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某校化学课外兴趣小组在对氯化铝的化学性质进行探究时,进行如下实验:在3mL氯化铝溶液于试管中,滴加5滴氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,将此浑浊液均分二等份.甲同学向一份中加入数滴稀盐酸,浑浊液变为澄清溶...
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教案备课库《2006年江苏省泰州市楚水实验学校中考化学模拟试卷》真题及答案
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无毒
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只要保质效果好,价格高点无所谓,最终是消费者买单
现有锌粉铝粉和铜粉某化学兴趣小组为研究它们的活动性顺序需用的试剂是
稀盐酸
氯化铝溶液
硫酸铜溶液
硫酸锌溶液
15分某校化学课外活动小组利用下图装置制备氯化铝固体并用该固体配制氯化铝溶液装置中a为长玻璃导管b为
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氯化铝溶液
硫酸铜溶液
硫酸锌溶液
用适当的符号填空⑴碳酸根离子⑵四个硫原子⑶保持水化学性质的最小粒子_____⑷构成氯化钠的阳离子__
用数字和化学符号表示12个氢分子2保持铁的化学性质的最小微粒33个镁离子4氯化铝中铝元素的化合价.
某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质已进行了查资料内容略部分实验设计和观察及假设了部分结论假如你是
用数字和符号填空⑴碳酸根离子⑵四个硫原子⑶保持水化学性质的最小粒子_____⑷构成氯化钠的阳离子__
现有锌粉铝粉和铜粉某化学兴趣小组为研究它们的活动性顺序需用的试剂是
稀盐酸
氯化铝溶液
硫酸铜溶液
硫酸锌溶液
化学兴趣小组以碱的性质为主题进行探究学习请完成下列问题.1小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液
用适当的符号填空⑴碳酸根离子⑵四个硫原子⑶保持水化学性质的最小粒子_____⑷构成氯化钠的微粒___
某化学兴趣小组同学在学完溶液的酸碱性后想要测定碳酸氢钠溶液的酸碱性进行如下操作且进一步探究了碳酸氢钠
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置选择红磷进行实验实验中可观察到
无水氯化铝是白色晶体易吸收水分在178℃升华装有无水氯化铝试剂的试剂瓶久置于潮湿的空气中会发生反应产
某化学兴趣小组同学在学完溶液的酸碱性后想要测定碳酸氢钠溶液的酸碱性进行如下操作且进一步探究了碳酸氢钠
无水氯化铝是白色晶体易吸收水分在178℃升华装有无水氯化铝的试剂瓶久置于潮湿空气中会自动爆炸并产生大
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在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉充分反应后过滤向滤出的固体中滴加稀盐酸没有气泡产生.下列判断正确的是
物质在空气中发生燃烧自燃缓慢氧化其共同点是 ①都产生热量②都发光③都是氧化反应④都需要点燃.
某氯化铵NH4Cl样品中氮的质量分数为24.0%其中杂质不含氮元素的化合物此样品中氯化铵的质量分数是多少
元素是组成物质的成分只能论种类不能论而原子是构成物质的微粒既可论又可论.
由组成的纯净物叫做单质.由组成的纯净物叫做化合物.由种元素组成的化合物中如果其中一种是元素这种化合物叫做氧化物.
1小明家买的新房开始装修了一段时间内买回来了瓷砖塑料套管镁铝合金吊顶材料实木地板合成纤维的窗帘等许多建筑装潢材料.小明对这些材料很感兴趣请你用所学的化学知识回答一些问题. ①在以上文章的叙述中属于合成材料的有 ②新房装修的过程中小明发现有两种外观相同的水管一个标有“PVC聚氯乙烯”另一标有“PP﹣R聚丙烯”装修的师傅告诉他一个是用作排放家庭生活污水的另一种是用作自来水管的.你能通过实验帮助小明区分哪一种是用作自来水管的建材吗 实验步骤 实验现象 结论 填现象是聚氯乙烯制成 所以标有“”可用于自来水管
人类目前已知的物质有3000多万种不同的物质有多种不同的用途.请从CHOCa种选择适当的元素按要求写出物质的化学式 1最简单的有机物 2人类维持生命不可缺少的气体 3农业上用来改良酸性土壤的是 4能用作干燥剂的是 5常用作电极材料的是 6汽水中的酸是.
下列叙述正确的是
下列符号中既表示一种元素又表示一个原子还能表示单质化学式的是
下列物质在氧气中燃烧有二氧化碳和水生成的是
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳和二氧化碳的性质探究实验. 1确定药品.小明对3组药品进行了研究实验记录如下 组别 药品 实验现象 ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快形成大量泡沫从导管冲出 从制取和收集的角度分析一般选择第①组药品该组药品发生反应的化学方程式为 不选择第③组药品的原因是反. 2检查仪器药品下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品小明发现其中缺少了一种必需的实验仪器和一种药品请你写出所缺仪器的名称所缺药品是 3选择装置.通过对制取氧气的2套装置的分析他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是. 若要得想到平稳的气流你认为他最好改用的发生装置是下图选填“A”或“B” 若用C装置干燥生成的二氧化碳C中盛放的液体试剂是气体应从选填“a”或“b”端导入. 4制取气体.将药品装入所选装置制取气体并用向上排空气法收集.验满方法是. 5气体检验.将生成的气体通入石灰水中石灰水不浑浊.可能的原因是什么. 6清洗整理.小明发现此时试管中石灰石表面的还在产生气泡.他认为该废液显性请你帮他设计实验验证他的猜想.
元素符号表示的意义是12如H表示12.
下列关于分子和原子的叙述正确的是
下列变化属于物理变化的是
下列适量物质溶于水后可以造成溶液温度显著降低的是
成年人每分钟吸入8升氧气同时吸入氮气大约是
常温常压下不适宜用物理性质区别的一组物质是
下列数字表示的意义1N2中的“2”表示23CO2中的“3”表示“2”表示35NH3中表示分子数的数字是表示原子数的数字是.
粉笔是一种常用的教学用品已知其主要成分中含有钙元素.小强和小霁同学一起探究粉笔的组成. 提出问题白色粉笔的主要成分到底是什么 猜想小强认为可能含碳酸钙小霁认为可能含有硫酸钙 为证明他们的猜想是否正确请你参与方案的设计并补充完整. 1将少量粉笔灰放入水中搅拌形成溶液.实验室常用 的方法分离滤液和滤渣该操作需要使用的玻璃仪器有 取过滤所得的滤液和滤渣分别进行实验 2取少量滤渣与 反应如果观察到 的现象证明小强的猜想是正确的其反应的化学方程式为 3另取少量滤液向其中滴入 溶液和稀硝酸如果观察到 的现象则证明小霁的猜想是正确的.
下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述错误的是
如图是ABC三种物质的溶解度曲线. 1在20℃时将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 2在20℃时将5gA溶于100g水中所得溶液是“饱和”或“不饱和”溶液若再加入gA物质或降温到℃可使其恰好饱和.
化学兴趣小组同学在进行“碱的性质”探究实验过程中甲乙两组同学分别向相同体积的石灰水和烧碱溶液中同时通入CO2气体前者变浑浊后者未见明显现象.对此甲组同学认为CO2能与石灰水反应不能与烧碱溶液反应.乙组同学认为甲组同学的结论不完全正确.乙组同学如何用实验证明自己的观点呢请你利用下面的实验用品帮助他们完成以下实验方案. 1提出假设烧碱溶液也能与CO2发生反应. 2设计方案 ①制取CO2气体 a.化学反应原理用化学方程式表示. b.请你从图中选出正确的发生装置填字母D选择该装置的理由是.往装置中加药品前一定要. ②组装实验装置除需要烧碱溶液外还应选择下列装置中的.填字母 ③验证假设进行实验 实验步骤 实验现象 结论 向装有CO2的瓶中注入少量NaOH溶液后立即连接实验所选装置振荡反应容器. 提出的假设.填“成立”或“不成立” ④反思与应用 a.本实验从反应物的角度利用的改变验证了反应的发生. b.在实验室中久置的烧碱溶液会变质其原因是写化学方程式.因此烧碱溶液应保存.
要使CO2和CO中所含氧的质量相同则CO2和CO的质量比为
下列物质的化学式的写法中错误的是
实验室用高锰酸钾制氧气不需用到的仪器是
下列各组物质不能形成溶液的是
在CO2SO2NO2三种分子中含有一样多的是
要使CO和CO2中含有相同质量的氧元素则二者质量之比为
具有相同即数的同一类总称为元素.现已发现的元素约有种.
据硝酸铵的化学式NH4NO3计算 1相对分子质量. 2各元素的质量比. 3氮元素的质量分数. 42kg硝酸铵中含氮元素的质量分数.
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