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世界上不存在十全十美的文明，也不存在一无是处的文明，文明没有高低、优劣之分。（）《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

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提出教学的教育性观点认为世界上不存在无教学的教育也不存在无教育的教学的是

夸美纽斯赫尔巴特柏拉图杜威

长颈鹿对山羊说个子高了好能吃到树上的叶子山羊说个子矮了好可以穿过墙洞吃到园子里面的草这告诉我们①金无

①②③ ①②④ ①③④ ②③④

1金无足赤人无完人十全十美的人在现实生活中是不存在的即使伟人名人也不例外这说明了什么2古人说知人者智

玫瑰虽香却浑身长满了扎人的刺种子虽小却有让大力士瞠目的力量这说明①金无足赤人无完人②尺有所短寸有所长

①②③ ②③④ ①③④ ①②④

世界上不存在十全十美的文明也不存在一无是处的文明文明没有高低优劣之分

自我实现者也不是十全十美的完人也会存在许多次要的缺点

苏轼在水调歌头中有这样一句人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全这一诗句蕴涵的哲学道理是

任何事物都充满着矛盾十全十美的事物是不存在的任何事物都有自身的优点与缺点自然界和人类社会都是古今不变的

任何领导类型不可能十全十美也不是一无是处而是与环境情况相适应的这一主张的提出者是

菲德勒李克特耶顿霍曼斯

宋代诗人苏轼的水调歌头中有这样一句人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全此事古难全蕴涵的哲学寓意是

任何事物都包含着既对立又统一的两个方面 任何事物都有其自身的优点和缺点  十全十美的事物是不存在的 矛盾双方总是对立的

即凡是生活在地球上的人都存在着缺点十全十美的人是根本没有的

提出教学的教育性观点认为世界上不存在无教学的教育也不存在无教育的教学的是______．

夸美纽斯赫尔巴特柏拉图杜威

幸福快乐的生活从悦纳生命开始世界上没有十全十美的生命

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