首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
挂在墙上的风筝 ①刚交新春，寒气未尽，风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上时不时地扬起孩子们的笑声。风筝，令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年，可现在，我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。 ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年上学期八年级语文期中试题含答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
放风筝是大家喜爱的一种运动星期天的上午小明在市政府广场上放风筝．如图他在A处不小心让风筝挂在了一棵
中国风筝以细竹扎成骨架再糊以纸或绢制作而成传统的中国风筝工艺包括扎糊绘放四种技艺风筝的种类主要分为硬
中国风筝的艺术流派
中国风筝的基本特点
中国风筝的悠久历史
中国风筝的发展历程
风筝在空中运动时改变了空气流动情况在风筝的背面空气流速大因此风筝的前面与背面出现了_________
下列属于四个风筝世家的是
陈家风筝
李家风筝
唐家风筝
郭家风筝
2002年4月9日中国风筝协会命名贵阳市白云区为
中国西部风筝放飞之乡
全国风筝之乡
西部风筝之乡
中国风筝放飞场
放风筝是大家喜爱的一种运动星期天的上午小明在市政府广场上放风筝．如图他在A处不小心让风筝挂在了一棵
中国风筝素有南鹤北鸢之谓其中作为南鹤发源地和南派风筝杰出代表的是
阳江风筝
茂名风筝
广州风筝
江门风筝
放风筝是大家喜爱的一种运动星期天的上午小明在市政府广场上放风筝．如图他在A处不小心让风筝挂在了一棵
放风筝是大家喜爱的一种运动星期天的上午小明在市政府广场上放风筝.如图他在A.处不小心让风筝挂在了一棵
放风筝是大家喜爱的一种运动星期天的上午小明在市政府广场上放风筝.如图他在A.处不小心让风筝挂在了一棵
放风筝是大家喜爱的一种运动星期天的上午小明在大洲广场上放风筝如图他在A.处时不小心让风筝挂在了一棵树
放风筝是大家喜爱的一种运动．星期天的上午小明在大洲广场上放风筝．如图他在A处时不小心让风筝挂在了一
在一个阳光明媚清风徐来的周末小明和小强一起到郊外放风筝﹒他们把风筝放飞后将两个风筝的引线一端都固定在
身高1.65米的兵兵在建筑物前放风筝风筝不小心挂在了树上在如图所示的平面图形中矩形CDEF代表建筑物
身高1.65米的兵兵在建筑物前放风筝风筝不小心挂在了树上．在如图所示的平面图形中矩形CDEF代表建
身高1.65米的兵兵在建筑物前放风筝风筝不小心挂在了树上．在如图所示的平面图形中矩形CDEF代表建筑
下列不属于风筝具体分类的是
软翅风筝
硬翅风筝
钢翅风筝
龙型风筝
放风筝是大家喜爱的一种运动．星期天的上午小明在大洲广场上放风筝．如图他在A处时不小心让风筝挂在了一
身高1.65米的兵兵在建筑物前放风筝风筝不小心挂在了树上．在如图所示的平面图形中矩形CDEF代表建筑
风筝按结构和形状可以分为板子类风筝串类风筝和多线类风筝
热门试题
更多
母亲·我·狗小时侯我极怕狗现在想来虽称不上是谈狗色变也确有些说狗心寒对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪每到夜间远处的几声狗叫都能把我的心吊起来好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去到小学三年级的时候学校要求上早自息可整个村子上三年级的就我一个另有几个四五年级的学生在校住宿我作难了学校和我们村子之间正好有一个恶狗云集的大庄子白天和别人一起倒还不怎么怕这早上起来黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲别让洪水上了吧就弟兄一个他爹又不在家万一有个好歹咋向他爹交代呢母亲笑着谢了大婶摸摸我的头说我送他学不能不上啊大婶瞪了母亲一眼你能行吗母亲顿了一下点点头第二天早上我一觉醒来发现母亲已点着灯在忙碌了五点半了起来吧母亲见我醒了转身为我打来洗脸水待我洗好脸她到院里找了一根木棒拿在手中夹上我的书包然后拉上我走吧摸了摸母亲手中的棍子拉着母亲的手我顿时觉得安全多了到了那个村子我的心也不再那么恐惧了只是紧紧地攥着母亲的手母亲紧张地盯着周围像是怕狗突然从暗处扑上来似的忽然我感到母亲的手湿漉漉的有些发抖我抬头看着母亲母亲赶忙俯下身拍拍我的头洪水别怕！有妈在狗不敢来的我便像置身于一把保护伞下似的心慢慢的安稳下来以后母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校然后再回去做饭几年过去了有一次同大婶闲谈一句话说得我心猛的一颤母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪我真想跑到正忙碌的母亲身边抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了而母亲依然很怕狗于是每次外出我总细心的守护在母亲的身旁----因为我忘不了那个怕狗的童年忘不了母亲那只手湿漉漉的有些发抖选自听雨轩——精短美文1用简要的语言概述文章的主要内容2文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的试借用文中的语句进行说明3文章多次写到母亲湿漉漉的手结合文章内容谈谈这样写有什么作用4母亲到底是胆大还是胆小结合文章内容谈谈你的看法
父亲的眼睛陶柏军父亲是残疾人他只有一只眼睛大学毕业后我在找工作时遇到了麻烦因为我的学校很普通我奔波了两三个月竟一无所获后来我不得不每天抱回来一沓报纸和父亲一起寻找相关的用人信息有一天父亲对一家公司的形象广告好像有了兴趣他呆呆地看了很久自言自语地说这小子还真出息了！我问父亲说的是谁父亲一指广告中的那位总经理的照片这个叫宋得新的家伙早先是咱家的邻居我笑了一下这么多年了你不会看错吧父亲说不会错老宋家的孩子鼻子大眼睛小就跟他爹一模一样我接过父亲手中的报纸心中忽然有了主意第二天我背着父亲去了那家公司在宋经理面前我小心翼翼地说起了父亲的名字和老家的村庄并道明了我求职的来意那位宋经理像看外星人一样地看着我你父亲真的叫刘富贵他是不是说完就指了指自己的眼睛我点了点头是的我父亲是残疾人这时令我意想不到的事情发生了宋经理忽然泪流满面拉着我的手说兄弟我找你家快二十年了！半小时后我把宋经理带到了家中宋经理一见我父亲扑通一声跪了下去刘叔我是小德子呀那天宋经理在全市最豪华的酒店招待了我和父亲席间我才知道了我父亲眼瞎的秘密那一年宋经理才十二岁过年放炮时弄出了个哑炮就在他仔细地摆弄的时候我父亲发现了一把夺下了这个爆竹然而就在那一瞬间可怕的事情发生了哑炮响了——父亲随即失去了一只眼睛从此以后宋家对我家总是千恩万谢以至于他们全家一直生活在对父亲歉疚的阴影中半年后我父亲带着全家从老家的村庄消失了吃完饭宋经理开车送我和父亲回家并塞了三万块钱到父亲手里同时对我说老弟下周一你就到我们公司上班那一晚我和父亲都彻夜未眠第二天一早父亲红着眼睛问我上班的事是怎么考虑的我说父亲宋经理给的钱咱给他退回去我再到别处找工作另外你要是觉得有必要咱可以再搬次家父亲点了点头小子听你的！说完父亲躺下睡了选自微型小说选刊2006年第21期1.那一晚我和父亲都彻夜未眠在文中具有什么深刻含义2.二十年前父亲搬家离开老家而今儿子也要再次搬家这些描写刻画了我怎样的性格特征3.分析结尾画线句子的含义4.概括这篇文章的中心思想
感忆恩师蒋建平7岁以前我一直待在乡下的奶奶家奶奶常带我去割猪草我背着小背篓在高低错落的田埂上蹦蹦跳跳那时候我觉得割猪草是最快乐的事这样的经历导致我在上学的第一天被妈妈拿着火钳在后面赶着去学校我一路上都在哭着喊我要回家跟奶奶割猪草！她是我的学前班老师也是我人生中第一位语文老师那时候学校安排班主任在学校门口接低年级的学生我被她拉着走向教室可能是在陌生人面前不敢哭闹我乖乖地跟着她走我一边走一边不时抬头去看她——①她总是笑着剪个女士包头黑发中夹杂着很多白发阳光下白发显得很是耀眼只是右边眼睛上长着一个瘤子比较大了多少遮住了眼睛倒也不令我这个年纪的孩子害怕快进教室吧喜欢割猪草的小朋友她俯下身来看我依旧笑着上课并不是什么难事我最愁的是下午放学前老师总要求我们在下午最后一节课写当天的作业写完给老师批阅过关了才能回家长时间的神游加上7岁前并不像其他大部分同学那样接受了父母的早期教育我比其他同学晚发育很多每次放学都是雷打不动地最后一个回家很多时候因为写不出作业看着身边的同学一个个背着书包回家我就会开始哭越哭越大声老师们大多在我一哭起来时就没了办法只能催着我收拾书包回家以免打扰其他同学写作业②但这在她那里并不奏效那天我照旧不会写作业拼音字母歪歪扭扭地写得乱七八糟擦了又擦纸都被擦破了教室里的同学渐渐少了起来我望了望讲台上的她像前几次写其他作业那样哇哇哭了起来我抬头看了看她她还是翻着手中的作业本我顿了顿鼓足气哭得更加起劲泪眼中她向我走了过来我心中开始窃喜不要哭了你这招对我没有作用你的事其他老师都跟我说了我不会因为怕你哭就让你回家哭是解决不了问题的但是如果你想早点回家你可以叫我教你我用手背抹了抹眼泪小声抽泣着说好心里却是一百个不愿意她在旁边的座位坐了下来拿过我的作业本叫我仔细看着一边写一边跟我说着该如何起笔如何转弯如何结束就这样她在每一行的开头端端正正地写下字母写完后把作业本推过来照着老师写的字母写你在老师写的字母后面跟着写满一行写完咱们就一起回家我接过她手中的笔看着她在前面写的字母又回忆她写时跟我说的话小心翼翼地写下了一个ɑ刚写下就听见她说好很好我抬头看她她正笑着看我她总在我写下一个字母后表扬我我就写得越来越快下笔时也不犹豫了六行字母全部写完后她轻轻地为我鼓掌说你写得比老师还好真棒！我不知道该如何去回应她只是看着她笑她捏了捏我的脸用手背擦了擦我脸上未干的眼泪明天写作业不要哭啦你看你明明会做的现在咱们回家她用手背擦我的脸时我觉得暖暖的却有点疼好像能感觉到她手背上的细纹长大后才知道那些细纹因为总是接触粉笔才会被刻画得那么深那么糙大概我上一年级的时候她离开了学校我之后再也没见过她可是我知道是因为她因为喜欢她我才喜欢上了语文这门课才开始编织起自己的文学梦来1.文章第一段写我喜欢和奶奶割猪草的事有什么作用2.画线句子①运用了什么人物描写方法表现了人物的什么特点3.最愁的是下午放学前的原因是什么4.画线句子②中这具体指代的是什么5.这篇文章表达了作者怎样的感情
女儿出生了像我但不难看冯小刚女儿出生时我在从河南开封回来的火车上到了北京直奔医院隔着哺乳室的玻璃窗看到护士抱着的婴儿心情不像想象的那样激动就觉得是完成了一件事回家睡了一觉醒了还想再看看她于是又跑到医院去当时天已经黑了姐姐在医院门口徘徊见到我立刻迎上来从她的神情上不难看出似有灾祸发生姐姐嘱我做好思想准备脚步匆匆带我来到妇产科主任的面前然后我被告知以下事实婴儿先天腭裂医生还告知因为现在每对夫妇只能要一个孩子所以遇到这种情况如果家长放弃婴儿医院可以负责处理并且出具证明再生二胎我几乎是不假思索地告诉医生我不放弃不知道为什么我一点都没有犹豫就因为隔着玻璃看了她一眼觉得这生命已经紧紧和我连在一起女儿长得像我但不难看我问医生日后对她的智力和健康有影响吗医生做出肯定回答没有只是因为呛奶会给哺育带来一些麻烦需要精心呵护最大的问题是因为腭裂漏气孩子今后说话发音会受影响比如说‘叔叔’会说成‘呼呼’修补腭裂的手术并不难但因为孩子太小不懂得配合往往会导致术后伤口难以愈合最好在八九岁时再做手术但那时孩子已经养成发音习惯很难矫正我说‘呼呼’就‘呼呼’吧谁让我赶上了呢没准我女儿长大了是思想家呢！医生笑了我也笑了剩下的问题就很简单了先瞒着她妈妈等剖腹产的刀口养好之后再告诉她我来到哺乳室俯瞰着躺在床上的宝贝女儿说是床其实就是一排乳白色的塑料盒子我心里对女儿说小兔崽子你运气不错赶上混蛋的爹妈你小命就没了我姐夫给女儿起了个名字冯思语意思是盼望她有朝一日能像正常的孩子那样说话期望值不高不像很多家长给孩子起的名字充满人生的远大理想小思语一岁半时我一狠心在口腔医院给她做了手术手术后女儿伤口愈合得很好说话口齿伶俐我把女儿的名字改了一个字冯思语改为冯思羽意思是盼望她茁壮成长羽翼丰满也和其他家长一样理想也有点远大了这就叫得寸进尺1.从她的神情上不难看出似有灾祸发生到底发生了什么2.小兔崽子是骂人的话作者为什么把自己的女儿称为小兔崽子3.医生对我说如果放弃的话可以给他开具证明生育第二胎可我为什么不放弃4.医生笑了我也笑了说说句中两个笑字的不同含义5.在物质生活日益丰富的今天仍存在许多抛弃孩子的现象你觉得应该怎样杜绝或减少这种现象的发生
________孙燕华①傍晚散步时常与杨绛先生相遇双方摆摆手以示问候有一天我看见她伸出手食指和中指作V.字状心想先生92岁了还挺时髦用年轻人常用的手势走近一看她食指和中指在不停地绕动我问这是什么意思她笑着说小蚂蚁见面的时候就是这样互相碰碰触角咱们这样就算打招呼啦！我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰我们像孩子似的开心地笑了！②老人带着一脸恬静的微笑走过去了我对我先生说她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载经过那么多风雨坎坷还有这种童心的幽默真不容易啊！先生说这是一种修养一种境界啊！③随后我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事④当时冰心老人腿脚不好只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人她告诉我们前几天邮递员给她送稿费汇款单跟她开玩笑说您瞧您老多福气坐在椅子上就等着来送钱！老人笑着说我这是坐椅待币！⑤启功先生的幽默也是出了名的他为自己写的墓志铭我早就拜读过每当想到文中的瘫偏左派曾右都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来前年夏天的一次拜访让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫⑥由于家中有一开山水小册页没有图章落款是元白——启功先生的字于是便将册页带去请老人补盖印章老人一看自己这件二十多岁时的画笑逐颜开连连说是我画的补个章吧！一方小小的印章刚盖完老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒一边开着盒盖一边神秘地慢悠悠地笑着说来点儿炭疽jū一种病毒可提炼成白色粉末状！一听炭疽我们全愣了我伸长脖子看老爷子的铁盒子⑦白色粉末！老人眼睛笑成一条缝一边说一边往外倒这到底是什么我们急着问滑石粉！老人抖了个大包袱我们全都大笑起来噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面照例撒上这种粉末来吸干印油⑧嗬！您老怎么还知道炭疽呢我们逗乐儿地问⑨今天早晨看报美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色除了源于他们博大的学识之外还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历是知识和生活造就了他们善于幽默的心1.结合全文内容为本文拟一个恰当的标题2.成语谐音往往造成幽默效果请还原第④段中坐椅待币这个成语3.结合语境从人物描写的角度说说句中加点词语的表达效果1走近一看她食指和中指在不停地绕动2一边神秘地慢悠悠地笑着说来点儿炭疽！4.通读全文简要概括文中三位大师各自的幽默特点5.结合文章第⑩段和你的生活实际谈谈怎样才能造就善于幽默的心
今天天鹅不想飞张丽钧和朋友一道去鸟语林很晚了才回家先生问今天玩得开不开心回答说也开心也不开心先生细问原委便告诉他说开心是因为看到了鹦鹉在游客高举着人民币的手臂森林中聪明地认出并叼走了仅有的一张百元大钞还看到了饲养员指挥着一群灰鹤跟着东风破的节拍翩然起舞不开心是因为所有的天鹅全都‘罢飞’了任凭怎样用树枝轰用食物逗它们就是不飞！不飞！哼！先生笑了说谁规定的天鹅一定飞给你看呀它们有选择不飞的权利别总是以自我为中心觉得飞鸟游鱼一定得按照你欢喜的样子表演给你看鹦鹉叼百元大钞的时候你很开心可它未必开心灰鹤被迫跳东风破的时候你很开心可它未必开心只有天鹅它选择了一个开心你却因此而不开心上帝创造他的花园时原是想让万物都成为中心的一个生命按照自己的意愿开心地活着并且和其他生命发生着美好的联络可骄傲的人类却违背了上帝的意志错以为世界仅有自己这一个中心他要花以自己喜欢的姿态开放他要果以自己喜欢的样子生长他要鱼省略掉必要的生命环节他要鸟按着他的吆喝声飞起或降落他想指挥一切生灵他想让所有的生命都来讨好他取悦他你记着世界被扭曲的时候人类也已畸形听着先生的说教我那被天鹅惹恼了的心渐渐平复下来其实在我内心深处还有一个更卑污的念头是我羞于对先生直言的今天去鸟语林聆听鸟语原本是我提议的当初有人反对我以我曾在鸟语林目击了天鹅飞！为由说服了反对者大家于是跟了过来天鹅不飞我便感觉甚失面子我带着一份可耻的羞恼背着饲养员去轰那些不争气的天鹅但是它们硬是抗议般地鸣叫着弃我而去坦白地讲我的火气其实并不仅仅来源于气恨天鹅的不懂得阿顺或献媚我的火气更来源于自己骄横的虚荣心我不允许在我郑重预告了天鹅飞之后天鹅却集体罢飞天鹅飞起来是美丽的我很愿意说自己本是希望和朋友分享这美丽的可在那焦灼的一刻我甚至宁肯天鹅为我们表演世间最丑陋的飞翔只要它肯飞只要它肯遵从着我的意志Show给我的朋友们看没有去想天鹅们是否也有个约定它们打算利用今天的时间回忆飞总结飞设计飞拟想飞今天天鹅不想飞那么我想老天一定会微笑着准许它们散步1.标题今天天鹅不想飞蕴涵着哪些意思3分天鹅有了主宰自己命运的意识天鹅不想按照人类的意志活动天鹅让人类支配得太累了天鹅厌恶show给我的朋友看2.谈谈你对文中画线语句的理解4分1上帝创造他的花园时原是想让万物都成为中心的在上帝的眼中万物都是平等的2你记着世界被扭曲的时候人类也已畸形如果人类任性地摆布万物世界就会被扭曲那时人类自身也会受到伤害3.作者内心有着怎样的矛盾世界请作具体说明4分作者看鸟的表演有骄横的虚荣心理没有看到天鹅飞翔就不开心另外又有接受先生教育自我醒悟的意识通过文章表现内心的醒悟重新认识人类与自然的关系4.顺着原文的意思模仿最后一句的写法在横线上写一句话2分例今天天鹅不想飞那么我想老天一定会微笑着准许它们散步仿写今天天鹅不想飞那么我想老天一定赞叹着庆贺它们的觉醒5.这篇文章揭示了一个怎样的社会问题谈谈你的看法4分示例人类在自然界没有找准自己的正确定位将自己放在中心的位置有驾驭万物主宰一切的心态不能尊重自然善待万物
设计者和匠师们因地制宜自出心裁修建成功的园林当然各各不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的他们讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次总之一切都要为构成完美的图画而存在绝不容许有欠美伤美的败笔他们唯愿游览者得到如在画图中的实感而他们的成绩实现了他们的愿望游览者来到园里没有一个不心里想着口头说着如在画图中的1.这段文字的说明对象是A.设计者和匠师们修建成功的园林各各不同B.苏州园林的共同特点C.设计者和匠师们的一致追求D.苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在2.说明对象的特征是A.设计者和匠师们因地制宜自出心裁B.务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画C.他们唯愿游览者得到如在画图中的实感D.苏州园林绝不容许有欠美伤美的败笔3.这段文字的结构形式是A.总——分B.总——分——总C.分——总4.这段文字使用了的说明方法5.文中加点词一切都绝不用得准确简析它们的表达作用
忽略夕阳斜照在玻璃窗上再反射到阳台上的瓷砖上幻出一片红红的光芒很美很好孩子跪坐在椅子里痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好但孩子的心思全不在这里他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的没想到竟会长出瓜苗来孩子满心欢喜地看着不禁叫出了声要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来那该多好啊！接着孩子咯咯地笑了满眼的憧憬孩子的母亲见了走过来看什么呢孩子忙把母亲拉到花盆前开心地说妈妈看花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗结小西瓜给我吃母亲皱了皱眉头笑了笑说傻瓜那些瓜苗过不了几天就会死的根本长不出西瓜孩子咬了咬嘴唇接着笑了睁大着明亮的眼睛说会的小瓜苗会长出西瓜的我会天天照顾好它们的母亲笑着摇了摇头转身就到厨房去了忽略了孩子表现出的坚定与信心一天下午孩子从学前班回来后照例跑向阳台奔向花盆顿时孩子傻了眼花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着孩子揉了揉眼睛怀疑自己看错了但事实如此嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了孩子哇一声哭了随后孩子哽咽着问母亲妈妈小瓜苗怎么没了被我拔了这有什么哭的那些瓜苗长在花盆里影响紫罗兰的生长那些个小东西别管了你也是就知道哭乖别哭了母亲笑着责备孩子的淘气拿出手帕擦擦孩子的眼睛此后孩子的眼睛总爱往花盆里瞟并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了孩子也几次用手捏住它但终究没拔这也是一个生命呀孩子想几天后孩子画了一张画画中是一个大大的花盆花盆里有一颗小小的瓜苗嫩嫩的绿绿的旁边写了一行小字我虽小但我也是一个生命老师惊讶于他的想法给了他满分孩子把画拿给母亲看母亲看了看分数笑道不错啊真厉害得了个满分妈妈待会儿带你去上街给你买冰淇淋夕阳斜照在玻璃窗上再反射到阳台的瓷砖上幻出一片红红亮亮的光芒很美很好孩子呆呆地望着花觉得心里空空的1.文中对母亲的神态与动作描写表现了她对孩子的忽略请找出两处2.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同3.老师为什么要给孩子满分母亲又是怎样看待孩子的满分的她们的区别在哪里4.联系全文的内容说说标题忽略有什么含义
美国白蛾与周氏啮小蜂①美国白蛾也叫秋幕毛虫网幕毛虫是世界性的检疫害虫著名的外来入侵物种它原产于北美洲具有传播速度快繁殖力强危害的寄主植物多取食量大等特点随着人类活动经济水平和现代化交通运输工具的发展美国白蛾逐渐向世界各地传播和蔓延我国于1979年首次在辽宁省丹东地区发现美国白蛾目前美国白蛾已广泛分布于辽宁河北山东天津北京等地②美国白蛾的成虫为白色体长为12～15厘米翅展为25～28厘米美国白蛾主要危害蔬菜果树行道树和观赏树木尤其以阔叶树为主美国白蛾是以幼虫危害主要取食植物的叶片严重的时候会造成被侵害的树木树冠光秃只留下叶柄及部分叶菜叶类作物只留存叶柄由于美国白蛾的虫期长又是杂食性和暴食性而且转移性强所以危害非常严重③美国白蛾的幼虫孵化后吐丝结网群集网中取食叶片叶片被食尽后幼虫移至枝杈和嫩枝的另一部分织一新网第一代美国白蛾要经过10～20天孵化幼虫有6～7个龄期l～2龄幼虫只取食叶肉致叶片呈透明纱网状3龄幼虫开始将叶片咬成缺口3龄前的幼虫群集在一个网幕内为害4龄幼虫开始分成若干个小群体形成几个网幕网幕为乳黄色可达50厘米长4～5龄后的幼虫开始脱离网幕分散危害食量大增进入暴食阶段6～7龄为老熟幼虫开始化蛹幼虫期共计30～40天7月下旬开始第二次羽化第二代卵要经过7～10天孵化8月上旬第二代幼虫开始危害第二代幼虫会比第一代幼虫对树木的危害更为严重第二代老熟幼虫化蛹越冬后完成两代生活史④美国白蛾给世界各地造成了非常大的损失但是人们却一直都没有发现有效的天敌昆虫不过就在它来到中国之后终于遇到了克星——周氏啮小蜂⑤周氏啮小蜂喜欢群集内寄生于美国白蛾的蛹内把美国白蛾的蛹当成自己生活的家其卵幼虫蛹及刚羽化的成虫均在这个家里生活它们把美国白蛾蛹中的器官以及营养物质作为自己的食物在发育至老熟幼虫期时将美国白蛾杀死然后在空蛹壳中化蛹成蜂羽化后咬破寄主蛹壳飞出再去寻找新的家美国白蛾蛹⑥有趣的是周氏啮小蜂有很多寄主因此当周氏啮小蜂控制了美国白蛾之后它就会转而寄生到其他寄主的身上这样它就可以将自己的种群数量保留下来一旦美国白蛾之灾再次发生时它们立即转而再寄生于美国白蛾以控制其危害因而在长期且持续的控制美国白蛾的过程中周氏啮小蜂成为主导控制因子之一发挥了巨大的作用⑦周氏啮小蜂无蜂针不攻击人只是美国白蛾的天敌利用周氏啮小蜂防治美国白蛾是一种无公害环保的防治方法防治效果持久所以别看周氏啮小蜂身长仅有1毫米它真的无愧于森林小卫士的美称1.美国白蛾有哪些特点请简单概括2.第③段主要运用了什么说明方法有什么作用3.第④段加点的有效一词能否删掉为什么4.周氏啮小蜂是怎样有效控制美国白蛾的5.周氏啮小蜂为什么无愧于森林小卫士的美称
丁香赋每当冰雪消融一股细细的清香立刻浮满北国冰城是丁香选择了哈尔滨还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语天地间都在感叹着花与城的奇缘忽如一夜春风来千树万树丁香开当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒丁香就像春天的使者绽满枝头如霞如烟哈尔滨的春天实在是太短暂了丁香就像春天里的一个梦与哈尔滨的春天交相辉映有了丁香花哈尔滨的春天就变得芳香四溢美伦美奂春天的丁香花夏天的太阳岛冬天的冰雪是每个哈尔滨人心中的挚爱几十万株丁香装点着哈尔滨的街道公园庭院丁香的花小如丁数不清的小花汇到一起一蔟蔟的紫中带白白中映粉远远望去花如云花如海花如霞这情景给寒冬里走过来的人以张力创造的热情想象的驰骋丁香花香袭人在花草中它的香气最为浓郁了倘若你漫步街头往往是还没有看见花香气已先冲入鼻中一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来丁香在我国有一千多年的栽培历史它给中国的文化平添了无限秀色古时有许许多多关于丁香的传说说丁香是神树它能给人带来幸福历代的文人墨客又为丁香留下了许多名篇五月丁香开满城芬芳流荡紫云藤李商隐则用芭蕉不展丁香洁同向春风各自开的诗句描述情人的思恋之心哈尔滨人把丁香作为自己的市花丁香是他们情感的寄托审美的移情更是对生命价值的一种追求丁香花的生命力很顽强能绽放在北纬45度线上深得哈尔滨人的宠爱这里的丁香外表柔媚但它的根紧紧地抓住土地纤细的枝杆劲健地支撑着一簇硕大的花冠抵御着北方的风寒和干旱初春丁香浓香馥郁花飞全城深秋浓绿的叶子也久久不肯落下就是到了严冬它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮哈尔滨人对丁香的深情在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌她聚小而成大气抗艰难而争上游坚韧顽强生机勃勃丁香是哈尔滨人精神的写照丁香是北国历史的见证丁香秀美的花色繁茂的花丛把北国冰城装点得分外娇娆丁香是哈尔滨人的挚爱哈尔滨是丁香永久的家园选自中央电视台电视散文精品作者张福海1阅读全文说说作者赞美丁香花是为了赞美什么2作者根据什么说丁香给中国的文化平添了无限秀色可用文中原句回答3品味下面句子的精彩之处①花如云花如海花如霞②就是到了严冬它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮4丁香花太阳岛冰雪是哈尔滨人心中的挚爱扬州的琼花瘦西湖东关街大明寺等也是扬州人心中的挚爱请你选择具有扬州或高邮三垛地方特征的一景或一物写一段话抒发自己的喜爱之情不得直接套用文中的原句不超过60字
百合花开宓月①小时候跟父亲去山谷一朵白色的花吸引了我②在草丛里它独自开着它几乎和我一样高花朵像喇叭一样大却一点也不张扬白色的花瓣微卷着露出嫩黄的蕊擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲让它看上去那么高贵却又那么地孤寂③我被这朵花迷住了久久不肯挪步④父亲说这是野百合因为我喜欢父亲决定把它带回家我本以为他只是掐了花就走没想到父亲小心翼翼地拨开草丛先清除了周围的一大片杂草很快一株亭亭玉立的野百合出现在我面前它像童话中迷路的小仙子突兀地出现在这片山谷里它纯洁的白让周围的一切黯然失色了可它又是那么无助而脆弱我担心它那瘦长的根茎风一吹就会被折断父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土他掏得很深我全神贯注地守在一旁扶着花朵很快一个乒乓球大小的球茎完整地悬空出来⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎把花朵搁在肩膀上我欢天喜地地跟在父亲身后那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的正冲我笑嘞⑥父亲把它种在屋旁的菜地里用一根小木棒将它固定好经过一番腾挪野百合似乎也累了有些萎靡不振我疑惑地问父亲它还能活么父亲笑笑说你明早来看它第二天一起床我就跑到菜地里只过了一夜野百合似乎适应了新环境精神抖擞地立起来硕大的花瓣上还有几颗露珠在晨光中闪烁我的整个暑假因为它多了许多憧憬和幻想每天我像探望老朋友看它在风中摇曳看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉⑦九月天气逐渐转凉野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎凋零看着凋落的花瓣生命的短暂美的易逝让我第一次感到了忧伤父亲说我们可以把球茎分瓣来年会变成几棵父亲将百合花的球茎挖出来分成七八瓣在菜地的一角重新栽下去⑧八岁那个冬天我每天都要去看看但是野百合的嫩芽迟迟没有冒出来我便等得失去了耐心美丽的雪花春节的喜庆使我几乎忘了野百合的事春天来了太阳的温暖改变了这个世界有一天我突然发现屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗七八棵的样子像一支小队伍我即刻兴奋地跑去告诉父亲我的百合花长出来了！⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的也教会了我认识这个世界热爱这个世界是他给予我的欢乐太多让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光可他又是多么地残酷二十年前就丢下我独自远去让我经常在这一刻谈笑风生下一刻便愁云密布⑩世间美好的事物总是太过匆促短暂仿佛流星在心中留下的刹那光芒要我们用尽一生去寻找捡拾我常常会突然忘却自己身在何处满心满眼都是父亲的影子伸出手却总也触摸不到他那倏然间的惊悚似一个无底的深渊无论我怎么努力世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天每当看到百合花我都会伤感和怅惘我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合就像我把爱无限地放大最爱我的父亲也不会再回来可我仍固执地相信还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开它是我孤寂中的念想迷茫时的希望是当我的人生沉入谷底时亮着的最后一束光芒选自文苑·经典美文2016年01期略有删改1.依据提示天空完善文本线索3分百合花初见百合花→移植成功→①→再度生长→又见百合↓↓↓↓我的情感变化②→憧憬和幻想→忧伤→③→惆怅和怀念2.它像童话中迷路的小仙子突兀地出现在这片山谷里这句话中加点的词好在哪里4分3.请赏析第⑧段画线句子4分有一天我突然发现屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗七八棵的样子像一支小队伍4.在我成长路上百合花给了我什么启示6分
老人的秘密古保祥一个年近六旬的老人来到娱乐中心应聘要求做专业按摩师我问他您有几年经验他摇头表示从零开始我又问他您要求薪水是多少他说不要薪水就是想来学习我没有答应他但三天后大堂经理带着他介绍给我这位大爷交给你了认真教他迫于这样的面子我只好点头他笨手笨脚的但十分勤奋由于手粗糙他不得不将手心抹满油害怕给客人造成不良的印象一个姓冯的大顾客几乎每晚都来按摩听老总说他是一名企业家每天工作很累废寝忘食的那种人但他身体状况不太好身体老是出现酥麻的症状除了用药外医生嘱托他每天做专业按摩每逢冯总过来时老人总是蹑手蹑脚地接近我要求与我同行我是中心的资深按摩师他是想偷师拜艺而已老人总是戴着口罩嘱托我小心点好像我成了丫头而他成了主子半个月后他要求亲自为冯总按摩我当然不同意但架不住他的软硬兼施我嘱托他一定要小心点这个人得罪不起第一次按摩时他十分紧张生怕手法不好我在旁边打下手用眼神一直交流着冯总躺在沙发上闭目养神当老人的手第一接触他时他竟然睁开了眼睛四下打量着当确认无事后才放心地躺下从它处得知了老人的情况儿子是大款就在同城我讥讽他不知道享福他却笑道实不相瞒我一辈子当老师儿子有了出息跟着到了城里我却亏欠他他的母亲在世时一直有病有一次我搀扶她去大街上竟然被车撞了一命呜呼儿子认为是我造成的从此后我与他成了天涯客老人的眼里擎满了泪水吓得我不敢再打听他来此的目的了我想他大概是想通过挣钱以弥补对儿子的缺憾罢了冯总的身体恢复得不错他总是忙碌在按摩时电话也会响他总是命令我们暂停然后说半天话说完后疲惫不堪地扔了电话那夜电话一直没响我也感到纳闷按摩结束时才知道冯总的电话不见了一定是有人动了手脚冯总愤怒万分他叫来大堂经理又找到了老总他叉着腰对老总说老姜我们可是朋友你知道这不一会儿耽误我多少生意吗今天请你给我一个结果老总调查之后才发现可疑的是老人老总要求老人摘掉口罩他却不肯一伙人竞相上前口罩被摘掉了冯总大惊失色眼前的老人竟然是自己的父亲他身体不好我不想他接太多的电话钱挣不完的老人絮叨着冯总得知每天晚上为自己按摩的是父亲他泪如雨下他犹豫了片刻轰然地跪倒在地上小时候他就身体不好我经常为他按摩我比你们清楚哪个部位该轻该重老人最后一句话让所有人潸然泪下按摩的父亲拥有世上最粗糙的手却布满了世上最暖的柔情与最精彩的谎言我们总是不理解自己的父亲可父亲总是以意想不到的方式谱写着孩子所不会拥有的特立独行这是父亲的专利选自环球人物2014年4月1.文章以第一人称的形式展开有什么好处2.从全文看这篇文章在叙事中运用了什么样的写作技巧试结合具体语句分析3.结合全文来看老人的秘密是什么4.文章最后一段运用了什么表达方式有什么作用
教养真的不是你读过多少书毕淑敏1什么叫教养呢?辞典上说是文化和品德的修养但我更愿意理解为因教育而养成的优良品质和习惯2一个人可以受过教育但他依然是没有教养的就像一个人可以不停地吃东西但他的肠胃不吸收竹篮打水一场空还是骨瘦如柴不过这话似乎不能反过来说一一一个人没有受过系统的教育他却能够很有教养3教养不是天生的一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识他必定是愚昧和粗浅的当然这个教是广义的除了指学校教育也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染4教养和财富一样是需要证据的你说你有钱不成得拿出一个资产证明教养的证据不是你读过多少书家庭背景如何显赫也不是你通晓多少礼节规范能够熟练使用刀叉会穿晚礼服5这些仅仅是一些表面的气泡最关键的证据可能有如下若干6热爱大自然把它列为有教养的证据之首是因为一个不懂得敬畏大自然不知道人类渺小的人.必是井底之蛙与教养谬之千里这也许怪不得他因为如果不经教育一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的没有相应的自然科学知识人除了显得蒙昧和狭隘以外注定也是盲目傲慢的之所以从小就教育孩子要爱护花草正是这种伟大感悟的最基本的训练若是看到一个成人野蛮地攀折林木通常人们就会毫不迟疑地评判道一—这个人太没有教养了可见教养和绿色是紧密地联系在一起的懂得与自然协调地相处懂得爱护无言的植物的人推而广之他多半也可能会爱惜更多的动物爱护自己的同类7一个有教养的人应该能够自如地运用公共的语言表达自己的内心和同他人交流并能妥帖地付诸文字我所说的公共语言是指大家一一从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言而不是某种狭窄的土语俚语或者某特定情境下的专业语言这个要求并非画蛇添足在这个千帆竞发的时代太多的人只会说他那个行业的内部语言只会说机器仪器能听懂的语言却不懂得和人亲密地交流那些虽然拥有一技之长但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介.来沟通和解读自我心灵的人难以算是一个有教养的人8一个有教养的人对历史有恰如其分的了解知道我们作为人类走过了怎样曲折的道路当然教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今但是教养却能使一个有思考爱好的人知晓我们是从哪里来要到哪里去教养通过历史使我们不单活在此时此刻也活在从前和以后如同生活在一条奔腾的大河里知道泉眼和海洋的方向9一个有教养的人除了眼前的事物和得失以外他还会不由自主地想到他远大的目标教养把人的注意力拓展了变得宏大和光明每一个个体都有沉没在__峡谷的时刻当你在跋涉和攀援中伤痕累累但因为你具有教养确知时间是流动的.明了暂时与永久相信在遥远的地方定有峡谷的出口那里有瀑布在轰鸣10一个有教养的人对人类种种优秀的品质.比如忠诚勇敢信任勤勉互助舍己救人临危不惧吃苦耐劳坚贞不屈充满敬重敬畏敬仰之心不一定每一个人都能够身体力行.但他们懂得爱戴和歌颂人不是不可以怯懦和懒惰.但他不能把这些陋习伪装成高风亮节不能出于自己做不到高尚就诋毁所有做到了这些的人是伪善你可以跪在泥里.但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛并因此煞有介事地说到处都是污垢11教养是不可一蹴而就的教养是细水长流的教养是可以遗失也可以捡拾起来的教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性教养是一些习惯的总和在某种程度上教养不是活在我们的皮肤上是繁衍在我们的骨髓里教养和遗传几乎是不相关的是后天和社会的产物教养必须要有酵母在潜移默化和条件反射的共同烘烤下假以足够的时日才能自然而然地散发出香气教养是衡量一个民族整体素质的一张X.光片子脸面上可以依靠化妆繁花似锦但只有内在的健硕才经得起冲刷和考验才是力量的象征选自你要好好爱自己有删节1.梳理短文内容简要回答一个有教养的人需要具备哪些素质2.本文的中心沦点是什么?3.请简析第7段的论证思路4.结合语境简析文中画横线句子的论证作用5.分析下面句子加点词语的作用懂得与自然协调地相处懂得爱护无言的植物的人推而广之他多半也可能会爱惜更多的动物爱护自己的同类
向生命鞠躬张强①早就想带儿子爬一次山这和锻炼身体无关而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视高楼以及汽车这些人造的东西构成的只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节②初冬的山上满目萧瑟刈剩的麦茬已经黄中带黑本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单黄土地少了绿色的润泽了无生气因此当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时我也感到十分惊讶我想这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了蚂蚱③我蹑手蹑脚地靠近它发现有人蹦了一下但显然已经很衰老才蹦出去不到一米我张开双手迅疾扑过去将它罩住然后将手指裂开一条缝捏着它的翅膀将它活捉了④我觉得就这样交给儿子会被它挣脱于是拔了一根干草将细而光的草秆从它身体的末端捅进再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱为防止其逃跑都是这样做的有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体那是它的血⑤我将蚂蚱交给儿子告诉他这叫蚂蚱专吃庄稼是害虫儿子似懂非懂地点头握住草秆将蚂蚱盯了半天然后又继续低头用树枝专心致志地刨土儿子还没有益虫害虫的概念在他眼里一切都很新鲜⑥跑了!跑了!儿子忽然急切地叫起来我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆上面的蚂蚱已不翼而飞我连忙跟儿子四处找其实蚂蚱并未逃出多远它只是在地上艰难地爬间或无力地跳一下因此我很轻易就发现了它再—次将它生擒我将蚂蚱重新穿回草秆所不同的是当儿子又开始兴致勃勃地刨土时我没有离开想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草蚂蚱迅速将一根草茎抱住随着儿子手抬高那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形可是蚂蚱死死地抱住草茎难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!⑧儿子的手稍一松它就开始艰难地顺着草茎往上爬穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短退出它身体的草秆已被它的血染得微绿⑨我张大嘴巴看得出了神我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受它的壮举在人世间也不可能发生⑩我相信自己正在目睹一个奇迹我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后反而腿一松从所抱的草茎上滚落到地上它一定是筋疲力尽了11儿子手握着草秆再没有动原来他和我一样在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动并为之震惊12我慢慢站起来随即向前微微弯腰儿子以为我又要抓蚂蚱连忙喊别别别动它！我明白儿子的意思13但是儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思我几乎是在下意识地鞠躬向一个生命一个顽强的生命鞠躬选自微型小说选刊2009年第6期1请用简明的语言概括小说的故事情节2第②段中的自然环境描写有什么作用3这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强文中的哪一个细节可以证明4根据这篇小说的内容依次填写出我对蚂蚱情感态度变化的词语→难以想象→→→鞠躬5在我看来蚂蚱是害虫专吃庄稼因此用草秆穿透它的身体给儿子玩你对我的做法是否赞同为什么
宽容是一轮明月钟芳①作家林清玄写过一个故事一位在山中修行的禅师夜晚散步返回住处时在皎洁的月光下发现自己的茅屋有小偷光顾他知道小偷一定找不到任何值钱的东西就把自己的外衣脱掉拿在手上对小偷说你走老远的山路来探望我总不能让你空手而回吧夜凉了你带着这件衣服走吧！禅师看着小偷的背影消失在夜色中不禁感叹道可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给你第二天禅师看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠放好放在门口他非常高兴喃喃地说我终于送了他一轮明月②禅师简单的一个善举感化了小偷的灵魂让他从此走上光明的道路从禅师的身上我们感受到一种气度恢宏的宽恕之美宽容不仅是培养良知和美德的沃土还是一把使人向善的金钥匙能唤回迷失的良知警醒沉睡的爱心③仁慈和宽容是暗夜里的一轮明月不但可以照亮自己也可以牵引别人人非圣贤孰能无过宽恕他人就是善待自己为别人推开一扇窗户自己也就看到了满园的春色④智者是宽容的古语云______________________古今中外凡成大事者皆有包容他人的宽广胸怀画家毕加索对冒充他作品的假画毫不在乎从不追究对此他风趣地说作假画的人不是穷画家就是老朋友那些毕加索假画能使许多人有饭吃而我也没吃亏啊⑤蔺相如礼让廉颇是宽容鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖是宽容诸葛亮七擒七纵孟获更是宽容宽容是一种伟大的选择以人心去打动人心能化腐朽为神奇化干戈为玉帛它看似软弱却蕴含着以柔克刚的坚韧看似退缩却在无形中提升自己的人格魅力俗话说得好__________忍一时风平浪静退一步海阔天空心放宽了眼界自然就宽了学会宽容就会消除冲突和矛盾宽待别人自己便会拥有友谊和幸福⑥雨果说宽容就像清凉的甘露浇灌了干涸的心灵宽容就像温暖的壁炉温暖了冰冷麻木的心宽容就像不熄的火把点燃了冰山下将要熄灭的火种宽容就像一只魔笛把沉睡在__中的人叫醒在日常工作和生活中我们更要用宽容的心去面对一切人生的旅程很难一帆风顺总会有磕磕碰碰朋友间的误会同事间的纠葛邻里间的纷争夫妻间的争吵这样的矛盾无处不在被人误解吃亏受委屈之类不愉快的经历我们也常有过但只要我们用一颗仁慈的心去宽容他人就会与快乐相伴与幸福同行因为宽容是人生最大的美德它宛如你床前的那轮明月在照亮自己的同时也让人间充满温情选自青岛日报有删改1.本文的中心论点是什么2.阅读第②至⑤自然段结合上下文在横线处补充名言作为道理论据3.选文第①自然段叙述了一个什么故事有什么作用4.结合上下文谈谈你对第⑤段画线句的理解学会宽容就会消除冲突和矛盾宽待别人自己便会拥有友谊和幸福
最强大脑【现场直击】2014年3月17日最强大脑国际挑战赛中国队首战告捷以31大胜意大利队其中参加新郎新娘配项目的12岁天才少年李云龙在比赛中以为自己要输了时竟然当众大哭一度瘫在座位上站不起来任谁劝都没用我摆错了可是我记对了呀！哭泣的李云龙一遍遍重复这句话同岁的意大利选手安德烈在比赛中一直表现得从容淡定当李云龙失声痛哭的时候安德烈也随之落泪当最后结果显示李云龙并没有摆错时安德烈送上了大大的拥抱现场的这一幕感动了很多观众【众说纷纭】我觉得人最重要的是身心健康所以李云龙你要多交朋友多运动你的脑子已经很发达了但是你要健康地活下去我觉得你的人生观因为碰到了安德烈一定要有所改变——最强大脑节目固定观察员陶晶莹我会坚持我的教育方式因为这是对李云龙真的好等李云龙长大我不能给他提供任何社会背景地位优势我只能让他从小变得更强大这样他以后的路才会平坦很多儿子完成了自己的梦想这就是我的梦想了——天才少年李云龙父亲李勇要想成为人上人平凡人只能通过学习这一条路如果选择了走科学这条路就意味着要失去很多东西比如童年的乐趣科学家们都是为了整个人类社会而服务放弃了自身的很多乐趣但是谁会怀疑他们的伟大而那些总是自我享乐的人都是自私的他们又会在历史中留下什么呢——网友尤细九【神童境遇】维达斯是一个智商高达180的天才少年他具有世上一切望子成龙的父母期待自己儿女所应有的异能学钢琴一听即会下象棋遇神杀神炒股票一夜暴富开飞机无师自通这样的一个像变形金刚的万能小孩并不像人们所想象的那样要风得风要雨得雨快乐无愁地生活相反他因为自己不能被别人当成普通小孩过正常的童年生活而抑郁痛苦某一个雷电交加的夜晚他背着沉重的翅膀从楼上跳下摔伤腰腿并从此假装异能全失去争取一个寻常孩子的平凡生活——瑞士电影想飞的钢琴少年【虎妈教育】虎妈蔡美儿是美国耶鲁大学的华裔教授她采用高标准严要求的教育方式培养两个女儿进入美国一流名校她的教育被称为虎妈教育虎妈认为孩子就是父母的一切这或许是源于孔夫子的孝道和中国父母自我牺牲的精神作为妈妈就应该亲自参与教学投入大量的时间充当家庭教师教练的角色监督和教导孩子的一言一行——应成为父母与孩子相处的真实画面而孩子听从父母的管教努力在自己的一生中成为令父母骄傲的后代就是对父母最好的理解和报答——耶鲁大学华裔教授蔡美儿1.【现场直击】中李云龙和安德烈都流泪了请你根据材料分析他们流泪的原因2.结合相关材料选出下列理解正确的一项A.最强大脑比赛现场的观众主要因为安德烈祝贺李云龙取得胜利而感动B.李云龙父亲认为只有给孩子提供良好的社会背景地位优势才能让孩子变得更强大C.维达斯跳楼主要是因为他的父母望子成龙给他施加了太大的压力D.虎妈蔡美儿深受中国传统文化的影响心甘情愿为自己孩子的成长付出精力与心血3.上述材料中的李云龙安德烈维达斯三人均是天才少年但表现各不相同引发了人们的思考你认为什么是真正的成才请联系自己的成长体验阐述你的观点
爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候我得了一场可怕的脑膜炎到了一岁半还不会说话父母非常担心一天爸爸看报我坐在他的膝上指着某一个标题中的上字爸爸说上我对他表示满意赶紧从他的膝上爬下来拽着他走到书箱前得意洋洋地指着书箱外函上的上字表明我认识这个字这件事对父母而言真是上上大吉！他们不再担心我有智力障碍了之后爸爸开始教我读诗②爸爸常教我念两个人的诗一个是杜甫一个是陆游③依稀记得孩提时的一个夏夜我困极了趴在爸爸的膝上爸爸摇着大蒲扇满天的星斗朦朦胧胧的僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台突然爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛我不知道那奇特的吟啸中有什么但我一下子记住了这首诗④上学前我已经会背那首示儿死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁爸爸问我懂不懂最后那句我很得意地嚷嚷说那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！当时爸爸高兴得眼泪都流出来了⑤1959年秋我上小学那年冬天爸妈因故很长时间不能住在家姐姐是长女照顾我和弟弟一天晚上爸爸出乎意料地出现在我们面前令我们欢天喜地难以入眠躺在床上跟爸爸念杜甫的诗遥怜小儿女未解忆长安爸爸问我懂不懂这诗句我说我懂的不过爸爸想念我们的时候我们也想念爸爸的爸爸不再说话只是听我继续背他教我的诗⑥爸爸生命的最后几年完全卧床不起每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗他告诉我那一刻让他想起了故乡老宅想起了祖母和母亲⑦那时我已在大学教中国古代文学我理解父亲人生无非家国之情杜甫陆游我父亲他们这一代的知识分子对家国都有一种深情父亲吟诗的声音永远留在了我心底⑧很多年后我看见报上某篇文章引用了一首绝句感觉就像遇到了一个老熟人我没有念过那首诗但我熟悉那种风格回来一查果然是陆游的诗征车已驾晨窗白残烛依然伴客愁我当时的感受真是难以名状爸爸在我童年时便种在我生命里的东西突然宣告了它的无可移易的存在！有删改1.对第③段画线部分分析错误的一项是A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节2.第④段爸爸高兴得流泪其原因是3.文__绕爸爸教我读中国诗记叙了三件事请概括12上学前爸爸教我理解示儿诗中的句意34.根据全文概括爸爸的形象125.谈谈你对第⑧段画线句的理解
绍兴中考烙印在时光里的生命片刻裴鸽人们常常把一些小事抛在脑后一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里我们可以试着忽略但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子将你与过去连在一起十一岁初冬的早晨屋外还是一片漆黑充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声接着在屋里往往会有啪的一声因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰而是蹲下来拾起掉落的玩具摆回原处她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房当然不是那种小精灵了应该是睡美人的精灵婶婶水龙头的流水声燃气灶被拧开的声音盖上锅盖的声音水被煮沸的声音掀开锅盖水汽弥漫犹如精灵山谷的密林晨雾水被倒进碗里是山谷绝壁上飞流直下的瀑布蒸腾着白烟激荡着水花然后是磕鸡蛋的声音打蛋时碗筷撞击的声音突然一切声音戛然而止一秒两秒三秒筷子缓慢搅水的声音渐渐传来我松了一口气想象到前几秒鸡蛋沿着碗壁滑入水中像一大束阳光徐徐流下来渗入透明的泉水中鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵飘来飘去我咽下口水半眯眼睛沙发左端的爸爸像一个魁梧版的长妈妈摆个大字睡得正香爸爸的胃病没养好前妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面我永远也不会忘我们的人生路上有对彼此的责任对家庭的责任还有对社会的责任沙发上的那个孩子翻了个身缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚又酣然入睡十五岁雨又是雨秋夜本该是爽朗惬意的可是今天例外车窗外一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异路灯点点昏黄的光悬浮在空中商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光我能清楚地看到车前的每一滴雨珠在灯光和__交接的地方凭空射出了一簇簇的白色蛛丝雨声树叶声鸣笛声汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来我躺在妈妈的怀里盖着外套刚脱下来的有点湿妈——我鞋都湿了！我懊恼地抱怨妈妈本能地直起身要帮我脱鞋这一动作让冷空气瞬间侵入我背后刺激得我打了个寒战她刚松开的手又搂紧了我快脱了！脚不能沾凉水的都多大了鞋湿了还不知道自己脱吗我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉也不知道北京下雨了吗妈妈又开始皱眉了她平常没表情的时候额头两眉中间也会有凹痕现在更深了你哥当时走的时候就没带伞也不知道记不记得买把伞我还没说话爸爸突然回答说你有什么可担心的一个男子汉还怕淋点雨吗说着掏出了手机递过来你要是实在担心就打个电话问问吧我接过手机解开锁屏刚准备按下拨号键突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报多云转晴温度7℃～12℃1～2级西风它显示的所选定预报城市不是我们的城市而是北京——哥哥上学的城市原来每个人的路都承载着他人的期待你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光一条未查看的短信被我点开上面说爸晚上有雨我有过这样一些记忆故事就从这里开始但有时候开始也是结束而结束恰恰又是开始梭罗说谢天谢地世界并不仅限于这里1.文末说我有过这样一些记忆文章写了哪些记忆中的小事至少三件2.细读文中画线句回答下列问题1妈妈本能地直起身要帮我脱鞋这一动作让冷空气瞬间侵入我背后刺激得我打了个寒战赏析加点词的表达效果2爸晚上有雨这句话在文中有什么作用3.文章写到一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里将你与过去连在一起简要分析十一岁十五岁这两个片段为什么会烙印在时光的尘埃里4.选出与梭罗的谢天谢地世界并不仅限于这里这句话在本文中的意思最接近的一项A.随着时光的流逝许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道对此你会投去孩子般的目光莫迪亚诺青春咖啡馆B.我们对这个世界知道得还实在太少无数的未知包围着我们才使人生保留迸发的乐趣余秋雨洞庭一角C.孩子们懂得了怀念以往的铃声它到哪儿去了惟有一点是确定的它随着记忆走进了未来史铁生庙的回忆D.一旦作出决定实际上便坠入了一股巨大的洪流之中这洪流会把你带到一个你作决定时从来没想到的地方去保罗柯艾略牧羊少年奇幻之旅
秋天在乡村随处可见红蓼它对土壤没什么要求庭院里马路旁水沟边甚至一些贫瘠之地都能看到其身影红蓼植株高大可达两米多茎中略空成节状形似拐杖因此得俗名拄棍花其花朵为穗状呈淡红或玫瑰红色因而又得俗名麦穗花红蓼植株茂盛但因其体内流淌着一种辛辣的汁液让家畜敬而远之所以在乡下它也仅仅是观赏性的花卉植物其实从远处看红蓼并不漂亮狗尾巴草似的只不过红色吸引人罢了但是只要你走近了看就会被它的花朵所惊艳其穗状的花是由一粒粒饱满的花苞组成每一个花苞在绽放后都是一朵精致的小花而每个花苞内又含有一粒小小的黑籽就这样一层又一层叠加集结成了穗状的花当所有花苞都盛开时一穗花热闹而奔放浓烈活泼而美丽随风摇曳可谓簇簇复悠悠年年拂漫流红蓼体内汁液辛辣据传把它割断晾干可以驱蚊蝇不过在乡下很少有人这么做虽然村民们不懂得怜香惜玉但还是知道一朵花的美好绝不会在其最茂盛的时刻为了熏蚊蝇而砍掉它或许在村民们心中和赏心悦目比起来蚊蝇根本不算什么若追根溯源红蓼还是植物界励志的典范据吴越春秋记载越国被吴国灭了勾践被夫差释放回国后不忘复国使命立志要报仇越王勾践从此目卧则攻之以蓼足寒则渍之以水冬常抱冰夏还握火又悬胆于户出入尝之不绝于口除了尝苦胆之外在日夜操劳困顿之时他还经常以红蓼的辛辣刺激眼睛不让自己睡觉以此磨砺身心最终勾践打败了吴国雪耻复仇如此看来在这场改写历史的事件中红蓼也起到了功不可没的作用在古代文人骚客的诗词或字画中红蓼也是常见的题材宋徽宗赵佶有幅作品红蓼白鹅图一只白鹅在红蓼下安静地梳理自己的羽毛一红一白的鲜明对比让秋天少了些许的萧瑟齐白石也曾多次以红蓼为创作题材红蓼鹌鹑红蓼彩蝶等就是其中的佳作在画家们的笔下红蓼总是要和日常的家禽动物搭配在一起大俗即大雅普通的植物也能活色生香从仲夏到秋分在万物萧瑟的秋季当其他植物花卉渐渐结束花期之时清瘦的红蓼却开得愈发兴高采烈它以自己喜欢的姿态自由生长随遇而安不择地势与世无争爱怎么长就怎么长美丽过这一季就好十分秋色无人管半属芦花半蓼花在古人看来红蓼与芦花都是秋天的美丽代表陆游有诗老作渔翁犹喜事数枝红蓼醉清秋人年纪大了很多事情也都看淡了悠闲垂钓时能有几株红蓼陪伴足矣红蓼醉了清秋也让一颗年迈疲惫的心找到了些许安慰一年又一年清秋时节在乡村的角角落落总能看见红蓼的影子励志的植物典范也好画家诗人们青睐的题材也罢或者乡间普通的花卉又如何不管时光如何变迁不管世人如何评判红蓼依然自顾自美丽从古至今人人都道寂寞红蓼可谁又知晓红蓼的心意红蓼一直都是以高姿态在生长但花穗却总是谦卑地低头向着大地或许它那清苦的内心随时都在提醒自己生命从来都不是以高度或精彩来衡量的最重要的是姿态1.阅读全文说说文章主要是从哪两个方面来介绍红蓼的2.全文主要采用了什么说明顺序请结合文章加以简析3.句子中红蓼体内汁液辛辣据传把它割断晾干可以驱蚊蝇加点字据传能否删去为什么4.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用
武汉中考老去的舌尖①有一部很红的纪录片舌尖上的中国片子拍得虽然好但是逻辑却弄反了并不是那些美味的食物消逝了而是我们的舌尖不行了②品酒大师的舌头可以品尝出几千种酒的细微差别说明舌头的品味本领可以潜力无限然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙咸辣重口味饮食一天天地迟钝了正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖③在野夫的看不见的江湖中描述了一个细节野夫和黎爷比做拍黄瓜两盘菜不分名姓大家盲吃结果都说其中一盘好吃翻开盘底一看果然写的是黎爷的名号细探究竟黎爷显然比野夫更用心野夫用的是铁刀黄瓜上有铁腥味黎爷是用木片黄瓜的清爽皆还留着④在台湾中部的大山里我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡皮焦脆肉不干柴有一股淡淡的焦香这些鸡在经过几道工序烤制时用的是一种叫龙眼木的木材生的火猛火时要猛文火时要文而且要把木材的香通过火的熏烤一点点传到鸡肉里去热炉膛红火光燃烧着对美味的热情这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁且有异香⑤其实我不大喜欢厨师做的菜并不是说厨师做的不好吃相反厨师做出来的菜精工细雕花样绵密而繁复太有手艺了跟厨师菜相比我更爱吃的是外婆和奶奶做的菜她们因为不是厨师不会觉得是在做给别人吃所以不会去讲究手艺而是融入亲情做出家常却入味入心的饭菜那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情⑥这些老去的味道慢慢消散在山野之中炊烟带着她们的精魂越飘越高越飘越淡终于此曲只应天上有人间哪得几回闻我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾唏嘘感慨一下而已事实上长年累月的现代饮食吃下来我们的舌头已经迟钝而麻木了今天我们舌尖的退化似乎是一种必然⑦舌尖退化的一个表现就是我们吃什么都觉得淡都觉得没有味道所以会去嗜辣嗜咸地不分南北人无论老幼重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味湖南的辣四川的辣已经北伐南下东征西突麻辣火锅成了时下的最流行⑧随着生活节奏工作节奏的变化我们的舌尖也建立起了一种节奏追求快和饱一桌人吃饭基本上都是在舌头在赛跑没见到谁还能细细品味生物学上有一个现象叫用进废退是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位这个部位的功能就会渐渐减弱在我们舌头不是不用而是没有细致地用你可以检讨一下自己是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了吃到嘴里还会不会深入品尝食物恐怕你会大吃一惊不知从何时开始我们自己已经成了吃人参果的猪八戒⑨令人担忧的不只是舌尖的退化更是舌头背后心头的退化李安的电影饮食男女中圆山大饭店的大厨师老朱每天给三个女儿做尽好吃的然而三个女儿却感受不到他的心思和举止面对一桌丰盛的美味她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾何尝有闲暇品味他做的美食人家邀他再出山老朱说人心粗了吃又能吃出什么滋味来呢的确当心头被纷繁的欲念占据了舌头又能品出什么滋味呢⑩这就是舌头和心头的通感人心粗了心头最初的单纯和从容便不复存在即使吃得再精致听得再高雅住得再舒适五官再发达失去了心头的敏锐又有什么用呢B.11怎样才能重新拥有那个娇嫩的朴素的舌尖呢1.本文的标题为老去的舌尖第⑥段又写到老去的味道说说这两处老去在文中的含义2.本文③－⑤段中作者认为能做出美食的秘密是什么请用精炼的语言概括3.请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思不知从何时开始我们自己已经成了吃人参果的猪八戒4.我们怎样才能重新拥有那个娇嫩的朴素的舌尖呢请结合作者的写作意图简要回答
不要嘲笑有梦想的人罗光太杨安民是我的初中同学平凡本分成绩垫底的他在班上默默无闻就像隐形人一样明明在眼前也会让人熟视无睹同学两年我都没有和他说过几句话临近毕业的最后半年我们同桌了三个月时间我不喜欢他也看不起他觉得他笨那时面对呼啸而来的中考大家都争分夺秒根本无暇顾及其他在最后兵荒马乱的冲刺阶段老班为了增强大家的自信心也为了让大家更明确自己的人生目标召开了最后一次主题班会我的理想毕竟要初中毕业了大家说到理想时都有些难为情再不会像小学时那样天真一开口就是要当科学家文学家画家讲一些遥不可及的宏大梦想我们先是谦虚然后闪烁其词面对未知的人生都不很明确自己真正的理想但因为成绩还不错比较有底气说出的理想都比较让人羡慕大家轮流而上掌声阵阵轮到杨安民时他刚站起来窃窃私语的教室里突然就传来一阵喧闹的哄笑声我明白那些笑声的内容杨安民成绩那么差能混到一张初中毕业证书就不错了他还能有什么理想呢让他讲理想简直就是浪费时间他的脸倏地涨得通红但他犹豫了一下还是坚定地走上了讲台可能是紧张吧他的声音有些颤抖他说我以后以后要开一家属于我自己的汽车维修店他把汽车维修店几个字讲得铿锵有力呃看不出来杨安民同学理想蛮远大的想当大老板呀杨老板那以后我们找你修车能不能打折呀各种嬉笑声伴着此起彼伏的调侃很快就将杨安民淹没了根本没有人相信默默无闻的隐形人杨安民以后能当老板会开起一家属于他自己的汽车维修店我说的是真的我喜欢修车杨安民在大家的嘲笑声中再次肯定了自己的理想但没有人理睬他谁都当他在做白日梦一个成绩垫底的学生还想当汽车修理店老板他以为当老板是那么容易的事情吗主题班会结束后不久中考也接踵而来我们在嘲笑杨安民的时光里结束了初中岁月中考后我听同学说杨安民考得很差只能读技校意料之中的事我没有一点惊讶我考上了重点高中三年后参加高考成绩不大理想只上了一所二本院校四年后大学毕业考研不中后就开始马不停蹄地找工作在忙碌的生活中与以前的老同学渐行渐远在日渐繁琐的生活中我们早已遗忘了自己最初的理想每天都是为了生活而工作其实在青春年少时我们都曾有过自己的梦想只是未来那么遥远我们没有勇气说出口害怕被人嘲笑没有想到多年以后我会在杨安民的汽车修理店里与他相遇看见他时我们彼此都愣住了过了一阵才相认他热情地与我拥抱然后招呼我到他的会客厅说话我们聊起了青春年少时的岁月聊起了曾经的梦想他说他初中毕业后去了技校学汽车修理后来就先在别人的汽车修理店里打工并且一直在筹备资金积累经验我一直没有忘记自己的理想并且在付诸行动三年前我终于开起了自己的第一家汽车修理店杨安民平静地说他的目光坚毅且充满自信眼前的杨安民让我疑惑他就是以前班上那个平凡本分成绩垫底的隐形人吗如今杨安民已经开了三家汽车修理连锁店经营得风生水起生意红火他说他的第四家店也在筹备中了在他说话时我的思绪却开始游移久远的往事又浮现在眼前那时我们都在嘲笑他的理想觉得他是在做白日梦然而在流逝的岁月中经过多年的努力打拼当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想有梦想的人是值得尊重的而能够一步步脚踏实地去实现自己梦想的人更值得尊敬看着眼前的杨安民我想到了自己意识到自己是该重拾梦想的时候了选自知识2013年第2期1.通读全文请用简洁的语言概括本文叙写的主要内容2.读完全文你觉得杨安民是一个什么样的人作者对他的认识和感情先后发生了怎样的变化3.请结合具体语境解释下面句子中加点的词语1他就是以前班上那个平凡本分成绩垫底的隐形人吗2那时我们都在嘲笑他的理想觉得他是在做白日梦4.请揣摩文中画线句子说说这个句子在文中的作用提示从内容和结构两个方面分析5.你也正值青春年少读完本文一定从我和杨安民的经历中明白了些什么请写出你的见解任选一个角度回答
旧书李琬①大概半年了吧我不再去过那家古旧书店它是否依旧安好?不得而知②酒香不怕巷子深那爿小小的书店盘踞于一个地势低洼路径偏僻的小区一开始是去它附近的新华书店顺便下到这个书店望望后来便是只去这家旧书店了它给我最大的记忆不过是两朵橘黄色的灯光斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面把那些满面尘土的读物和画作映照得无比令人渴望我从它那里真正买下的不过是一本秋海棠两本西藏擦擦艺术的小画册③我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分④幼年读书的时光里身边的旧书并不少但给我印象最深的还是香妃那大概是十来岁的时候我到父亲的老同学家中做客父亲和老同学酒酣眼热我一人钻进书房乱翻一气结果我被淡淡的霉味蛊惑了我找到了抽屉里的一本香妃书皮破败纸页油腻我坐在床单褪色的小床上窗外是萧森的树影捧着书我忘记了时间我并不记得具体的内容只记得仿佛香妃的剪下来的辫子那么干枯这个辫子干枯的女人真的很神秘那个下午那个逼仄破旧的房间让我魂牵梦萦了很多年⑤或许正是从那时开始我发现了旧书和新书的不同⑥后来的那本秋海棠有着碧绿色的封皮柔软光洁当属旧书堆里的罕物封面绘着一朵秀雅的海棠花让我感叹不已的是扉页上红色小篆的骆志培藏书印记还有空白页中的签字章骆志培我突入了这个藏书者的阅读史我不得不承认得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意⑦和那些老房子老街区以及一切有形无形的遗产一样旧书的旧只是一种表象老才是一种资历即便是表面上看去毫无痕迹的旧书也能带给我一种甜蜜的错觉它已经陪伴我很久了一页一页翻着那黄褐色的霉恰似皮肤上的斑点属于老去的情人你和它一起变老它喂养你的灵魂以岁月那些模糊的词句是任何一本新书都无法赐予的温情⑧因为老它们不比新书站得更高却更深当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书它们便开始碾磨你的生命你会看到旧书把很多人连在一起祖父和孙子父亲和女儿漂泊异乡的同乡人共存一个社区却属于不同历史节点的生命作为阅读者你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居只因为他们陪你或者说你也陪着他们读了同一本书⑨对待旧书的态度也是我们对待这个世界的态度诗人于坚说过遥远和旧这两个词一旦消失那么世界的末日也就来临了我们大概无法最终拯救二手书店的命运但如果它们能够存活下来我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店1.文章题为旧书第②自然段描写那家旧书店有何作用?2.当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书它们便开始碾磨你的生命中碾磨一词很富有表现力请分别赏析3.文中说或许正是从那时开始我发现了旧书和新书的不同请结合⑥～⑧自然段的内容概括旧书的不同之处4.本文对旧书的价值给予了高度的肯定请归纳作者寄寓旧书的丰富情感5.第⑨自然段作者引用诗人于坚的遥远和旧这两个词一旦消失那么世界的末日也就来临了表达了对那些积淀历史的事物的深切关注请联系现实生活中的具体事物谈谈你对这句话的理解
春①春天弹着三弦唱着杨柳叶子青啊哟来了②风雨霜电甚至甜蜜的梦缥缈的光一高兴都改姓了春风风火火地忙活起来③春天的第一站是乡村春风轻轻推开冰凌给了一个吻溪流乐了叽叽咕咕挤眉弄眼一个笑窝接着一个笑窝春雨用情细腻麻麻酥酥地一阵细说说得蚯蚓翻了个身怎么也睡不着了起身春耕蝴蝶姐姐还在寻梦蒙在厚厚的被子里打鼾大嗓子春雷急了上门就是大喊这姐姐还没来得及睁眼就摸那件花裙子了三月三她还有舞会④孩子哪里还待得住寻上一片春草绿地翻跟头打虎跳春草看见了孩子跑到沟壑跟到沟壑孩子跑到溪头跟到溪头然后田塍然后墙角孩子跑到哪里草儿跟到哪里天南地北开起一个个杂货铺绿的黄的香的甜的都是孩子能玩的能吃的⑤村里的劳动力都外出打工了主家的只有阿婆和阿公他们要带好留守孙子还要下瓜秧点豆种将新抱进的猪崽喂好——年底要宰的年猪春先帮忙将一丘一丘茶园做得像上了釉再将大片大片的油菜都佩上金灿灿的铃铛然后把蔷薇做白了做香了还把孩子最喜欢的茅针茅草花的芽苞东一支西一支dì zàng 在茅叶堆里让那些机灵鬼一个惊喜又一个惊喜地去发现⑥春在乡村像那千手guān yīn 一千只手上上下下忙个不停吵闹的榆钱自卑的地衣不思进取的荆棘满身是刺的毛毛藤根本成不了调的虫鸣只会打乱拳的孑孓名声不好的老犯错误的全有照应⑦第二站春到城镇城镇大厦庄重大道嘈杂终年一副面孔她擅长缤纷可是这里已红红绿绿满街她心怀和煦可是这里有空调让其终年一个温度太难为她了⑧她撞进老巷深处以老吾老以及人之老的礼数掸去积聚一冬的寂寞然后拉开粘在墙上半年的阴影给那面手脚冰凉的阴墙披上阳光小巷暖了悄悄地茶花上了阳台吊兰坐到梳妆窗台内秀的春卷也携着荠菜异香弥漫了整条巷子⑨城里的草木也像城里人一样机灵她只是轻轻地呵了口气就活泼上了孩子你搀了我我搀了你迎春花也你搀了我我搀了你孩子喜欢唱春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎春花不会就把四个花瓣的小花缀了一身围着孩子们高兴⑩城里人奔放春知道于是桃李月季等不上长起叶子就满枝放花了樱花有些放不开手脚搀了她在城里遛了一圈不羞了出入东风都着一身缤纷套装悄悄地温馨着湖滨和园林1.文章细腻生动写出了春来到乡村和城镇后带来的巨大变化表达了对春天的喜爱和赞美之情2.文中第④段画线句和朱自清春中的哪句话意境相似3.春天给大地带来了生机和活力可作者为什么说城镇太难为春了4.你怎样理解第⑧段中画线的句子5.在这篇文章中各种各样的事物都有了自己的性格春雨细腻春雷大嗓子榆钱吵闹地衣自卑这是什么手法这种手法有什么好处
烟台中考________的力量①他是个快递小子20岁出头其貌不扬还戴着厚厚的眼镜一看就知道刚做这行竟然穿了西装打着领带皮鞋也擦得很亮说话时脸会微微地红有些羞涩不像他的那些同行穿着休闲装平底鞋方便楼上楼下地跑而且个个能说会道②那次他是第一次来送名片——丁军晖只说了几句话说自己是哪家公司的然后认真地用双手放下名片就走了皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声有同事说这个傻小子穿皮鞋送快件也不怕累③几天后又见到他接了他名片的同事有信函要发正好丁军辉的名片在最上面就给他打了电话电话打过去十几分钟的样子他便过来了还是穿了皮鞋说话还是有些紧张单子填完他慎重地看了好几遍才说了谢谢收费找零零钱谨慎地用双手递过去好像完成一个很庄重的交接仪式④因为他的厚眼镜他的西装革履他的沉默和他的谨慎就下意识地记住了他隔了几天给家人寄东西就跟同事要了他的电话他很快过来仔细地把东西收好带走没隔几天又送过几次快件过来⑤刚做不久的缘故他确实要认真许多要确认签收人的身份又等着接收后打开看其中的物品是否有误然后才走所以他接送一个快件花的时间比其他人要多一些由此推算他赚的钱不会太多觉得这个行业真不是他这样的笨小子能做好的⑥转眼到了五一放假前一天快中午的时候听到楼道传来清晰的脚步声随后有人敲门竟然是他——丁军辉他换了件浅颜色的西装皮鞋依旧很亮手里提着一袋红红的橘子进了门没说话脸就红了⑦是你啊同事说有我们的快件吗他摇头把橘子放到茶几上看起来很不好意思说我的第一份业务是在这里拿到的我给大家送点水果谢谢你们照顾我的工作也祝大家劳动节快乐！⑧这是印象中他说得最长的一句话好像事先演练过很流畅⑨我们都有些不好意思起来这么长时间还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢而他只是一个凭自己努力吃饭的快递小子也只是无意让他接了几次活实在谈不上谁照顾谁他却执意把橘子留下来并很快道别转身就出了门⑩橘子个头都不大味道还有一点儿酸涩可是我们谁也没有说一句挑剔的话B.11也许因为他的橘子他的人情味再有快递的信件和物品整个办公室的人都会打电话找他还顺带着把他推荐给了其他部门丁军辉朝我们这里跑得明显勤了有时一天跑了四趟这样频繁地接触大家也慢慢熟悉起来丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣大多是白色的领口扣得很整齐始终穿皮鞋从来都不随意有次同事跟他开玩笑说你老穿这么规矩一点不像送快递的倒像卖保险的他认真地说卖保险都穿那么认真送快递的怎么就不能我刚培训时领导说去见客户一定要衣衫整洁这是对对方最起码的尊重也是对我们职业的尊重B.12我们都笑这么简单的工作他做得比别人辛苦多了可这样的辛苦最后能得到什么呢他好像做得越来越信心百倍我们的态度却不乐观觉得他这么笨的人想发展不太容易B.13果然丁军辉的快递生涯一干就是两年两年里他除去换了一副眼镜衣着和言行基本上没有变化工作态度依旧认真从来没听到他有什么抱怨B.14那天我打电话让他来取东西我的大学同窗在一所中专学校任教十一结婚我有礼物送她填完单子丁军辉核对时冷不丁地说啊是我念书的学校他的声音很大把我吓了一跳他又说我也是在那里毕业的B.15这次我听明白了不由抬起头来有些吃惊地看着他你也在那里上过学吗B.16可能那个地址让他有些兴奋一连串地说是啊是啊我是学财会的2012年刚毕业B.17天！这个其貌不扬的快递小子竟然是个正规学校的中专生B.18我忍不住问他你有学历也有专业特长做个快递员你当初学的知识不都浪费了我不禁替他感到惋惜B.19不会啊送快递也需要有好的统筹才会提高效率比如把客户根据不同的地域不同的业务类型明细分类业务多的客户一般送什么送到哪里私人的如何送通常看到客户电话就知道他的具体位置大概送什么需要带多大的箱子他嘻嘻地笑知识哪有白学的B.20我真对他有些另眼相看了没想到笨笨的他这么有心而他的话也真有着深刻的道理B.21转眼又到了五一节前总会有往来的物品那天给丁军辉打电话来取东西电话是他接的来的却是另外一个更年轻的男孩说我是快递公司的丁主管要我来拿东西B.22我愣了一下转念明白过来说丁军辉当主管了是啊男孩说年底就去南宁当分公司的经理了都宣布了不等我们问就说上次公司会议上宣布的提升的理由好几条呢他是公司唯一干得最长的快递员是唯一有学历的快递员是唯一坚持穿西装的快递员是唯一建立客户档案的快递员是唯一没有接到客户投诉的快递员因为丁军辉的事那天我由衷感到高兴B.23当天下午丁军辉的快递公司送来同城快件是一箱进口的橙子虽然没有卡片没有留言我们都知道是他送的B.24隔着这些漂亮的橙子我却看到了那些小小的橘子橙子很大色泽鲜艳味道甜美它们不就是那些小橘子开出的花吗1.速读选文概括主要情节送名片→________→赠送橘子→谈衣着→________→________→赠送橙子2.选取最恰当的词语将题目补充完整A.乐观B.认真C.勤奋D.谨慎3.文章多次出现了丁军辉穿西装打领带穿皮鞋的细节描写试分析其作用4.下列表述不恰当的一项是A.第③自然段谨慎地用双手将零钱递过去好像完成一个很庄严的交接仪式一句谨慎庄重等词语的运用表现了丁军辉的拘谨B.第⑨自然段可是我们谁也没有说一句挑剔的话是因为大家被丁军辉的人情味打动了对他有了一些理解亲近和包容C.第B.22自然段快递小伙子的话补充介绍了丁军辉的业绩使其形象更加丰满动人D.文章开头写丁军辉是不被大家看好的傻小子笨小子到后来我对他另眼相看为他由衷高兴这种情感的变化使文章波澜起伏吸引读者5.试理解第B.24自然段画线句子的含义
筷子春秋①我们的祖先何时开始使用筷子已无可考但这两根小玩意一旦能熟练操纵使用起来灵巧无比难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明的代表②筷子在先秦时称为梜是木字旁不是挟礼记·曲礼上提及羹之有菜者用梜郑玄的注释是梜犹箸也司马迁的史记·宋微子世家谓纣始为象箸箕子叹曰‘彼为象箸必为玉桮’说明箸的称呼始自商代③箸变成今天的筷有个说法是与江南沿海的船民有关因箸与住同音对船民而言有不吉利的意思所以反其意称箸为快儿又因多数快儿是用竹子所做于是在快字上加了竹字头成为筷子虽明代已有人称箸为快或筷但清康熙字典仅收录了箸而并未收录筷④礼记有所谓饭黍毋从箸先秦时人们吃饭用手抓食箸只用于夹菜从饮食进化推想原始社会以手抓食可谓自然不过其后的食器发展为匕曲柄浅斗很像今天的羹匙今天的匙相信是由匕发展而来但总不及用箸夹菜更方便⑤理论上促成箸的诞生契机应是熟食烫手先民发明钻木取火将食物煮熟后随手用树枝捞取是合理推测因为原始人生活在森林和洞穴最方便的材料是树枝从现在筷子的形体来看它还带有原始竹木棍棒的特征⑥筷子虽是餐具却又像微型健身器有学者指出用筷子进食时要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉有助于刺激神经系统的活动⑦筷子不过是小小餐具却魅力十足成为文明进步的标志法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为筷子不像西方餐具刀叉那样用于切扎截因而食物不再成为人们暴力下的猎物而是和谐传送的物质作者李阳波选自2016年5月6日光明日报有删改16.本文从哪几个方面介绍了有关筷子的知识17.第④段画线部分采用了哪种说明方法作用是什么18.第⑤段加点的理论上能否删去结合文意说明理由19.文中写筷子作为餐具有哪些优势
冬天里的事情许锋那是冬天的事我小时候在东北生活真冷你要是站在雪地里不动骨头都能冻酥了我们生活的__家属院里有一口井不管是冬夏吃水都靠它——一根管子伸到地下上头是一个呆头呆脑的铸铁做的圆家伙一抬一压把下面的水抽上来一到冬天管子就被冻住了要压水先要提一壶开水顺着管子浇把里面的冰烫开才能抽出水有一天早上没人注意我悄悄溜到水井边想舔一舔管子试一试舌头能不能把管子里的冰化开我半蹲在地上张开嘴伸出舌头管子仿佛有强大的吸力把我的舌头粘了个结结实实瞬间一股寒气沁人心脾透心凉我感觉不妙往回扽了扽①舌头可是焊得很死越扽焊得越死很疼我一点办法都没有纹丝不动地蹲在那里挺着脑袋张着嘴吐着舌头像一只仰天长叹的青蛙连哭的可能都没有在零下四十度的天气里如果再冻一会儿我会成为水井边的一尊冰雕那是几十年前的事实际上我很快就解脱了但是我付出了惨重的代价舌头上的一层皮不见了永远留在了管子上当我满嘴血丝呼啦地回到温暖的屋子时一家人吓了一大跳我掩盖不住自己的伤强忍着疼痛诉说了刚才的经历按照父亲的脾气要狠狠地揍我一顿才行可是他是革命军人不能打伤员东北的冬天给我留下了难以磨灭的记忆我的舌头虽然不幸遭受了一场浩劫但是在那一天的前前后后它主要的作用还是用来品尝东北的美食黏豆包冬天的时候家家都做蒸了一锅又一锅放到屋外去冻冻成冰疙瘩吃的时候拿进来几个上火一蒸冰雪很快消融豆包呈黏黏糊糊的形状又不会黏成一团蘸着白糖吃真甜里面的豆沙馅也很甜冻豆腐家家都有小小的圆圆的石磨女人都会做豆腐一盘盘热腾腾的豆腐在风里雪里很快凝固坚硬得像一块块石头颜色也由白变黄冻豆腐是东北人冬天绝妙的美味炖骨头炖白菜炖酸菜炖粉条都可以放冻豆腐咬着很筋道味道很独特百吃不厌东北的冬天里我和小伙伴堆雪人滚雪球打雪仗在冰雪的陪伴下度过了我自由快乐的童年那样的冬天南方人是不敢想象的也想象不来我是见过冬天的大世面的人比如我正在经历的这一年的冬天着实有点北方的特色了有强烈的风街上的树还好但我们阳台上的那些树摇得很来劲在屋子里都能听到树叶摩擦发出的欢快的声音窗外悬着的一股股凉气顺着窗户缝隙一阵阵袭来吹到脸上但不刺骨很清冽让人清醒桌上的一杯热红茶已成冰茶很好喝晚些时我走在路上竟然下雪了不过那是一粒粒的小雪珠是霰②是唐代诗人张若虚春江花月夜里的一句月照花林皆似霰的霰我小心地捻着它富于质感柔韧且倔强我用整个面孔承接了它我整个人从里到外似乎都被漫天蕴蓄的雪珠涤荡得清清澈澈这时我接到母亲的长途电话她说我看天气预报了你们那里很冷我想让母亲来南方过个年父亲已经不在了她很孤独我特别想让她来南方吃几顿我做的饭还是我小时候她做给我们的酸菜炖粉条小鸡炖蘑菇天气好的时候我想陪她到南方的草地上晒太阳只是也许在她抵达南方的时候冬天已经绕走了但冷与暖永远是心里的事情【注释】①扽dèn猛拉使伸直或平整②霰xiàn:在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒多在下雪前或下雪时出现1.东北的冬天里哪些事情给我留下了难以磨灭的记忆根据全文简要概括2.阅读下列句子联系上下文简要分析加点词的表达作用①我一点办法都没有纹丝不动地蹲在那里挺着脑袋张着嘴吐着舌头像一只仰天长叹的青蛙②我用整个面孔承接了它我整个人从里到外似乎都被漫天蕴蓄的雪珠涤荡得清清澈澈3.文章主要写北方的冬天为什么五六两段要写到南方的冬天4.但冷与暖永远是心里的事情结尾这句话蕴含着哪些情感结合文意简要回答
2016黄石与草化敌为友陈立明①草是庄稼的敌人庄稼是父亲的心头肉草跟父亲势不两立②草长在庄稼地里与庄稼争抢养料阳光和雨露那些草明着是长在庄稼地里暗里其实是长在父亲的心头汲取父亲的血脉③父亲头顶烈日一锄一锄把草锄掉庄稼欢天喜地而草则恨意浓浓它们无处躲没处藏被父亲连根锄起父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳④父亲与草草与父亲势不两立⑤父亲老了种不动地了只好放下高高挽起的裤管洗净双脚上沾染的泥土跟随儿女进城父亲进城庄稼们挥泪告别草们敲锣打鼓欢天喜地得意扬扬地说到城里待着去吧再不要回来！⑥进了城的父亲起初有些坐卧不安他对那些没人打理的土地盈满了牵挂父亲常情不自禁地唠叨那些地没了娘老子成了没人管的孩子草就疯了多好的地一年收多少粮食啊⑦有次下班回家吃惊地发现阳台上多了几盆花花是父亲倒了几趟车去花市买的父亲进城后很少出门即使出门也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说大到没有边际所有的路和楼都是一个面孔他怕迷路走丢了再也找不到回家的路⑧每每这时候父亲就会想念乡下的老家在那里每一条路父亲都是熟悉的就像熟悉自己的每条血管一样熟悉每条路的走向熟悉到闭上眼睛也不会迷路而离开了土地父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引迷失在钢筋水泥的__之中不知去向⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花就像对待上幼儿园小班的孙子一样充满了爱怜和疼惜但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草父亲一如当初对待大田里的草一样毫不留情地连根拔起重重地摔进垃圾桶⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思照顾着盆里的花让他没有想到的是那些花没多久就枯萎凋敝了花的骄矜显然大大出乎父亲的预料也让父亲有些失望这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味⑪花枯萎了父亲找来一些大蒜把它们种在花盆里又到菜市场买来一些香葱种在里面果然这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了浇了一些水后便葳葳蕤蕤长起来等到长大一些就有些发黄了显然是肥力不足那些花草专用的混合物跟泥土相比单薄了许多让蒜和葱营养不良枯黄瘦小⑫后来父亲趁着回老家的机会背了半袋子大田里的泥土过来拔除了那些营养不良的蒜和葱一盆一盆地装满泥土摆在阳台上晒着父亲是打算让泥土吸饱了阳光然后种上蔬菜父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子我给忙忘记了父亲可能以为我不想他在阳台上种菜就没再提过⑬等我想起来从网上买回来黄心乌种子时几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土我猜那是为了把土喂肥了好种上黄心乌可黄心乌还没种进去那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了且长得极快很快就把花盆铺满了嫩嫩绿绿的一派生机⑭我以为父亲会毫不留情地拔了那些草种上黄心乌不仅可以观赏长大了还可以拔出来炒着吃而且是没有污染的原生态蔬菜然而过了很久也没见父亲把那些黄心乌种进花盆⑮那些草已经长得老高有的都已经打苞要抽穗的样子父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上祥和地打量着那些草父亲温柔的目光已然没有了对草的仇恨反而多了一份欣喜和眷恋⑯父亲与草和解了面对面坐着就像深交多年的老朋友彼此都不说话却没有半点疏离我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念⑰但不管怎样化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下幸福地生长着无忧无虑陪伴着孤寂的父亲消融了高楼大厦的硬冷成了一道温暖的风景1.从农村到城市父亲的心态变了而性格没变请回答父亲的心态发生了哪些变化父亲的性格有何特点2.文章讲的是父亲与草化敌为友的故事却用了大量的笔墨写父亲种花的过程这样写有什么好处3.语言品析父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳1从神态描写方面品析提示父亲拔草是怎样的神态表现了父亲怎样的心理2分2从动作描写方面品析提示父亲拔草的动作有怎样的特点表现父亲干农活有什么特点4.文中说我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨请结合文本分析4分
义鼠罗长美在印度古吉拉特邦的一个小镇上住着一个叫古丽娜的小姑娘古丽娜的父母白天忙着上班没时间照看她要是邻居也不在的时候父母就把她一个人关在家里然后指着一个玻璃罐子说里面有糖饼干巧克力想吃了就自己去拿小古丽娜很乖不哭也不闹只是觉得一个人不好玩一天古丽娜遥控着她的玩具车在屋子里跑来跑去突然她隐隐听到一阵窸窸窣窣的声音她一找声音就停了她停下来声音又起呵原来是一只小老鼠钻进了她的糖罐里怎么也跳不出去也难怪这糖罐口小腹大四壁光滑如何逃得出去看见古丽娜走过来老鼠愈加跳蹿得激烈一双绿豆眼闪着哀求的光古丽娜见它可怜就将罐子翻转只一倾斜它就慌忙跳出落荒而逃第二天可怜的小家伙又困在瓶罐里了没记性！哦是自己的饼干太香了吧古丽娜想她把老鼠轻轻放出又放了几块饼干在罐子外面果然小老鼠再也没有掉到罐子里去在外面大摇大摆吃了个饱然后扬长而去有时古丽娜会对它大喊小可怜！然后抛给它一小块儿巧克力小可怜闪到一边立起身来望着她估计那玩意儿能吃它用两只爪子捧起来咬了一口然后头也不抬啃了个精光他们仿佛是一对默契的朋友小可怜每天都来吃饱喝足之后并不急于离去还要当着古丽娜的面在屋子里蹿来跳去小古丽娜觉得这样很好至少这屋子里热闹多了可父母在家的时候它不会来古丽娜也不希望它来因为父母见着它就会打死它的然而它还是来了那天清晨父母正要出门突然一只老鼠窜进来猛地咬了古丽娜一口古丽娜尖叫起来疼得大哭古丽娜的父亲没明白是怎么回事自己的脚上也被咬了一口接着那家伙又飞一般窜向古丽娜的母亲父亲赶紧抓起一根棍子老鼠机灵箭一般往门外跑去父亲正要转身回来看古丽娜伤得怎样了那畜生又窜回来朝母亲死命咬了一口嗖地窜往门口——欺负起人来了那还了得！一家三口怒从心起纷纷追打老鼠跑出门外他们追出门外老鼠跑到屋外的一片空地上他们追到空地上这蠢东西尽往开阔的地方奔跑命当该绝纵有万般机灵在空地上又如何是人的对手父亲几步赶上啪啪几棍下去终于有一棍它没能躲过小老鼠在地上痉挛着鲜血从它的口里缓缓流出小眼睛渐渐没了光泽它死了唉！小可怜！古丽娜难过起来感到一阵天旋地转有些站立不稳啊不！定了定神是大地在旋转！在抖动！一下两下一家三口惊呆了！父亲最先反应过来他朝村子里大喊地震啦大家快出来太晚了大地又是一阵更猛烈的摇晃他们看见不远处的房屋在扯裂倾斜倒塌举世震惊的古吉拉特邦大地震发生了选自2016年第9期阅读与作文·初中版1.通读全文用简洁的语言概括小老鼠被称为义鼠的原因2.文章前半部分重在写古丽娜友好地对待小老鼠有什么作用3.果然小老鼠再也没有掉到罐子里去在外面大摇大摆吃了个饱然后扬长而去这句话运用了什么修辞手法有什么表达效果4.众所周知老鼠越往角落里钻越难找可文中的小老鼠反而尽往开阔的地方奔跑这是为什么呢5.作者在写小老鼠救人的情节时先写小老鼠无故咬人最后再揭开咬人的原因称小老鼠为义鼠这是一种什么写法有什么作用
少年爱国者①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚船上乘客有法兰西人意大利人西班牙人和瑞士人其中有一个十一岁的少年衣衫褴褛避开人们像野兽似的用白眼看大家两年前他被在乡间种田的父母卖给了杂技团杂技团的师傅残忍地打他踢他不给他饭吃强迫他学艺卖艺带他去法兰西西班牙到处跑②到达巴塞罗那后他受不了虐待与饥饿终于逃了出来到意大利领事馆请求保护领事可怜他叫他乘上了这艘轮船要把这个孩子送回他残忍的父母身边去这个可怜的孩子穿着破破烂烂的衣服成为二等舱中人们关注的目标众人都盯着他看目光中带着疑问有人还走过来与孩子打招呼可是这个孩子什么也不回答仿佛憎恨厌恶所有的人他所遭受的一切不如意与挫折已使心灵布满了累累伤痕③尽管如此有三位乘客仍然不断地询问终于这个孩子开口讲话了他用夹杂着法语西班牙语的意大利语大略地讲了自己的经历这三个乘客虽不是意大利人可是也听明白了他的话一半因为怜悯一半借着葡萄酒的醉意他们给了那孩子一些钱然后继续逗弄他想从他那里再听到别的一些事正在这时两三个夫人走进了大厅这三个乘客就像故意要人看见似的又拿出若干钱来掷在桌上嚷着拿去吧！拿去吧！④少年低声答谢把钱收入袋中眼神中第一次流露出笑意他回到自己的床铺拉上床帘静静地沉思有了这些钱可以在船中买点好吃的东西饱一饱两年来饥饿的肚子到了热那亚可以买件上衣换上拿了钱回家总可以多少得到一点像人的待遇在他这钱就如同是命运的恩赐一样带给他许多的希望⑤与此同时那三位乘客仍在二等舱中的大厅里围着饭桌谈个不休他们一边喝着洒一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形最后谈到了意大利一个人抱怨意大利的旅馆一个人则攻击意大利的铁路酒渐渐喝多了他们的谈论也就渐渐露骨了一个说与其到意大利不如到北极去好意大利住着的都是骗子与强盗意大利的官员连字都不认识⑥蠢笨的国民！一个说下等的国民！一个说强盗⑦忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上同时在桌上地板上滚着发出可怕的声响又掉落在桌子上与地板上⑧三个人吃了一惊暴跳如雷抬头看上面时又是一大把铜币打在他们脸上⑨拿回你们的钱！这个孩子从床帘后面露出身体轻蔑地说你们这些家伙侮辱我的祖国我决不会要你们一个钱的！23整体感知全文说说作者为什么称这位少年为爱国者3分24如果把第④段加横线的句子去掉文章前后意思同样连贯但作者为什么要加上这段话请结合全文揣摩这段话在文中的作用4分25赏析第⑦段划线的句子4分26随着时代的发展人们对爱国的理解不尽相同请结合上文和下面的材料发表你的看法100字左右5分材料去年针对钓鱼岛事件国内一些城市爆发了大规模的爱国行动大量群众走上街头打出标语用实际行动抗议日本政府非法购岛行为表达捍卫领土主权的坚定决心和爱国热情但是一些群众的非理性抗议活动也屡有发生部分地方发生了民众闯入破坏日资商店的事件甚至有人当众焚烧或打砸日系车还发生了袭击日本人的过激行为
盐城中考酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指没有不说呱呱叫的古庙镇人黄王不分大伙习惯喊黄阿二为酒酿黄但听起来总像酒酿王其实喊他酒酿王倒也不虚不谬至少在古庙镇上还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的黄阿二做酒酿不用大钵头而是用小钵头据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做因此做酒酿小生意的都习惯用大钵头不敢轻易改用小钵头单凭这一点黄阿二就区别其他做酒酿买卖的古庙镇人只要一听那吆喝就知道是酒酿王来了别人喊酒酿——酒酿来——他喊酒酿——小钵头甜酒酿来哉——酒酿王的嗓音很浑厚有一种穿透力能穿过门墙撞入人们的耳膜一年四季春夏秋冬都能听到酒酿王的吆喝他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了来了客端碗酒酿小圆子乃待客的一种既不破费多少也还上得台面那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿据他们说一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿每每这时黄阿二脸上就浮现出一种满足一种得意来用他的话说有老吃客的这些评价比吃人参还补酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子没有卖不掉的日子但黄阿二坚持每天只做三十小钵头一小钵头也不多做从无例外通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷一路骑过去一路吆喝过去黄阿二常说他做酒酿买卖一半是为了能吆喝上这几声只要每日里这么吆喝一嗓子通体舒畅若待在家里只吃不做不吆喝不出一个月保管憋出病来黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了下午他或茶馆里坐坐或澡堂城泡泡天长日久他有了不少茶友浴友每日里聚在一起嚼起来没有啥话题避讳的有位老茶友对他说你的酒酿牌子已做出了生意这么好何不多做点我只一双手黄阿二说了这话再不多言有位浴友替他出主意说那请一两个帮手嘛你还可过过老板瘾呢黄阿二默默半晌后说我这人命贱自己不动手做比死还难受再说了自己做放心做好做坏心里有底黄阿二的酒酿不论斤不论两论钵头的一小钵头一买连钵头买也可用锅用盆来倒回去也行他的酒酿打出牌子不挑不拣顺着摆放的次序拿若要比比看挑挑看他就不卖老主顾都知道黄阿二的酒酿钵钵一样无需挑挑拣拣的否则咋叫酒酿王古庙镇的人都说如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了有次一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿说有批上海客户慕他酒酿王的名点名要吃他酿的小钵头酒酿公司准备连钵头买钱可以预付黄阿二说可以但每天只有三十钵头若要五十钵头只能分两天交货那怎么行公司总经理表示价钱上可以提高点谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了只能一天三十钵头要就要不要拉倒没啥商量的经理碰了一鼻子灰一百个想不通有赚不赚猪头三这黄阿二死脑子一个听惯了黄阿二的吆喝几回不听见就有人问酒酿王这两天怎么没来往往这话还在耳边那酒酿——小钵头甜酒酿来哉——的吆喝声就传来了最近连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了生活中仿佛缺了什么一打听原来黄阿二病了大家怪想念黄阿二的几个老茶友老浴友结伴前去看望他进了门大伙儿一起吆喝了一声酒酿——小钵头甜酒酿来哉——黄阿二听后浑身一震他撑起身子说你们这一声吆喝对我来说比吃啥药都强这不毛病好了一半1.小说开头说其实喊他酒酿王倒也不虚不谬请联系全文概括作者这样说的理由2.品读下面两句话说说酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义①他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景②连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了生活中仿佛缺了什么3.请说说文中黄阿二具有什么样的性格特征4.除了黄阿二以外小说还具体写了哪些人写这些人有什么作用5.文中说如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了试联系实际说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义
热门题库
更多
教案备课库
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
湘公网安备 43130202000226号