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在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价的评价范围。（）

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简述在教学过程中教师用于特殊儿童教学的策略

下列哪一句话是片面的或不正确的

教学过程是一种特殊的认识过程教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动

教师在教学过程中带领学生观察各种实物演示各种实验或者到工厂等地方开展实地观察访问等这种引导学生获得知

实物直观模像学习言语直观变式直观

在教学过程中教师应不断引发中学生发展学生

教学过程的本质是指

教学过程是一种特殊的认识过程教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程

为什么说在教学过程中学生应该成为学习的主人学生在什么样的条件下才能成为学习活动的主人

教学过程中学生学习是在教师指导下进行的说明学生的认识具有特殊性表现在

认识的间接性认识的交往性认识的教育性有领导的认识

简述学生在教学过程中认识的特殊性

在教学过程发生前弄清学生具有的各种偏好或特殊才能属于诊断性评价的评价范围

在教学过程中应充分考虑的发展关注个体差异因材施教

大部分学生个别学生全部学生特殊学生

在教学过程发生前弄清学生具有的各种偏好或特殊才能也属于诊断性评价的评价范嗣

在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触这种观察方法属于

扫视环视注视巡视

教学过程从本质上来说是一种____________是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式

教学过程中学生学习是在教师指导下进行的这说明学生的认识具有特殊性表现在

认识的间接性认识的交往性认识的教育性有领导的认识

在视听教__动背景下教育技术基本定义的错误表述是

在教学过程中所应用的媒体技术在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计在教学过程中所拥有的媒体技术和系统技术在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

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