切地说了一句差不多就行了他说我自己知道行与不行您尽管去忙不必等⑥这把刀终于磨好了夕照之下刀锋闪闪生光看了一眼另一把刀我不禁笑着摇了摇头拿过刀来他也笑着摇了摇头说还是一把合金做的他把刀固定在窄凳之上还是重复既有的程序和动作我真的有些不耐烦转身走了把刀和人遗弃在那里⑦人在家里却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人那个人专注地工作着夕阳的余晖洒在他的脸上慢慢收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸⑧知道他快完成工作了我便出门掏出10元纸币给他付工钱不用找了我说他坚决把2元毛票塞进我兜里说8块钱是我的手艺10块钱就是人的贪心了我一辈子最恨的就是贪⑨他表情严正我内心欢悦情不自禁地学起了红灯记里的一句喊磨剪子来——戗菜刀——⑩邻人被惊动纷纷拿刀出户匠人有了新的商机没想到他满脸惊慌推车欲走我说到手的生意都不做您这是为什么呢他说天都黑了看不清物件了我说不是有路灯吗他说我眼神不济灯光下看东西是模糊的会磨不好便仓皇骑远一如逃⑾最先来到的是县中张老师我便把磨刀的经历与他言说听完叙述他感叹道这就是小人物的可爱了——小人物不趋时不趋利他们不怕辛劳只怕欺心这叫什么这叫轻贱者往往品重位卑者往往德高⑿我回味着张老师的感叹在路灯下不停地踱步我发现夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心亦如薄暮下的刀锋摘自读者2013年第8期有删改16.以磨刀人为中心梳理文章情节根据所给的短语形式填空2分试刀锋→▲→磨刀锋→▲→拒商机17.文中的磨刀人具有怎样的品性3分▲18.文中有三处提到夕阳这样写有什么好处3分A.我拿出的两把刀虽经年使用因勤于擦拭刀面光洁夕照之下能映出人影B.这把刀终于磨好了夕照之下刀锋闪闪生光C.夕阳的余晖洒在他的脸上慢慢收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸▲19.说说文章末尾划线句的作用2分我发现夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心亦如薄暮下的刀锋▲20.轻贱者往往品重位卑者往往德高对下列文章中的小人物的品质理解不恰当的一项是▲2分A.拉三轮车的老王在去世前送香油和鸡蛋给杨绛体现出小人物的善良和知恩图报杨绛老王B.农民父亲拼命劳动终于建起了有高高台阶的新屋反映了小人物与命运抗争的不屈李森祥台阶C.如果上帝赐予我财富和美貌我会使你难于离开我就像现在我难于离开你表达了小人物简·爱对平等的执着追求夏洛蒂·勃朗特简·爱D.于勒沦落在船上以卖牡蛎为生都不愿回国拖累哥哥表现出小人物的自立自强莫泊桑我的叔叔于勒
最后一课节选13分接着韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事谈到法国语言上来了他说法国语言是世界上最美的语言——最明白最精确又说我们必须把它记在心里永远别忘了它亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙说到这里他就翻开书讲语法真奇怪今天听讲我全都懂他讲的似乎挺容易挺容易我觉得我从来没有这样细心听讲过他也从来没有这样耐心讲解过这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们一下子塞进我们的脑子里去忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来脸色惨白我觉得他从来没有这么高大我的朋友们啊他说我——我——但是他哽住了他说不下去了他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写下了两个大字法兰西万岁!然后他呆在那儿头靠着墙壁话也不说只向我们做了一个手势散学了——你们走吧7.文中的钟声意味着什么忽然能否删去为什么3分8.他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写下了两个大字法兰西万岁!这一举动表达他怎样的思想感情3分9.文章第一段画线句子有深刻内涵请简要说说你的理解4分10.我的朋友们啊他说我——我——一句中韩麦尔先生哽住了请你发挥想象把他想说却又说不出的话写出来3分
不要欺负那个爱你的人夏爱华1我一向都看不起母亲因为母亲不识字不识字素质就低我烦母亲高门大嗓地说话仿佛在与人吵架我讨厌母亲生吃黄瓜的样子把黄瓜只在衣摆上擦擦就吃还说不干不净吃了没病我嫌弃母亲每每把我的剩饭都端了起来吃一边吃一边说浪费了多可惜我最厌恶的是母亲是北方人爱吃大蒜常常生吃一嘴大蒜味儿让我闻到了就想吐2我常常皱眉说妈你吃蒜不要紧只是要记得吃完蒜要刷牙或者含块糖也行再不济嚼点茶叶也行母亲听了委屈不语3为了这个我常买口香糖给母亲可是母亲总是忘了吃每次吃完大蒜都是嘴一抹就出去串门了4凡此种种都让我没法看得起母亲5正是因为看不起母亲我从来不跟母亲一起出门逛街我怕她影响我白领丽人的形象在单位我从来不提起母亲我不想让人知道我的母亲不识字没文化6结婚后我不常去母亲家就是去了东西往地上一丢就想转身离去母亲总说陪我说说话嘛!我说说什么一股大蒜味难闻死了说完了我逃跑似的离去脚步如飞一秒也不想停留7我的那种居高临下的神情与不可侵犯的气势终于激怒了母亲出于自尊心的受损母亲有一天对我说以后你不要来看我了看见你的眼神我就气饱了8我说这是你说的你别后悔一跺脚我转身就走出门时我回头看了一眼母亲母亲的脸上写上落寞眼角有泪花闪烁9此情此景也不过是让我离去的脚步放缓了一秒钟从此以后我就再也没有去看望过母亲10倒是母亲常常托人给我送来她亲手做的食品韭菜合子红烧肉卤鸡卤牛肉什么的我咬牙切齿地不想吃可又抵不住食品本身的__只好一边吃一边骂自己没骨气母亲知道了笑说我的女儿吃惯了我做的饭我知道的11于是我托人转告母亲不要再送东西给我送了我也不吃后来熟人告诉我我的话让母亲伤心了许久哭了许久眼睛都哭肿了12我生病了重感冒昏睡在床上心心念念的只想喝一碗小米粥睁开眼睛就见母亲坐在床边手里端着一碗热腾腾的小米粥13听说你病了我急得不行就熬了一锅小米粥送过来路滑还摔了一跤还好粥碗我抱在怀里没洒掉还热着呢母亲小声说眼神四下游移不敢看我的眼睛那神情仿佛一个做错了事的孩子14我的心一瞬间湿了心中那坚硬的部分冰雪一般遇到融融春日融化成温情的溪水15这就是我的母亲她怕我训斥她怕我赶她出去只是因为她爱我16唉身为女儿也不能这样欺负母亲把母亲的爱当作理所应当的付出享受着母亲的爱却不知道感激这世上我们常常忽视的就是母亲的爱平时我们常常忘掉母亲只有受了伤害遭到挫折时我们才会想到母亲我们太自私了17无论我们怎样对待母亲而母亲对我们永远只有一种态度那就是爱母亲永远只有一种姿势那就是敞开怀抱拥抱我们18喝下那碗浸透母爱的香喷喷的小米粥我也读懂了母亲的心19这以后我常常陪母亲一起出门逛街出门前我会仔细地帮母亲系好鞋带过马路时我挽着母亲的手小心地过去阳光下母亲的一头银发闪闪发光母亲的慈祥笑容显得如此温暖20不再计较母亲没文化不识字也不再理会母亲爱吃大蒜的嗜好母亲的高门大嗓我已经习惯了而这份包容的心境都源于深刻的感悟——不要欺负这世上最爱你的那个人善待母亲我们的心才不会疼迁就母亲所有的缺点也只是因为她是我的母亲是这世上最爱我的人8围绕我对母亲的情感变化请你理出文章的感情线索4分看不起母亲▲▲▲▲9文中说不要欺负那个爱你的人欺负具体体现在哪些方面3分▲10怎样理解文中划横线句子3分▲_11文章第8段说出门时我回头看了一眼母亲母亲的脸上写上落寞眼角有泪花闪烁请你揣测母亲此时的心理活动写在下面4分▲_
母爱江南雨这是一个真是的故事故事发生在西部的青海省一个极度缺水的沙漠地区这里每人每天的用水量严格地限定为三斤各还得靠驻军从很远的地方运来日常的饮用洗漱洗衣包括喂牲口全部依赖这三斤珍贵的水人缺水不行牲畜也一样渴啊!一天一直被人们认为憨厚忠实的老牛渴极了挣脱了缰绳强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路终于运水的军车来了老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路军车一个急刹车戛然而止老牛沉默的立在车前任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步五分钟过去了双方依然僵持着运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形但它们都不像这头牛这样掘强人和牛就这样耗着最后造成了堵车后面的司机开始骂骂咧咧性急的试图点火驱赶可老牛不为所动后来牛的主人寻来了恼羞成怒地扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上牛被打得皮开肉绽哀哀叫唤但还是不肯让开鲜血浸了出来染红了鞭子老牛的凄厉哞叫和着沙漠中阴冷的酷风显得分外悲壮一旁运水的战士哭了骂骂咧咧的司机也哭了最后运水的战士说就让我违反一次规定吧我愿意接受一次处分他从水车上取出半盆水——正好三斤放在牛面前出人意料的是老牛没有喝以死抗争得来的水而是对着夕阳仰天长哞似乎在呼唤什么不远的沙堆背后跑来一头小牛受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水伸出蛇头舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛静默中人们看到了母子眼中的泪水没等主人吆喝在一片寂静无语中它们掉转头慢慢往回走20世纪末的一个晚上当我从电视里看到这让人揪心的一幕时我想起了幼时家里贫穷困窘想起了劳作苦难的母亲我和电视机前的许多观众一样流下了滚滚热泪12.本文依次叙写了三个感人的情节分别是①__________________________________②强忍鞭打执意索水③护犊饮水母子情深3分13.联系上下文语境说说戛然而止的大致意思领会并说说揪心所蕴含的情感4分戛然而止_____________________________________________________________揪心________________________________________________________________14.请从文中摘抄出最能表现母子情深的语句3分15.文中画线的句子主要运用了什么表达方式其作用是什么4分___________________________________________________________________________________________________________________________________________16.本文对你有什么启迪请简要谈一点你的体会4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
父亲的村庄孙京涛①父亲像他那一代大多数农民一样没有文化朴素勤劳父亲的村庄也像大部分胶东农村一样贫瘠平淡寂寂无名然而就是这样的父亲和他的东石水头村成为了我生命的起航②改革开放前父亲一直是生产队赶马车的这份略略异于普通农人的职业是我向小伙伴们夸耀的资本我总觉得父亲能走得很远很远走到村人们都走不到的地方因此他的每一次离家都会引发我对外界无穷的想象然后添油加醋地演绎给伙伴们听③大约在我三四岁的时候父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍当时的饲养员叫张爱干瘦老头跛腿脾气大早年在外当长工闯荡江湖见多识广张爱大爷定定地看着我的眼睛转头对父亲说这孩子以后就靠这双眼吃饭!父亲不屑人都靠双手吃饭哪有靠眼吃饭的后来我考上大学学摄影专业父亲想起张爱大爷当年的预言不胜唏嘘④年龄稍长我随着父亲的马车进了城我知道在城里有不用马拉就会自己跑的汽车还有能把人吸到肚子底下轧死的火车父亲说使劲念书吧念好了才能到城里工作我听父亲的话从县城的重点中学一直念到北京的重点大学大学毕业系里保送我上研究生四年本科我已经让家里家徒四壁了还可能再读三年吗我回家问父亲要不要上这个学研究生是什么父亲问大学毕业了可以教高中研究生毕业了就可以教大学我比划着跟父亲解释那咱村有孩子读吗没有那咱附近这三个村子有孩子读吗好像也没有那你得上!砸锅卖铁也得上!这个不是钱能买来的!父亲果断地替我做了主⑤后来我真的在城里工作了我觉得自己就像一支箭而父亲就是那张弓他铆足了一生的气力把我放飞出去自己却囿于那个封闭的乡村日渐衰老⑥父亲经常说起一个故事有一年正月十五晚上一位年龄比父亲小辈分比父亲高的小老奶奶来到我家坐下了只是一个劲儿地东拉西扯父亲陪了一会儿问奶奶您来我家是有什么事儿吧奶奶的确是有事可她不好意思张口——她是来借钱的儿子去烟台打工缺一百块钱盘缠正着急上不了路父亲二话不说拿出钱来一百块够不够!够了!小老奶奶连声说父亲客客气气地双手呈给她一百块钱奶奶客客气气双手接过年尾腊八刚过小老奶奶就来了还拎了两瓶莱阳白干她客客气气地双手呈上一百块钱父亲客客气气地双手接过第二年正月十五小老奶奶又来了还是客客气气借一百块钱待到年尾腊八还是拎两瓶莱阳白干客客气气地还一百块钱而父亲总是客客气气地接过如此往复五六年直到她的儿子成家立业父亲说小老奶奶遵循古训债不过年她真是个要面子的人!我喜欢听父亲说这个故事很多东西从这个故事一直流淌进我的血脉⑦近些年许多体力活儿父亲已经力不从心经常地他会发现一堆土杂肥被偷了待到耕种时却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里或者在大收时节门口突然响起一嗓大叔你陡崖山的麦子割回来了扔门口了啊!出门去看却是杳无人影⑧2007年4月16日在我的一再劝诱下一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术安装心脏起搏器在手术室外我算了一笔账我一年差不多回老家四趟父亲已经七十五假如他再活十年那么我统共只能再见他四十次!⑨就是这个结果让我开始拍摄父亲的村庄每拍一个人我都会向父亲念叨念叨父亲便给我讲他们的故事我惊讶地发现每一个看似最平常的生命都是一个不可复制的传奇人到中年蓦然回首却发现这片自己曾经拼命挣脱的土地却早已注定了此生所有的精魂有删改15.阅读③—⑦段的内容将下列情节补充完整每空限15字以内4分情节一张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭情节二情节三小老奶奶多次年初借钱年尾还钱情节四16.结合第⑥段内容说说作者7次运用客客气气一词有什么作用4分17.结合全文内容说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点给予作者怎样的影响不超过150字7分
①一月下旬还是严冬季节暖暖的阳光便从厚重的天穹里哗啦啦地泼洒在綦江城也温婉地倾泻在了一湾澄澈如镜的清溪河迟日江山丽春风花草香清溪河改写了杜甫的诗句不到二月早春便俨然落户了清溪河②嗬上船啰艄公长篙一点小船便离了岸边顺着绿水如歌如诉地款款前行欸乃一声山水绿河畔两边一排排密匝匝的翠竹林更显幽谧宁静一任春意漾漾流淌河水真的很静只有变幻的水流发出潺潺的音响眼前的溪流澄澈清莹浓绿逼人在阳光下泛着粼粼波光这是怎样的一条娉婷绰约富于风致的原生态河流呵——盈盈一水九曲分明宛如一条玉带袅袅地将清溪河水上十景环绕怀中③船过白鹤林时我伸颈遥望期冀能望见那壮观的几千只白鹤在这里凌空飞舞可惜未见白鹤翱翔但见一群灰色鸭子扑棱棱地跃入溪流嘎嘎嘎地在水中奋力划游春江水暖鸭先知这与杜甫的泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯倒有异曲同工之妙不禁令人莞尔④有人说清溪河的特点是幽流水咏幽诗白鹤传幽情翠竹绘幽画轻舟荡幽意可谓清溪巴渝幽此言极是但我认为还应加一个字静只有静才能更突出幽的妙境你看两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中如一幅幅流动的水彩画次第展开而明净如练清澈如玉的河流婉约得令人陶醉那细细的波浪撞击声那鱼儿唧水的咂咂声和着那一篙一篙轻柔的摇橹声全都在这静谧祥和的氛围中有一种天籁之音只有这样的声响你才能体会到静的可贵幽的美妙也才会感受那近岸远水竹林半岛山麓缓丘起伏的田园风光那淳朴的山野风情也才会真正令你眼热心动流连不去⑤听人说清溪河最令人称绝的应是水上十景中的太极神图当小船荡漾在位于沾滩闸坝上游约300米处的河段时只见火烽山对岸横出一长条形半岛随之蜿蜒弯曲成V.形的小河山水相间当地人称为阴阳合这种奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的蕴含阴阳玄机的太极图景不能不惊叹大自然的鬼斧神工!⑥我伫立船头凝视着这一奇妙的天然阴阳合自然景观其意蕴令人遐想联翩阴阳平衡是生命活力的根本前不久读古罗马皇帝马可·奥勒留的沉思录这位皇帝一生不迷恋权利而是追求精神的安宁与自由而东晋时期的陶渊明也敢于放弃官位采菊东篱下悠然见南山过着躬耕自资的生活他们都追求天人合一清静无为在这穿越千年的不朽文字中去探望人生寻找精神的家园这种进与退得与失的人生哲学不正应合了阴阳合的太极神图吗⑦嘭的一声沉思中小船靠岸了回首望阳光依然普照河面绿水依然潺潺流去春意正盎然我突然有了一个想法退休后能否来此买一小屋租一块地晓耕晚锄侍弄菜园闲来去清溪河畔或垂钓或荡舟或歌吟或写作不亦悦乎!选自南京日报2013年3月13日18.文中哪些地方可以看出清溪河畔浓浓的春意请简要概括3分▲19.下列句中的水与清溪河水的特点相符的一项是▲2分A.游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔吴均与朱元思书B.衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯范仲淹岳阳楼记C.素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布飞漱其间郦道元三峡D.潭中鱼可百许头皆若空游无所依柳宗元小石潭记20.第③段中加点的异曲同工之妙指什么2分▲21.品味语言6分1两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中如一幅幅流动的水彩画次第展开这里运用比喻有何表达效果3分▲2那细细的波浪撞击声那鱼儿唧水的咂咂声和着那一篙一篙轻柔的摇橹声这几种声响的共同特点是什么为什么要写这几种声响3分▲22.清溪河上的太极神图为什么最令人称绝2分▲
永不贬值的财富12分①那是二十多年前的事了当时我以优异的成绩考入了大学这在偏远的山村里可是件新鲜事村里为此专门请电影队来放了场电影以示祝贺左邻右舍张王李赵的婶子大娘知道我们家穷也都你家10元他家8元地往我家送钱帮我筹学费望着桌上那一堆零碎的人民币我被这淳朴的乡情善良的父老乡亲深深地感动着②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事那天上午我正在家里收拾行李准备启程忽然听到门外有个苍老的声音喊山子他娘在家吗母亲听见了赶忙去开门门外站着村里那个瞎眼的老婆婆老人家一生没儿女相依为命的老伴死后她大病一场两眼便失明了平常只好握着竹竿摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下然后喊我倒茶瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话把我喊到她身边用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱对我说山子呀我这个瞎老婆子也没钱这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的2毛钱1斤我共卖了10斤你别嫌少添着买本书吧③怎么两元钱瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀!望着这一元钱我和母亲瞬间都明白了多么奸诈的小商人他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道这10斤地瓜皮子瞎婆婆要风里来雨里去在__中摸索多少天奔走多少户哇——怎么你嫌少瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我快接下我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的两元钱眼泪已经夺眶而出④许多年了如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了但老人家留给我的那一元钱我却一直珍藏着因为在我眼里它已不再是普通的一元钱了而是一笔取之不尽用之不竭永不贬值的精神财富它让我在人际关系日益商品化的今天懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人14.结合全文说说永不贬值的财富有什么含义3分15.揣摩下列句中加点词语的含义说说表现了人物怎样的心理状态4分①瞎婆婆用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱②我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的两元钱眼泪已经夺眶而出16.在第③段中我和母亲瞬间都明白了什么2分17.结合实际谈谈你对文中这笔永不贬值的财富的看法3分
家里养着月亮姜仲华①正在专心上网突然屏幕漆黑我陷入无边的__阳台上传来小女儿的尖叫停电了别的楼上都黑洞洞的我慢慢摸索着找打火机心想好好的怎么就停电呢真烦人!②忽听女儿惊喜地喊爸爸快来!③我借着外面淡淡的天光走到阳台问怎么啦她指指地面有一个清晰的影子停电了怎么有影子呢④我才发现阳台比屋里亮得多而外头没有灯疑惑地找最后发现天空有一盏极大的灯明月浩浩地把万里清辉泼向大地无声无息气势磅礴而写意色彩华丽而奢侈我被这充满神迹的月光镇住了夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸星星只三五个随意地散落在夜空相隔很远似乎在说着我听不到的神秘对话月亮玉一样白灿灿地发出光辉那光辉又有一种恬静幽雅亲切明亮而不刺眼使我可以正视我的心慢慢沉静沉静融化在月光里心底渐渐有一种柔软润湿的东西漫上来蓦然想起好久没看到月亮了多久了记不起⑤我喃喃自语久违了月亮!生活在城市不知何时忘记了月亮要不是停电谁知道月亮正在天上呢月光下女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧光与影十分和谐如童话里的小天使我蹲下身抱抱她女儿喊了声爸爸便不说话了妻子过来看看我们抬头看看月亮大家很默契地不说话⑥忽然女儿说爸爸咱家养着月亮呢!嗯咱家养着月亮!女儿拉拉我的手爸爸看!⑦她指着窗下的鱼缸果然水面浮着一枚小小月儿酥酥地颤鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花不断长大的花儿织成一张金光潋滟的网⑧女儿拍拍小手说爸爸这月亮是咱家养的吗是是我有些激动家里养着月亮这是一句浑然天成的诗啊⑨家里养着月亮我是月亮的主人吗蓦地想起苏轼说江山风月本无常主闲者便是主人这话说得真对意识到自己可以养月亮做月亮的主人使我有了一种憬悟月亮在我们家里养着是一笔无法计算的财富使我知道自己生命的背景除了单位小城还有天上明月浩瀚夜空我生活的内容除了衣食住行工作家庭还有仰望明月静对星空是的我的生活还该有这些内容我还能做春风夏花秋雨冬雪的主人可以捡一片落叶收藏秋色可以抬手扯一朵白云装点心情可以烹一盏晚霞细品就像今夜我静静地温一壶月光轻斟浅酌月光照着我我却没有看到月光实在愧对造化这盎然的天趣怎么被孩子发现而大人不知道是大人只看到眼前的东西了吧孩子的眼光有时更接近本质我们三人在月光里静默着一会儿女儿双手伸进鱼缸小心掬起一捧水欣喜地说我捧起月亮啦!月亮在她手心鱼缸里依旧有月亮叮叮咚咚她手里的月亮落在水面溅起一颗颗金色的水珠每个水珠里都闪烁着一枚月亮⑩我们在月光下无所事事地闲玩心里飘逸着一种清淡的趣味有时抬头看看月亮月亮也有笑意有时低头看家里养的月亮月光荡漾荡到心里?睡觉了女儿盖好被子又舍不得鱼缸里的月亮跑去看了一会儿回来悄悄地说爸爸月亮养得好好的和鱼儿逗着玩儿呢!我对她说我们家养着月亮发财啦!?明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这样想着我均匀地呼吸着静静地睡去选自中华活页文选2013年第4期19.阅读全文请用简洁的语言概括本文情节发展的过程2分停电见月亮→▲→鱼缸养月亮→▲20.按要求回答下面问题6分1赏析第④段中的划线句子3分夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸▲2研读第⑨段说说为什么小女儿可以发现家里养着月亮而我却不能呢3分▲21.体味第⑩段指出下列表述与养月亮的情怀内涵不一致的一项▲3分A.晚归的云雀喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛B.汩汩的溪流吟诵着一首首小诗邀我与她唱和C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴22.阅读下列材料结合本文探究问题4分【链接一】何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成了路鲁迅故乡1结合材料一说说你如何理解明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这句话的含义▲2材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意▲
万事翻覆如浮云叶兆言①父亲在北方有许多朋友每次去北京最想看望的是林斤澜伯伯我们父子一起去京的机会不多在南京聊天父亲总说下次去北京带你一起去看你林伯伯忘不了有一次父亲真带我去了我们站在一片高楼前发怔北京的变化实在太大转眼之间新楼房像竹笋似的到处冒出来一向糊涂的父亲一下子犹豫起来就跟猜谜似的他完全凭着感觉武断地说应该是那一栋结果真的就是那一栋②我忘不了父亲找到林伯伯家大门时的那种激动心情他孩子气地叫着老林一声接着一声害得整个楼道里的人都把头伸了出来我也忘不了林伯伯的喜出望外得意忘形乐呵呵地迎了过来两个有童心的老人突然之间都成了小孩友谊是个很珍贵的东西杜甫在奉简高三十五使君里曾写道行色秋将晚交情老更亲父亲那一辈的人并不是都把朋友看得很重这年头名利之心实在太重只有淡泊的老人才会真正享受到友谊的乐趣③父亲过世后林伯伯在很短的时间里写了两篇纪念文章仅仅是这一件事就足以说明他和父亲的私交有多深在贵州一次和当地文学爱好者的对话会上我紧挨着林伯伯坐在__台上林伯伯突然小声地对我说他想起了我父亲想起了他们当年坐在一起的情景此情此景物是人非我的心猛地抽紧了一下一时真不知说什么好相逢方一笑相送还成泣我想父亲地下若有知他也会和林伯伯一样是绝对忘不了老朋友的④林伯伯比我父亲大两岁他长得相貌堂堂当作家真有些可惜女作家赵玫女士的评价说他的五官有一半像赵丹有一半像孙道临准确地说应该是赵丹孙道临这些大明星长得像林伯伯林伯伯已经七十多岁了可年轻人也没有他现在的眼睛亮年轻一代的作家叫林伯伯自然称林老师他们知道林伯伯和我们家的关系跟我谈起来总喜欢说你林伯伯怎么样年轻人谈起老年人未必个个都说好但是我从没有听谁说过林伯伯的不是年轻人眼里的林伯伯永远是一个年轻的老作家⑤还是在贵州接待人员尽地主之谊请我们吃当地的小吃一人一大碗牛杂碎林伯伯热乎乎地吃完了兴犹未尽又换了一家再吃羊杂碎还跟柜台上的老板娘要了一碗劣酒酒足饭饱红着脸从店铺里摇晃出来笑我们这么年轻就不能吃就不爱吃马齿虽长童心犹在老作家中的汪曾祺和陆文夫都是有名的食客食不厌精脍不厌细然而他们的缺点都是没有林伯伯那样的好胃口没有好胃口便当不了真正的饕餮tāotiè之徒只有像林伯伯这样的童心这样的好胃口才能吃出天下万物的滋味⑥父亲在世时常说林伯伯的小说有些怪怪是对流行的反动他不是写时文的高手和众多制造时髦文章的写手混杂在一起在林伯伯看来也许很无趣道不同不相为谋林伯伯写毛笔字写的是篆书他似乎从来就没有真正的大红大紫过我刚开始写小说的时候就听林伯伯说过他和汪曾祺先生的小说都不适宜发头条现在已有所改变他和汪曾祺的小说屡屡上了头条说明时文已经不太吃香也说明只要耐着性子写小水长流则能穿石出水再看两腿泥文章小道能由着自己的性情写下去总能在历史上找到自己的位置⑦二十多年前高中毕业无事可干我在北京待了将近一年那段时间里常常陪祖父去看他的老朋友都是硕果仅存名震一时的人物后来又有幸认识了父亲一辈的作家经过五七年反右和文化革命的双重洗礼这些人像出土文物一样驰骋文坛笑傲江湖成为当代文学的中坚前辈的言传身教让我得益匪浅林伯伯曾戏言说我父亲生长在谈笑皆鸿儒的环境里我作为他的儿子自然也跟着沾光对于自己亲眼见过的前辈作家有许多话可以侃有许多掌故可以卖然而林伯伯却是我开始写的第一位节选自收获2010年第1期有改动15.阅读第①~⑤段判断下面方格内所填内容哪两空儿是不准确的并加以改正4分二老相见甚欢→林老写文纪念→林老受人爱戴→林老酒足饭饱⑴⑵⑶⑷16.选文第④段中说林伯伯永远是一个年轻的老作家这里年轻与老同用是否矛盾为什么4分17.请结合选文内容和下面的背景材料简要分析文题万事翻覆如浮云有何含义7分【背景材料】⑴论语·述而中说不义而富且贵于我如浮云这里的浮云喻名利荣华⑵天上浮云看似不变其实时刻在变由于浮云的这种特性古人常喜欢用浮云来形容社会中的世事变化如岑参在梁园歌送河南王说判官中云万事翻覆如浮云昔人空在今人口⑶林斤澜1923-2009原名林庆澜当代著名短篇小说家与汪曾祺一起被称为文坛双璧素有短篇‘圣手’的美誉
两棵花①庭内有棵花之所以称为一棵花是因为那是棵高大的槐树高高大大地立在蓝天下清清爽爽地撑开一片天地来清晨的雾太浓花便一嘟噜一嘟噜地拥着挤着花气太浓浓成馥郁的白又一丝丝一缕缕浸润在澄澈的风中松疏有致地垂落下来叮叮当当地摇成阳光中薄的风铃②这样美的花每年三月惹起多少孩子的欣悦与向往③然而我的小表妹乐乐说我也要种棵花④那乐乐要种什么花呢?我逗她⑤她在院中巡视一番后指着角落里一个土灰的花盆说喏就它了⑥我一看差点笑倒那是盆半死不活的文竹被妈妈弃置一旁且莫说那细瘦绵软的茎琐碎细小的叶和有气无力的精神单只文竹能不能开出花来就够我的小表妹琢磨的了⑦不可能你要知道文竹是文竹槐树是槐树文竹永远成不了花⑧乐乐板着小脸一声不吭独自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的势力范围之内从此窗外是妖娆的槐树窗内是病恹恹的文竹⑨春天过去了杨树依依细草茵茵纸鸢飘飘孩童笑闹只有我的小表妹一人制定养花计划严格执行决不偷懒⑩夏天过去了荷香阵阵虫鸣声声处处花繁枝枝叶茂只有我的小表妹一人爱花护花松土浇水⑪秋天过去了秋风瑟瑟落叶层层果实累累稻香撩人只有我的小表妹一人对花谈心望花成痴⑫冬天过去了白雪皑皑琼枝树树万物寂寂齐家欢聚只有我的小表妹对花相坐两相陪伴⑬又是一年春来到乐乐的花没养成人却病倒了二妈对我说真是的养什么劳什子花文竹要能成花还不成了笑话?无语⑭我去看她时正是那三月槐花盛我怕她难过便想拉上帘子她喊道别拉别拉姐姐去把我的文竹抱来⑮依言而行⑯她指着文竹说好看不我的花?我心想哪有什么花?莫不是烧糊涂了?她又指着刚发的芽尖说这不是花?只见茎尖处将开未开似绽未绽一丝丝绿意从中心沁出——真的是花吗?当真是花!我眼中一热抱住她说是花文竹和槐树是两棵一样美的花⑰窗外窗内暗香浮动10.选文第①段写槐树有什么作用4分11.⑨⑩⑪⑫四个自然段文字比较繁复能否整合为一年过去了只有我的小表妹一人爱花护花望花成痴为什么4分12.说说题目两棵花的含义4分
童年随之而去木心1满船的人兴奋地等待解缆起篙我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!2临走的那晚我用棉纸包了放在枕边不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌忘记将那碗放进箱笼里索性忘了倒也是了偏在这船要起篙的当儿蓦地想起3碗!4什么母亲不知所云5那饭碗越窑盌注同碗6你放在哪里7枕头边!8母亲素知凡是我想着什么东西就忘不掉了要使忘掉唯一的办法是那东西到了我手上9回去可以买同样的!10买不到!不会一样的我似乎非常清楚那盌是有一无二11怎么办呢再上去拿母亲的意思是难道不开船派人登山去庵中取——不可能不必想那碗了12我走过正待抽落的跳板登岸坐在系缆的树桩上低头凝视河水13满船的人先是愕然相顾继而一片吱吱喳喳可也无人上岸来劝我拉我都知道只有母亲才能使我离开树桩母亲没有说什么轻声吩咐一个船夫那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板上山了14杜鹃花山里叫映山红是红的多也有白的开得正盛摘一朵吮吸有蜜汁沁舌——我就这样动作着15船里的吱吱喳喳渐息人们各自找乐子下棋戏牌嗑瓜子有的开了和尚所赐的斋佛果盒叫我回船去吃我摇摇手这河滩有的是好玩的东西五色小石卵黛绿的螺蛳青灰而透明的小虾心里懊悔我不知道上山下山要花这么长的时间16鹧鸪在远处一声声叫夜里下过雨17是那年轻的船夫的嗓音——来啰来啰可是不见人影18他走的是另一条小径两手空空地奔近来我感到不祥——碗没了!找不到或是打破了19他憨笑着伸手入怀从斜搭而系腰带的棉袄里掏出那只盌棉纸湿了破了他脸上倒没有汗——我双手接过谢了他捧着走过跳板20一阵摇晃渐闻橹声欸乃碧波像大匹软缎荡漾舒展船头的水声船梢摇橹者的断续语声显得异样地宁适我不愿进舱去独自靠前舷而坐夜间是下过大雨还听到雷声两岸山色苍翠水里的倒影鲜活袅娜迎面的风又暖又凉母亲为什么不来21河面渐宽山也平下来了我想把碗洗一洗22人多船身吃水深俯舷即就水面用碗舀了河水顺手泼去阳光照得水沫晶亮如珠我站起来可以泼得远些——一脱手碗飞掉了!23那碗在急旋中平平着水像一片断梗的小荷叶浮着氽注方言漂浮的意思着向船后渐远渐远24我望着望不见的东西——醒不过来了25母亲出舱来端着一碟印糕艾饺26我告诉了她27有人会捞得的就是沉了将来有人会捞起来的只要不碎就好——吃吧不要想了吃完了进舱来喝热茶这种事以后多着呢28最后一句很轻很轻什么意思29现在回想起来真是可怕的预言我的一生中确实多的是这种事比越窑的盌珍贵百倍千倍万倍的物和人都已一一脱手而去有的甚至是碎了的30那时那浮氽的盌随之而去的是我的童年选自哥伦比亚的倒影有删改13.用简洁的语言概括本文所叙述的事情3分14.梳理出文中第14到20段中我心理变化的过程2分焦急等待→→感到不祥→→感到宁适15.赏析下面句子5分1两岸山色苍翠水里的倒影鲜活袅娜迎面的风又暖又凉2分2那碗在急旋中平平着水像一片断梗的小荷叶浮着氽着向船后渐远渐远3分16.请分析本文最后两段的含义3分17.下列对本文的赏析错误的一项是3分A.第12段通过对我的动作和神态描写表现了我要取回那只碗的坚决态度B.第15段中写同船的人各自找乐子既暗示等待时间之久也表现了同船人的冷漠C.第18段中的破折号解释说明我不祥感觉的具体内容感叹号表达了预感碗丢失的忧惧心情D.第24段中的醒字富有表现力表现我沉浸在深深的不舍与失望中难以自拔
阅读祖母回答12—16题我的童年是和祖母一起度过的父母的影子早就模糊了模糊得只剩下清明节时坟前的野草生活就像坡地上的蒲公英无奈的苦涩中总有些幽香那时山里的日子清淡一包蓝靛就是农家的全部颜色奶奶那架老掉牙的纺车缠完了太阳缠月亮把我童年的酸甜苦辣也都缠在了上面当红日欲出未出的时候晨曦被朝霞扑满金粉大山给远天一片希望晨雾用亦真亦假的变换幻化出无穷无尽的野趣夏日里坐在老梨树下听奶奶讲故事正在流失的晚霞淡入了黄昏清香在蒲扇中飘逸望着奶奶指出的牛郎织女星默数着满天的星斗我的心中充满了欢乐和童话上学那天按照我们乡下的习惯为了讨个彩儿祖母给我绣了个大红冠子公鸡挂在脖子上就在那年秋天劳累过度的祖母病了昏睡了几天几夜我真怕她再也不能醒来就是那年奶奶卖掉了出嫁时那对手镯才给我凑足了学费奶奶病好后望着我熬红的眼睛说孩子你还没长大呢我怎么舍得走呢!读中学时每次回家望着老人菜色的脸心里真不是滋味我终于走出大山到省城读书去了临行那天晚上老人给我打点行李缝补穿旧的衣服清点我儿时的玩具翻看我小时候用过的笔记本夜深了老旱烟在黄铜烟锅里闪烁着如豆的一点星火老人家久久没有睡去到校打开行李我才发现里面有十几个红皮鸡蛋和一双手工布鞋双手捧着那双鞋耳边又响起了祖母常说的那句话鞋穿不正就要崴脚哇!山里的路是咱山里人走出来的呀!那双布鞋我始终没舍得穿寒假时拿回老家珍贵地放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里参加工作后几次接老人出来她总是说冷不丁儿挪窝舍不得走啊!每次探家临行时她总是站在山道上望着我渐去渐远的身影在大山的背景下久久不动我回过头来望着那风中飘动的白发禁不住落下泪来直到那段人所共知的年月因为父母当时说不清的历史问题我被隔绝了和外界的一切往来这时我多么惦记着祖母啊想起了那双蹒跚在山间小道上的小脚想起了那个没有经济来源和几乎丧失生活能力的老人又一个中秋我回到故乡小溪瘦成一条泪水顺着大山的腮边流下父母被认定为烈士祖母也故去多时了听乡亲们说后事是被我一位远房姑母发送的那是一个多风多雨的季节身边没有一个亲人连骨灰都没有留下这时我多想大哭一场啊可是想找个祭奠的地方都没有姑母告诉我老人临终前欲说不能似乎有些话要告诉我如今这些都被昨日的风刮走了只有蟋蟀在墙角边对着秋天悲鸣重新站在生我养我的小院里望着一片荒芜的田园爬山虎翻过颓圮的院墙无望地对着蓝天寂寞地开着紫花望着推走无数人间风雨推走苦乐年华的那盘石磨望着依然陈旧依然引起我儿时记忆的关东木格子窗那架纺车还在那盏油灯还在屋前祖母亲手栽的那棵梨树还在连我童年玩过的弓箭和木刀还悬挂在当年的老地方仿佛锅里仍在散发着玉米饼子的清香灶里仍在跳动着大柴的火苗可是眼前呢沾满铜锈的老钟无声的沉默难道说奶奶真的走远了吗那只老黄狗呢我多想找出那份谜一样的遗言啊!尘封的四壁隐去了一切落叶在阶前遮住了往日的足痕祖母啊你把要说的话留在了那里我清理书籍时意外惊喜地发现了个包裹里面包着一个玉石烟嘴一对耳环当年的那双布鞋也规规矩矩地躺在那里望着这些遗物我沉思了很久老人似乎把千言万语都写在密密麻麻的针脚上老人是在告诉我鞋不可穿错路不能走歪呢还是要我一定记住这些金玉良言这时我想起了祖母一生的顽强和执着一生的期待和盼望仿佛她此刻正站在门口上送走南行的雁群遥望走出大山的儿孙这些遗物我始终珍藏着只是那双布鞋我寄给了正在他乡见识风雨的儿子而此刻屋外正在滴雨家乡已是深秋了该有金果坠地了吧真不知道那个包裹远方收到了没有12.字里行间我们感受到祖母对我深沉的爱请依次概括能体现这种爱的一些生活小事3分13.文中两处划线句子同属于什么描写你如何理解这种景色的变化4分14.我找到了祖母给我的遗言吗为什么4分15.祖母给我的仅仅是那无微不至的关怀吗结合课文谈谈你的理解3分16.只是那双布鞋我寄给了正在他乡见识风雨的儿子我为什么要这么做真不知道那个包裹远方收到了没有你在生活中一定也收到过类似的包裹请简要说说包裹的内容4分
怒气是一张藏宝图吴淡如①不好意思我必须离职了某天节目的企制小芳脸色黯淡地对我说②她因为某些因素离职也立刻找到薪水更高的工作我当然要替她高兴③但对我来说这真不是个好消息小芳是个老手什么状况都碰过EQ也很高只要有她在我并不需要为节目费太多心思④做广播节目已经十年了我深知挂着节目企划制作头衔的人良莠不齐能干的可以让主持人很省力也会让节目加分如果遇上天兵那主持人就会像老牛拖车⑤我很担心谁接我的工作小芳向来是一个负责任的人听说公司派了一个新手大学才刚毕业我担心她会出状况⑥对于人事主持人没有决定权果然一名菜鸟接替了她的工作这也是小玲第一次独挑大梁的工作⑦小芳离职前把小玲带在身边实习了一段时间教她如何操作录音的电脑我听见她告诉小玲最重要的一件事就是不要把录好的音洗掉因为我们是赔不了的⑧临走时她还对我说如果你不放心要不要要求公司把熟手派给你用新手真的很危险我觉得她还需要实习一阵子⑨我想那时我们都有着奇妙的不祥预感⑩小玲是一个笑容可掬的女孩个性也很稳重给人的第一印象很好我想谁都有当菜鸟的时候新人来会有新气象应该要让她试试看⑾不到两个礼拜不祥的预感就应验了⑿我们因为隔两周要离台没有办法做现场在某天早上预录了两集这两集的来宾分别是台湾一位非常忙碌的名医还有一位刚回台的知名人士⒀两个人都在我们的殷切的邀请下同意来参加我们的节目⒁录完节目后我决定到一家我很喜欢的料理店打个牙祭慰劳自己我叫了一盘综合握寿司等待的时候小玲打来电话她的声音在颤抖淡如姐对不起录音档让我洗掉了⒂什么!⒃我的脑袋一片空白我就要离台了这天早上好不容易挤出来的空当两位嘉宾的时间很宝贵就算他们不因此发怒也未必有时间再录一次⒄有补救的可能吗我问⒅我试过各种方法了不好意思早上那间录音室的方法我不太熟悉所以她的声音已是哭腔⒆我也好想哭⒇那你打算怎么办我按捺住心头一把火21就在这个时候很奇妙的有一把水泼到我的脸上22我抬头一看日本料理师父自己也吓了一跳立刻嬉皮笑脸地对我说啊!不好意思23没关系其实我很生气但自知是个公众人物不好在公众场合发脾气24我定睛看看自己坐的吧台和他的料理台天哪!至少相隔两米洗米桶的水注竟然可以溅到我的脸上这这这是上天遣来帮我灭火的吗25福无双至祸不单行我心里苦笑着26我们可不可以重录我已经跟你的秘书敲了时间小玲在电话那头怯怯地说27我拿毛巾擦擦脸上的水珠唉!一个人犯错后会马上补救看来还有救那把水在提醒我原谅她吧28请打电话跟嘉宾道歉然后请他们来重录一切费用我们负责我跟小玲说29运气果然不错两位同意抽出时间再录一次我没有将此事往上报告小玲却向上级报告失误并请求处分但上级看我没有反应也就没有深究30这件事过去了两年我们的广播节目的收听率比两年前好得多小玲成了非常尽责的企制成为了我的得力助手而我自己的修养在那件事后已经更上一层楼31只要能够冷静一点去静观那些让你愤怒的事件背后的意义常会发现怒气是一张藏宝图每个怒气就是一个分歧点前面有两条路你可以选择生气或不生气各自会达到不同的地方造成不同的结果15.本文主要记叙了这件事不超过15个字在处理这件事过程中我的心理活动过程依次为震惊想哭强按怒火不便发作冷静思考3分16.结合文章内容说说怒气是一张藏宝图的含义4分17.文章写了两位节目企制你更欣赏哪一位她具有怎样的品质结合文中具体内容进行分析不超过150字7分
家里养着月亮姜仲华①正在专心上网突然屏幕漆黑我陷入无边的__阳台上传来小女儿的尖叫停电了别的楼上都黑洞洞的我慢慢摸索着找打火机心想好好的怎么就停电呢真烦人!②忽听女儿惊喜地喊爸爸快来!③我借着外面淡淡的天光走到阳台问怎么啦她指指地面有一个清晰的影子停电了怎么有影子呢④我才发现阳台比屋里亮得多而外头没有灯疑惑地找最后发现天空有一盏极大的灯明月浩浩地把万里清辉泼向大地无声无息气势磅礴而写意色彩华丽而奢侈我被这充满神迹的月光镇住了夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸星星只三五个随意地散落在夜空相隔很远似乎在说着我听不到的神秘对话月亮玉一样白灿灿地发出光辉那光辉又有一种恬静幽雅亲切明亮而不刺眼使我可以正视我的心慢慢沉静沉静融化在月光里心底渐渐有一种柔软润湿的东西漫上来蓦然想起好久没看到月亮了多久了记不起⑤我喃喃自语久违了月亮!生活在城市不知何时忘记了月亮要不是停电谁知道月亮正在天上呢月光下女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧光与影十分和谐如童话里的小天使我蹲下身抱抱她女儿喊了声爸爸便不说话了妻子过来看看我们抬头看看月亮大家很默契地不说话⑥忽然女儿说爸爸咱家养着月亮呢!嗯咱家养着月亮!女儿拉拉我的手爸爸看!⑦她指着窗下的鱼缸果然水面浮着一枚小小月儿酥酥地颤鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花不断长大的花儿织成一张金光潋滟的网⑧女儿拍拍小手说爸爸这月亮是咱家养的吗是是我有些激动家里养着月亮这是一句浑然天成的诗啊⑨家里养着月亮我是月亮的主人吗蓦地想起苏轼说江山风月本无常主闲者便是主人这话说得真对意识到自己可以养月亮做月亮的主人使我有了一种憬悟月亮在我们家里养着是一笔无法计算的财富使我知道自己生命的背景除了单位小城还有天上明月浩瀚夜空我生活的内容除了衣食住行工作家庭还有仰望明月静对星空是的我的生活还该有这些内容我还能做春风夏花秋雨冬雪的主人可以捡一片落叶收藏秋色可以抬手扯一朵白云装点心情可以烹一盏晚霞细品就像今夜我静静地温一壶月光轻斟浅酌月光照着我我却没有看到月光实在愧对造化这盎然的天趣怎么被孩子发现而大人不知道是大人只看到眼前的东西了吧孩子的眼光有时更接近本质我们三人在月光里静默着一会儿女儿双手伸进鱼缸小心掬起一捧水欣喜地说我捧起月亮啦!月亮在她手心鱼缸里依旧有月亮叮叮咚咚她手里的月亮落在水面溅起一颗颗金色的水珠每个水珠里都闪烁着一枚月亮⑩我们在月光下无所事事地闲玩心里飘逸着一种清淡的趣味有时抬头看看月亮月亮也有笑意有时低头看家里养的月亮月光荡漾荡到心里⑪睡觉了女儿盖好被子又舍不得鱼缸里的月亮跑去看了一会儿回来悄悄地说爸爸月亮养得好好的和鱼儿逗着玩儿呢!我对她说我们家养着月亮发财啦!⑫明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这样想着我均匀地呼吸着静静地睡去选自中华活页文选2013年第4期19.阅读全文请用简洁的语言概括本文情节发展的过程2分停电见月亮→▲→鱼缸养月亮→▲20.按要求回答下面问题6分1赏析第④段中的划线句子3分夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸▲2研读第⑨段说说为什么小女儿可以发现家里养着月亮而我却不能呢3分▲21.体味第⑩段指出下列表述与养月亮的情怀内涵不一致的一项▲3分A.晚归的云雀喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛B.汩汩的溪流吟诵着一首首小诗邀我与她唱和C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴22.阅读下列材料结合本文探究问题4分【链接一】何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成了路鲁迅故乡1结合材料一说说你如何理解明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这句话的含义▲2材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意▲
闲读梧桐余秋雨①梧桐就在我们住的那幢楼的前面在花圃和草地的中央在曲径通幽的那个拐弯口整日整夜地与我们对视②它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯我猜想当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长后来或许因为环境规划需要被砍伐了或许就是它本身的素质好顽强地坚持下来它从从容容地走过岁月的风雨高大起来了闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了③某日母亲从北方来信寒潮来了注意保暖御寒入夜便加了一床被子果然夜半有呼风啸雨紧叩窗棂我从酣梦里惊醒听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐于是无眠想起家信想起母亲说起的家谱想起外祖父风雨如晦的际遇外祖父是地方上知名的教育家一生两袖清风献给桑梓教育事业放弃了几次外聘高就的机会然而在那史无前例的岁月里他不愿屈从于非人的折磨在一个冷雨的冬夜饮恨自尽我无缘见到他老人家只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容我不敢说画师的技艺有多高只是坚信那双眼睛是传了神的每次站在它跟前总有一种情思嬗传于我冥冥之中与我的心灵默默碰撞④浮想联翩伴以风雨大作了无睡意就独自披衣临窗夜如墨染顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉根本就没有下雨只有风粗暴狂虐的北风这时最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓承受着一份天边的苍凉阵风过处是叶叶枝枝互相簇拥颤抖的呼号时而像俄罗斯民谣时而像若有若无的诗歌不知怎的外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合不求巨臂擎天的闻达但也有荫庇一方的坦荡⑤次日醒来红日满窗竟是大晴⑥惦念的是那一树黄叶推开窗棂读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字没有昨天那遮天蔽日的叶子剩下的是虬树挺干我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰无法再幻作一只鸟向那棵树飞去了这一夜的风呵就凋零了满树的生命!而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!⑦于是我读懂了梧桐的落寞不是慨叹韶华流逝的漠然不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意一种宁静和虚空的玄奥服从自然又抗衡自然洞悉自然又糊涂自然任风雕雨蚀四季轮回日月如晦花开花落好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝悲哀他屈从天命的无奈悲哀起那个年代里的人们⑧又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响亲切地叩击着耳鼓俯目望去一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏此刻我的窗台上扑进一阙蓬松的阳光洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上11.我窗前这棵梧桐树有什么特点根据全文简要概括3分12.下列句子形象生动富有表现力请加以赏析6分①它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯②这一夜的风呵就凋零了满树的生命!而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!13.本文题为闲读梧桐却多次写到外祖父其作用是什么4分14.通过对梧桐的一次次的闲读作者得到了哪些人生感悟3分
用你爱我的方式去爱你13分①你突然打电话说要来我家电话里你轻描淡写地说听你二伯说成都有家医院治腿疼我想去看看先到你那里再坐车去你不用管我自己去②第二天我还没起床你就来了打开门后我看见你蹲在门口一只手在膝盖上不停地揉着你眉头紧锁脸上聚满了密集的汗珠我埋怨你不应疼成这样才去看医生你却说没啥大事③去医院的途中你走得那么慢弓着身子一只手扶着膝盖一步一步往前移我紧追过去在你前面弯下腰我说爸我背你到外面打车你半天都没动我扭过头催你才发现你正用衣袖擦眼你的眼睛潮红湿润有点儿不好意思地说风迷了眼又说背啥背我自己能走纠缠了半天你拗不过我终于乖乖地趴在我背上像个听话的孩子我攒了满身的劲背起你却没有想象中那样沉.那一瞬我有些怀疑这个人真的是我曾经健壮威武的父亲吗你双手搂着我的脖子在我的背上不安地扭动着身子使劲弓起来紧张得大气都不敢出④到小区门口不过二十几米的距离你数次要求下来都被我拒绝爸爸难道你忘了你曾经也这样背着我走过多少路啊⑤那一年我在工地被钢板伤右腿险些被砸断腰椎也被挫伤在漫长而繁杂的治疗过程你背着我去五楼做脊椎穿刺去三楼做电疗上上下下好几趟那年你50岁日夜的焦虑使你身心憔悴我18岁在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来50岁的你背着18岁的我一趟下来累得气都喘不过来在你的精心照料下8个月后我开始扔下拐杖能自己走了⑥这次在医院做检查你不停地问我到底怎么样不会很严重吧我紧紧握着你的手你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖我第一次发现你其实是那么害怕是骨质增生必须手术治疗医生说真想象不出你如何能忍得了那样的疼⑦那天护士为你输液那个实习的护士一连几针都没有扎进血管我一把推开她迅速用热毛巾敷在你的手上一向脾气温和的我第一次对护士发了火你能不能等手艺学好了再来扎那是肉不是木头!护士尴尬地退了下去你看着暴怒的我眼睛里竟然有泪光闪烁我猛然记起几年前你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士⑧手术很成功你被推出来时仍然昏睡着我仔细端详着你你的脸沟壑纵横头发白了大半几根长寿眉耷拉下来我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片忽然止不住地辛酸⑨几个小时后你醒了看见我在又闭上眼睛一会儿又睁眼虚弱地叫尿尿我赶紧拿出小便器放进你被窝里你咬着牙很用力的样子但半天仍尿不出来你挣扎着要站起来牵动起伤口的疼痛巨大的汗珠从你的额角渗出来我急了从背后抱起你的身体双手扶着你的腿把你抱了起来你轻微地挣扎了几下后终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里那么轻那么依恋⑩出院后你就住在我家里每天我帮你洗澡按摩照着菜谱做你喜欢吃的菜绕很远的路去为你买羊肉汤阳光好的时候我带你去小公园听二胡每天早上催你起床锻练你在前面慢慢走我在后面紧紧跟随所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子而我知道这些都是你传承给我的爱的方式只是我的爱永远比不上你的爱宽阔辽远一如无际的大海纯粹透明没有丝毫杂质而我只能用杯水去回报大海6.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事3分1▲2▲3▲7.围绕句中加点词语赏析下列精彩语句4分1去医院的途中你走得那么慢弓着身子一只手扶着膝盖一步一步往前移▲2只是我的爱永远比不上你的爱宽阔辽远一如无际的大海纯粹透明没有丝毫杂质而我只能用杯水去回报大海▲8.结合文章内容请你说说选文第⑤段能否删去并说明理由3分▲9.读了此文后也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说请敞开心扉说出你的心里话吧3分▲
在岁月面前认输丁立梅1他花两天的时间终于在院门前的花坛里给我搭出两排瓜架子竖十格横十格匀称如巧妇缝的针脚搭架子所需的竹竿均是他从几百里外的乡下带来的难以想象扛着一捆竹竿的他走在车水马龙的大街上是副什么模样2他说:这下子可以种刀豆黄瓜丝瓜扁豆了3多得你吃不了他两手叉腰矮胖的身子泡在一罐的阳光里仿佛那竹架上已有果实累累其时的夕阳正穿过一扇透明的窗落在院子里小院子像极了一个敞口的罐子4我不想打击他的积极性不过巴掌大的一块地能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了我言不由衷地对他的杰作表示出欢喜我说哦真不赖是因为我突然发现他除了搭搭瓜架子外实在不能再帮我做什么了5他在我家沙发上坐碰翻掉茶几上的一套紫砂壶他进卫生间洗澡水漫了一卫生间我叮嘱他帮我看着煤气灶上的汤锅啊汤沸了帮我关掉他答应得相当爽快好好你放心做事去吧这点小事我会做的然而等我在电脑上敲完一篇稿子出来发现汤锅的汤已溢得满煤气灶都是他正手忙脚乱地拿了抹布擦6我们聊天他的话变得特别少只顾盯着我傻笑我无论说什么他都点头我说爸你也说点什么吧他低了头想突然没头没脑地说你小时候一到冬天小脸就冻得像个红苹果想了一会儿又说你妈现在开始嫌弃我喽老骂我老糊涂她让我去小店买盐我到了那里却忘了她让我买什么了7呵呵老啦真的老啦他这样感叹叹着叹着就睡着了身子歪在沙发上半张着嘴鼾声如雷灯光下他头上的发腮旁的鬓发和下巴的胡楂儿都白得刺目似点点霜花落下8可分明就在昨日他还是那么意气风发把一把二胡拉得音符纷飞他给村人们代写家信文采斐然最忙的是年脚下村人们都夹了红纸来央他写春联小屋子里挤满人笑语声在门里门外荡我上大学他送我去背着我的行李大步流星走在前头再大的城他也能摸到路那时他的后背望上去像一堵厚实的墙9老下去原不过是一瞬间的事10我带他去商场购衣帮他购一套帮母亲购一套11他拦在我前头抢着掏钱我来我有钱的他刷一下掏出一把来全是五块十块的零票子我把他的手挡回去说这钱留着你和妈买点好吃的平时不要那么省他推让极豪气地说我们不省的我和你妈还能忙得动两亩田我们有钱的待看清衣服的标价他吓得咋舌太贵了我们不用穿这么好的12那两套衣不过几百块13我让他试衣他大肚腩驼背衣服穿身上怎么扯也扯不平整他却欢喜得很盯着镜子里的自己连连说太好看了我穿这么好回去怕你妈都不认得我了14他先出去的我在后面叫爸不要跑丢他嘴硬对我摆摆手放心这点路我还是认得的等我付了款拿了衣出门却发现他在商场门口转圈儿他根本不辨方向了15我上前牵了他的手他不习惯地缩回我也不习惯这么多年了我们都没牵过手我再次牵他的手我说你看大街上这么多人你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走他唔一声粗糙的手惶惶地终于在我的掌中落下来脸上露出迷惘的神情16我的眼睛有些模糊是夕阳晃花眼了吧?什么时候他竟这样矮下去矮下去矮得我看他时须低了头他终于如一株耗尽生机的植物匍匐到大地上13.读完这篇令人吹嘘的文章请你用简洁的文字概括表明父亲输在了岁月面前的几件事写出四件即可123414.联系文章语境品析下列加点词语的含义4分1我言不由衷地对他的杰作表示出欢喜2他推让极豪气地说我们不省的我和你妈还能忙得动两亩田我们有钱的15.联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用6分1灯光下他头上的发腮旁的鬓发和下巴的胡茬都白得刺目似点点霜花落2他唔一声粗糙的手惶惶地终于在我的掌中落下来脸上露出迷惘的神情16.从记叙的顺序上分析第8段属于什么在文章中起什么作用4分17.阅读文本和下列材料说说你从中得到了哪些启示4分材料儿子眼中的父亲5岁爸爸真了不起什么都懂!帮我做的老虎风筝飞得比其他小朋友的都高9岁爸爸居然跑那么远的路去给我买一本字典其实没有字典我的学习也挺棒何必多此一举18岁爸爸有点落伍了他的理论和时代格格不入我还是按照自己的想法填志愿吧不过他送来的红烧肉味道还真不错23岁‘老头子’真是陈腐不堪这个时代哪有父母逼儿子去相亲的30岁‘老头子’什么都不懂用个电话遥控板都要教半天实在是落伍了35岁明天还是把儿子接回来吧他太淘气老头子一定吃不消了40岁我不知道是否该和老爸商量商量或许他能帮我出出主意他的一些看法挺有道理的50岁可怜的爸爸您简直是位无所不知的学者遗憾的是我了解您太晚了!
火车上的相遇邓迎雪1大二的时候他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课喝酒玩网游谈恋爱很忙但都与学业无关2颓废不求上进他自己并不是没有警醒只是计划容易执行好难他还是会隔三岔五地玩个通宵3暑假他原打算在学校补补功课再打份工可是朋友又邀他参加同学们的假期游无奈他只好再次搁置计划登上了开往西安的列车4正值暑运车上人满为患他们只买到两张卧铺票大家只好轮换去休息余下的就在硬座车厢里打扑克玩得不亦乐乎5列车在他家乡停靠的时候看着窗外熟悉的风景听着浓重的乡音有那么一刹那他想起了在家务农的父母每次打电话他们都说一切都好让他放心他于是也就真的放下心来不再惦记想到这里他有些走神直到有人催促他发牌他才又沉浸到游戏中6凌晨三点他带着浓重的困意去卧铺车厢休息人太多走道里挤满了困倦不堪的人们有好多农民工模样的人头枕在编织袋上昏昏沉沉地进入梦乡7在一节车厢的连接处小小的空间里人们横七竖八地或坐或躺他忽然像针扎一样大声叫起来只见他的父亲蜷在角落里背倚着包裹微仰着脸睡着8世界很大有时却又很小他竟会在这里和父亲相遇9父亲看见他也大吃一惊父亲说他是去郑州的建筑队干活农活忙完了正好出去转转望着父亲皱巴巴的汗衫乱蓬蓬的头发黝黑苍老的脸他知道父亲故作轻松的话语是不想让他担心10父亲问他去哪里他嗫嚅着说出行程父亲却鼓励他年轻人就该这样读万卷书行万里路嘛想到亮红灯的功课他不敢看父亲的眼睛11他劝说父亲不要再出去做工父亲说劳动惯了闲不下来父亲从不在他面前诉说生活的苦他也很少想过父亲的付出现在在这个拥挤不堪的列车上看着年老的他背着行李外出做工他心里涌起一种难言的酸涩12那晚父亲在他的卧铺位上睡得很香送父亲下车后他发现自己的口袋里多了200元钱两张皱皱巴巴浸着汗渍的钞票让他觉着沉重烫手13他忽然就没有了出游的兴致那场旅行他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容14从风景区回来时他在父亲打工的城市下了车天闷热得像个大蒸笼暑气滚滚空气里冒着干渴的味道15在郊外的建筑工地他见到了正在忙碌的父亲工地刚施工不久楼房才建起一层多高在机器的轰鸣声里父亲正踩着用木板搭起的脚手架叮叮当当地捆扎钢筋看见他父亲急忙从脚手架上下来心疼地责备他大热天里来工地做什么看着父亲湿透的汗衫被暑热熏得黑红的脸膛他直觉着嗓子发堵不知是汗水还是泪水从他脸上滑下流进嘴里咸涩的苦16正说着话有工友从身边走过父亲自豪地介绍这是俺上大学的儿子那工友又问在学校学的啥念的是计算机开学就大三了父亲大声回答又侧头看看他一脸欣慰的幸福的笑17他心里五味杂陈想想那两门挂科的功课无地自容18他在工地呆了两天才知道那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他现在的生活费是拿工钱代扣的天气那么热每天强体力的劳动简单粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容他苦劝父亲回家他留下来做工父亲有些生气俺是干庄稼活的这点累算啥这哪是你读书人呆的地方你好好读书将来有出息比啥都强19这些年他变得浮躁无比忘记了自己的来处如今父亲烈日下的汗水一滴一滴溅在他心里唤醒了他沉睡的心20那个暑假是他最难忘的一个假期他感觉突然长大成熟了许多从此他一步步踏踏实实地走好自己的路和从前顽劣的他判若两人21多年后当他和父亲聊天还常常会提到那年夏天只是他没有告诉父亲如果没有那次火车上的相遇他不知还要挥霍多久的时光选自青年文摘2013年第3期18.请简要概括在火车上的相遇前后各写了什么内容2分1________________________________2___________________________________________19.赏析划线句子4分1他嗫嚅着说出行程_____________________________________________________________________2天闷热得像个大蒸笼暑气滚滚空气里冒着干渴的味道_____________________________________________________________________20.说说文中的父亲是一个怎样的人2分_____________________________________________________________________21.通读全文理解父亲烈日下的汗水一滴一滴溅在他心里唤醒了他沉睡的心一句的含义3分____________________________________________________________________22.下列说法不符合文意的一项是3分A.第5段列车在他家乡停靠的时候看着窗外熟悉的风景听着浓重的乡音既是环境描写也为下文与父亲火车上的相遇埋下伏笔B.第12段沉重烫手表现了他意识到这两张皱皱巴巴浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的血汗也流露出对自己不求上进的自责C.父子相遇似乎是有惊无喜父亲惊是因为担心儿子知道真相儿子大声叫仅仅是因为觉得他竟会在这里和父亲相遇D.文章最后两段都是强调那个假期的难忘第20段侧重于他的成熟第21段侧重于火车上的相遇在他成长中的作用深化了文章的主题
温暖孤独旅程铁凝①有一个冬天在京西宾馆开会好像是吃过饭出了餐厅一位个子不高身着灰色棉衣的老人向我们走来旁边有人告诉我这便是汪曾祺老人②当时我没有迎上去打招呼的想法越是自己敬佩的作家似乎就越不愿意突兀地认识但这位灰衣老人却招呼了我他走到我的跟前笑着慢悠悠地说铁凝你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀他打量着我的脑门仿佛我是他久已认识的一个孩子这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透正如同他对于人类和生活的一些看法③不久以后我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县去那里本是参加当地的一个文学活动但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历他曾经被下放到这个县劳动过在一个马铃薯研究站他在这个研究马铃薯的机构除却日复一日的劳动还施展着另一种不为人知的天才描述各式各样的马铃薯图谱----画土豆汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉他只是自嘲的描写过他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔竟然到达一种想画不像都不行的熟练程度他描绘着它们又吃着它们他还在文中自豪地告诉我们全中国像他那样吃过这么多品种的马铃薯的人怕是不多见呢我去沽源县是个夏天走在虽然凉快但略显光秃的县城街道上我想象着当冬日来临塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民而汪曾祺又是怎样捱过他的时光我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方他们茫然地摇着头马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀我却仍然体味着一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家对生活该有耐心和爱④一九八九年春天我的小说玫瑰门讨论会在京召开汪曾祺是被邀请的老作家之一会上谌容告诉我上午八点半开会汪曾祺六点钟就起床收拾整齐等待作协的车来接了在这个会上他对玫瑰门谈了许多真实而细致的意见没有应付也不是无端的说好在这里我不能用感激两个字来回报这些意见我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录这位艺术家在回忆录里写到当老之将至时他害怕变成两种老人一种是俨然以师长面目出现动不动就以教训青年为乐事的老人另一种是唯恐被旁人称老便没有名堂地奉迎青年以证实自己青春常在的老人汪曾祺不是上述两种老人也不是其他什么人他就是他自己一个从容地东张西望着走在自己的路上的可爱的老头这个老头安然迎送着每一段或寂寥或热闹的时光用自己诚实而温暖的文字用那些平凡而充满灵性的故事抚慰着常常是焦躁不安的世界⑤我常想汪曾祺在沽源创造出的热闹日子是为了排遣孤独还是一种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句人是孤儿⑥我相信他是多么不乐意人是孤儿啊他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事有一天他采到一朵大蘑菇他把它带回宿舍精心晾干可能他还有一种独到的晾制方法收藏起来待到年节回京与家人做短暂的团聚时他将这朵蘑菇背回了北京并亲手为家人烹制了一份鲜美无比的汤那汤给全家带来了意外的欢乐⑦于是我又常想一个囊中背着一朵蘑菇的老人收藏起一切的孤独从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤⑧这使我不断地相信这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧用文学或者用蘑菇15.作者在回忆汪曾祺先生的时候既有与汪老的直接接触也有从书本中了解的汪老阅读文章填写表格4分事件印象①目光温和而又剔透下放沽源研究土豆②③一个从容地东张西望着走在自己的路上的可爱的老头带着自己采集晾干的蘑菇回京并为家人烹制④16.结合文章内容说说汪曾祺为什么说人是孤儿4分17.文章除选取典型事件还运用细节描写刻画人物请结合文章内容简要分析汪曾祺的形象不超过150字7分
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