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保持水的化学性质的最小粒子是( )
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教案备课库《新人教版九年级上册《第3单元 物质构成的奥秘》2016年单元测试卷(1)》真题及答案
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保持水的化学性质的最小粒子是
氧原子
氧元素
水分子
氢原子
水水蒸气和冰都是由________都成的保持铁的化学性质的最小粒子是________填名称
水水蒸汽和冰都是由构成的保持金属铜的化学性质的最小粒子是
保持水的化学性质的最小粒子是保持氯化钠化学性质的最小粒子是氧化汞受热分解反应中的最小粒子是和.
在化学中分子是保持物质化学性质的最小粒子
用相应的粒子名称填空1分子是保持物质的最小粒子2原子是化最小的粒子3保持氧气化学性质的最小粒子.
保持水化学性质的最小粒子是
水分子
氧原子
氢原子
水元素
水水蒸气和冰都是由构成的保持金属铜的化学性质的最小粒子是.
用分子原子填空化学变化中的最小粒子是保持氧气的化学性质的最小粒子是氧
保持氧化汞化学性质的最小粒子是保持汞的化学性质的最小粒子是
保持某物质一切化学性质的最小粒子叫做该物质的
保持氧化汞化学性质的最小粒子是保持汞的化学性质的最小粒子是.
是保持物质化学性质的最小粒子
分子
原子
粒子
粒子
下列说法中错误的是
只要两种原子的最外层电子数相同,则化学性质一定相同
离子一定是带电的粒子
水分子是保持水的化学性质的最小粒子
原子在化学变化中不可再分
保持水的化学性质的最小粒子是保持铁的化学性质的最小粒子是保持氯化钠化学性质的最小粒子是.
有关分子的叙述①分子是保持物质性质的一种粒子②分子是保持物质物理性质的最小粒子③分子是保持物质化学
①②
①④
③④⑤
③
对分子的叙述中正确的是
分于是保持物质性质的一种粒子
分子是保持物质性质的最小粒子
分子是保持物质化学性质的最小粒子
分子是保持物质化学性质的唯一粒子
保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是氧气在参加化学反应时的最小粒子是.
下列关于分子的叙述中正确的是
分子是保持物质性质的一种最小粒子
水通电后变成气体,是因为它的分子扩散到空气中去了
分子是构成一切物质的粒子
分子是保持物质化学性质的最小粒子
有关分子的叙述①分子是保持物质性质的一种粒子②分子是保持物质物理性质的最小粒子③分子是保持物质化学
①②
①④
③④⑤
③
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工业上利用氧气和氮气的不同采用的方法制得氧气这个变化属于变化.
在实验中应注意节约药品如果没有说明用量液体通常取mL固体只需即可.
下列化学现象描述正确的是
下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是
实验室用高锰酸钾制取氧气要用到的一组仪器是
某同学用如图装置进行空气中氧气含量的测定请帮他解决以下问题1你认为红磷的量要其目的是2电热棒烧至红热即可看见红磷燃烧其现象是3红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为原因是4冷却后松开止水夹可观察到烧杯中水进入到集气瓶中最终会停留在刻度填123或4上5实验后发现气体减少的体积小于请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因①②.
在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰且有刺激性气味的气体产生的是
20.02是一个位小数不改变数的大小把它改写成三位小数是.
肖红同学利用如如图所示装置来测定空气中氧气的含量.1实验操作主要步骤如下①将燃烧匙伸入集气瓶中并塞紧塞子②点燃燃烧匙中的红磷③先用弹簧夹夹紧橡胶管④燃烧停止后松开弹簧夹.正确的操作顺序是.填序号2该实验中红磷需稍过量的目的是.
列竖式计算.94.07+8.73=100﹣14.51=
某学生量取液体体积时量筒放平稳且面对刻度线.初次俯视液体由凹液面的最低处读数为19mL倾出部分液体后仰视液体凹液面的最低处读数为10mL则实际该生倾出液体的体积是
下列变化前者是物理变化后者是化学变化的是
通过本单元学习我们认识了许多种物质你能试着写出下列物质的化学符号吗氧气氮气五氧化二磷二氧化碳二氧化硫水.
在□里填上适当的分数或小数.
下列叙述不正确的是
有一种气体叫做硫化氢H2S有关它的描述中①硫化氢是无色气体②硫化氢有臭鸡蛋气味③硫化氢的密度比空气大④硫化氢能在空气空中燃烧生成二氧化硫和水.则属于硫化氢气体物理性质的是填序号属于化学性质的是.
用文字表达式表示木炭硫铁与氧气的反应如下①碳+氧气二氧化碳②硫+氧气二氧化硫③铁+氧气四氧化三铁请认真观察这3个文字表达式试写出它们所具有的共同点①②③.那么请仿照上述文字表达式写出镁在氧气中燃烧生成氧化镁的文字表达式.
有一个小数如果去掉小数点就读作八万零八如果这个小数只读出一个零那么这个小数是如果要读出两个零那么这个小数是.
把3.141的小数点先向右移动两位再向左移动三位结果是.
单位转换①3.5t=kg②90ml=L.
用燃烧法测定空气中氧气的体积分数可选用的物质一般为其燃烧的现象是.此反应的文字表达式为.
下列说法正确的是
用托盘天平称量5g粗盐天平调零后在称量过程中发现指针向左偏移此时的操作是
我们知道空气并不是单一的物质而是由多种物质组成的混合物.请填空①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质说明空气中含有③夏天刚从冰箱中取出的水果一段时间后表面出现一层水珠说明空气中含有.
把一个小数先乘1000再除以100结果是8.26这个小数是
排放到空气中的污染物有害气体和其中有害气体包括和等.对于空气污染的防治1加强监测2使用能源3积极植树造林.
化学实验室里老师给同学们准备了如下实验装置1小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气他应写出的符号表达式为在这个反应中二氧化锰起作用选择的发生装置是填字母代号下同能用装置C收集氧气的原因是.标准状况下氧气密度比空气密度略大所以还能用装置收集2若以高锰酸钾制取氧气应该选择的发生装置为反应的符号表达式为3实验室制取氨气常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法.氨气是一种有刺激性气味极易溶于水的气体它的密度比空气小是制取氮肥的一种基本原料.那么制取氨气选择的装置分别为和填字母代号.4请分别写出图中仪器的名称ab.
列式计算1甲数是210乙数比甲数的3倍少25乙数是多少212与25的积加上18除1152的商和是多少
下面四句话中正确的是
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.1甲同学选用如图所示的装置制取氧气.①写出仪器A的名称.②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液二氧化锰固体在该反应中起作用.③实验前甲同学先向仪器A中加入水然后将导管放入水槽中并打开仪器A的活塞观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是.2乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中将温度控制在250℃加热制取氧气.实验结束时乙同学发现收集到的氧气大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究【提出猜想】猜想Ⅰ反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气.【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验①第一组同学取一定质量的二氧化锰在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量填增加减少或不变.则猜想Ⅰ错误.②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是.
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